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第第頁幼兒園中班主題教案《最奇妙的蛋》及教學反思

幼兒園中班主題教案《最奇異的蛋》及教學反思

活動意圖：

在繪本活動中氛圍的營造是促使幼兒的愛好、激發幼兒向知識領域不斷探究的必經之路。

活動目標：

1、感受想象的樂趣。

2、用封閉的線條表達想法。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

活動預備：

、水彩筆、白紙假設干。

活動過程：

一、猜故事角色

1、聽聲音，猜角色。

(1)聽叫聲猜角色

(2)看圖片猜角色

猜猜誰是圓圓，誰是琪琪，誰是毛毛?

小結：圓圓有最美麗的羽毛，;文.章出自]琪琪有最美麗的腿，毛毛有最美麗的雞冠。

2、爭論

誰是最美麗的母雞?

小結：他們奇異的地方讓你們各有各的喜愛。

二、猜故事情節

(一)觀賞故事

l、國王是怎么說的?他決斷讓三只母雞比什么?

過渡：那我們看看它們三個會生什么樣的蛋?

(二)最美麗、最大的蛋

l、圓圓生了一個什么樣的蛋?

2、琪琪生了怎樣的蛋?

3、你們覺得它們的蛋奇異嗎?為什么?

過渡：你們覺得毛毛會生一個怎樣的蛋?

(三)創作想象

1、你們可以用桌上提供的材料去畫一畫特別的蛋

2、幼兒自由創作

3、溝通展示幼兒繪畫作品

(四)最不可名狀的蛋

1、毛毛生了一個怎樣的蛋?

小結：這是讓人想都想不到，最不可名狀的蛋。

2、爭論：你認為誰生的蛋最奇異?為什么?

三、猜故事結局

提問：國王選了誰做公主?

小結：假如你有奇思妙想，你有創意，你的生活就會變得很歡樂。

活動反思：

細心設計活動環節讓幼兒在活動中自始至終都保持深厚的愛好。著重幼兒的主動探究與學習，始終以引導者的身份激發幼兒的學習愛好，使幼兒的印象更為深刻，使教學活動更生動形象。

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