第實用的工作計劃常用10篇

工作計劃篇1

為了協助班委會管理好班級,使團支部的所有成員團結合作,積極向上,成為班委會的助手,并協助系團委會做好各項工作,特制定如下計劃:

一、思想方面

1、新的一學期開始了,為了迎接接下來的.高中學習,我們要努力學習,收回心回學校,為自己的目標而奮斗!

2、本團支部要積極響應學校號召,認真落實學校和團委交給的各項任務,對工作嚴謹負責,腳踏實地為同學服務。

二、工作要點。

1、要積極配合班長和各班委的工作,進行班級建設和優化。使班集體更加團結和緊密,班級氣氛更加和諧,并積極協助班主任老師的工作。

2、團內事務要公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對團內事務的意見,集思廣益,爭取使團內工作更上一層樓。

3、每半個月召開一次支部會議,與班主任做好聯系,及時交流溝通,落實班級具體工作,及時做好計劃、總結。

4、定期召開形式多樣的主題班會,加強班級思想建設,配合學校及班級開展各項活動,鼓勵團員積極參加社團活動,豐富課余生活,積極營造良好的社團文化。

5、在班上成立一個黑板報小組。對每期黑板報要精益求精的完成,并做到主題突出、版面美觀大方、圖案新穎、內容豐富,認真出好每一期黑板報。

6、做好團員的思想建設,提高團員素質,做好團費收繳、上交工作。

7、近幾個月內的活動還比較多,如:手抄報評比、國慶文藝匯演、運動會等等,要鼓勵大家積極參與,共同努力,認真訓練,

三、在這個學期,我們要共同奮進、努力工作、不斷進步

同其他班委努力為同學們服務,做一個優秀的團支部,成為一個團結的班集體!工作計劃篇2

一、指導思想

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。為培養德智美等全面發展的高素質人才而努力。

二、學生情況分析

本人任教的八年級學生好奇心強，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，對新鮮事物感興趣。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動。

三、教材特點

軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。由于它質地柔軟、不易挫手，安全，易學，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學生健身、娛樂。學好軟式排球技、戰術，為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術奠定良好基礎，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質地松軟、安全、易掌握、規則靈活而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎。

四、教材內容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學練，發展學生力量，靈敏、協調、柔韌等身體素質；增強肌肉、骨骼、韌帶、關節力量，提高心肺功能；培養學生自尊、自信、合作、交往能力；培養學生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務于生活，符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內容。

副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點發展下肢力量及協調能力，培養學生挑戰自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。

五、教學目標

體現課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學生綜合素質的提高。

知識與能力目標：引導學生了解軟式排球的起源、發展及特點，熟悉球性，使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術。

過程與方法目標：面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。

六、教學具體措施

面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。

教法本課教學對象是八年級學生。初中學生教學課的效果，取決于教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合初中學生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導，激起與學生的情感交流。根據初中學生具有觀察模仿能力強、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的'特點，本次課導學策略以：問（問題引入）──試（嘗試改變規則的比賽、練習）──疑（練習中鼓勵學生發現問題）──解（教師講解、示范與指導學生合作互助）──評（學練中展示與評價）──用（實踐與運用于健身、娛樂比賽、評比中）為主線，重點在激發學生興趣，為學生創設趣味多樣的學練情境和方法，以問引趣、以趣促學，寓教于樂，融德、智、體、美于體育教學中，使技能學練和健身趣味盎然。

學法素質教育體育課堂要發揮學生主觀能動性，讓學生自主學習，使學生真正成為學習的主體。課程標準倡導自主、合作、探究的學習方式，我把教法和學法有機的結合起來，把學習主動權交給學生。

“興趣”是的老師。本計劃抓住學生好奇的特點，以趣味的問題引出學習內容，在學練軟式排球、跳竹竿時，采用學生喜愛的比賽、游戲等方式激發學習興趣，尋找解決問題的答案，學生通過觀察示范和講解，在主動自主學練中掌握技能，在展示評價中交流，在體驗進步和發展中成功，使學生主動學習、合作學習、樂于學習、會學習，充分體現學生的主體作用。工作計劃篇3

根據__市教育局教研工作的部署、及__中心學校教務工作的要求，結合我校實際本學期教務工作將在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的基礎上，堅持課堂教學要"面向全體學生"，為學生的可持續發展服務，課堂教學向著"上水平、顯特色、有創新"的目標邁進，學校教務工作計劃。我們要吸取上學期工作中的教訓，打造高效課堂，切實提高教師的教學力和學生的學習力，營造書香校園，本學期特制定工作計劃如下：

一、主要工作

(一)加強教研活動，打造高效課堂

本學期我們把觀課、議課活動定在9月下旬開始每周三，上午兩節為語文，下午兩節數學，下午放學后議課。從五年級開始，依次進行。一學期每位老師的課聽兩次，其中不包括中心學校舉行的活動。中間穿插集體備課，鼓勵提倡聽推門課、研討課。同時結合繼續教育的要求，開展好"命好題"的研究，利用教研活動時間加強研究學習。

(二)抓實藝體衛，強健體與魄。

藝術教育和體育衛生工作是小學教育教學的重要組成部分，它關系到學生終身發展的需要。要根據學生的發展需要，研究切實可行的活動方案，成立興趣小組。讓每一個學生都找到適合自己生長的土地。真正地培養"有后勁兒"的學生。

音樂：針對傳統節日，舉辦歌詠比賽、晚會等活動。

體育：認真開展體育活動，對所教年組的學生及班主任認真指導：做到班級有特點，學生有絕活，年組有特色，課間有活力。讓每學生都快樂地參與到課間活動中，增強學生的`體質，豐富學生的課間生活；不同年級的學生對體育文化有不同的了解。

美術：每個學生對美術作品都有一定的欣賞能力。每個年級的作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類型的作品展。

衛生：1、抓好常見病和傳染病的預控工作，一日一消毒，一日三通風，一日一登記，一日一匯報；

2、進行心理健康和生命教育問卷調查，使學生懂得珍愛生命。

(三)以讀書為快樂，營造書香校園

本學期書香校園活動，在發揚上學期優良傳統的基礎上，要抓好學生知識積累和教師運用兩條主線。在抓學生積累的工作中，要體現年級讀書特色；在完成讀書計劃的基礎上，查教師讀書質量。

(四)制定管理制度，重塑黃小形象；

1、每周填寫一次教育教學監控評價板。讓每一位教師都能看到的成長與不足。

2、教師的作業、教案、教學反思做到一月一查，一月一公示。

3、制定切實可行的質量監督管理制度，向課堂教學要成績。各年級數學、語文及格率達80%；已經達標的看鞏固率。優秀率50%，已經達標的看提高率。

(五)研培相結合，能力加方法

許多教師都能展示一節比較成功的研討課，但是班級考試成績卻不理想，甚至是落后，主要原因是缺少輔導學生的方法。本學期的培訓，我們就應該從短板入手，從教師的需要。從理論上學方法，從他人那學經驗，從課堂上練能力。例如關于單元復習課，分類復習課的方式方法，課堂練習題的設計等方面的技巧都需要我們探討、學習、提高。把校本培訓做得扎實有效。觀看名師講座碟片，激發斗志，激勵廣大教師迅速成長；讓名優教師介紹經驗，以點帶面，使全體教師共同進步。

二、主要措施

1、群策群力制定有效的管理制度；

2、通過觀課、議課教研活動提高教學力；

3、月查、月考等管理措施，監控教學質量；

4、貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。打造高效課堂。

5、通過隨堂聽課，領導約課，教師邀課等聽課形式，促進教師迅速提高。

本學期教研工作安排：

九月

1、各教研組上交教研計劃和個人工作計劃，及時裝訂成冊。

2、語數各四節教研課，有評議記錄。

3、對教師進行信息技術培訓。

4、舉行歌詠比賽。

5、慶祝"教師節"。

6、出兩期校園報

7、查作業教案，進行單元小驗收。

8、檢查集體備課及讀書活動。

十月

1、語數各四節教研課，有評議記錄。

2、慶"十一"活動。

3、出兩期校園報。

4、查作業教案，進行單元小驗收。

5、詩歌朗誦比賽。

6、信息技術培訓。

7、檢查集體備課及讀書活動。

8、學生硬筆書法比賽。

十一月

1、期中測查。對教學質量及時監控。

2、出兩期校園報。查教學反思、教案、作業。

3、信息教師培訓；

4、語數各四節教研課，有評議記錄。

5、檢查集體備課及讀書活動。

6、安全教育課展示評比。

7、期中測試反饋。

十二月

1、語數各三節復習展示課；

2、舉行美術作品展

3、查作業，查反思，查教案。

4、出兩期校園報，

5、開展約課，邀課活動，對薄弱班級進行幫扶。

6、對任課教師進行問卷評比。

7、信息教師培訓。

8、班主任經驗交流。

9、校園之星評選

一月

1、收工作總結，收教案。

2、績效考核。

3、質量分析，學校工作總結。

__市__中心小學教務處

20__年9月工作計劃篇4

一、堅持科學、理性、綠色、效益的招商理念。

緊緊抓住我縣列入黃河三角洲高效生態經濟區戰略的機遇，圍繞打造“一園三基地”目標，同時以招引大項目為核心，科學承接先進地區產業轉移，優化創新招商方式，全面提高招商工作的水平，實現招商引資工作新突破。

二、明確兩個目標:

1、項目目標：嚴格按照我縣招商引資規定，選擇投資大、技術新、稅收高、能耗低的.項目。

2、區域目標：長三角、珠三角、京津及環渤海區域，省內濟南、青島、東營及市內行業對口并有工作基礎的地區。

三、立足兩個需求

1、立足于我縣現有企業做大做強的需求，從現有企業擴大產能、提升技術、注入資金(上市融資)、優化管理、拓展市場、培育品牌等方面開展工作。

2、立足于我縣打造黃河三角洲“一園三基地”的定位，力爭在低碳循環項目、戰略性新興項目、溫泉養生文化及現代創意服務項目引進方面有所突破。

四、依托三種資源

1、充分利用好我縣企業的上下游客戶資源，深入企業，聯絡溝通，捕捉招商信息，建立起以商招商信息渠道。

2、充分利用好招商局及各單位已建立起的重要人脈資源，拓展有效資源鏈，經常走訪聯絡有關單位，建立起招商信息收集渠道。

3、充分利用好市招商局、高新區及省市相關行業協會、區域商會資源，積極聯絡交流，建立起信息溝通渠道。

五、優化四種方式

1、小分隊集中駐點招商。加強與駐地各類協會、辦事處和大企業集團的聯系，通過“捕捉信息，建立聯系，登門拜訪，活動洽談，實地考察，鞏固跟進”六步法，建立起輻射發達地區的招商網絡。

2、以商招商。特別注重強化對已落戶企業的服務，與外商多溝通，多聯系，增進感情，優化環境，擴大信息資源，以期引進更多又好又大的項目。

3、園區招商。全面實施“區中園”戰略，發揮開發區產業、政策和基礎配套優勢，瞄準國內外知名大企業、集團和高新技術企業，拿出好的項目，積極推介，加強合作，尋求突破。

4、大項目招商。積極探討“飛地”招商模式，把爭取的有限的土地指標向大項目和好項目傾斜，集中人力、智力，有針對性地做好項目策劃工作，用大項目、好項目爭取土地指標，做到項目和土地指標的有機結合。工作計劃篇5

一、指導思想：

根據我校教科研工作要點，本學期我校的語文教研將以綠色教學為工作理念，以小課題研究為總抓手，以課堂教學為陣地，以校本培訓為依托，以學生習慣養成教育為主線，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課題努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的潛力，全面提高學生的綜合素質。

二、工作目標

1、建立“書香班級”，營造“書香校園”。

2、加強理論學習，進一步更新教育觀念，提升教師的專業素養與教育科研潛力。

3、培養學生良好的書寫習慣，提高整體書寫質量。

4、繼續開展“一師一優課，一課一名師”的活動。

5、繼續開展以五年級為主體的語文主題的學習實踐活動

6、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

7、抓實課題研究管理，豐富課題研究成果。

三、具體工作

（一）繼續開展讀書活動，營造書香校園。

1、本學期全體語文教師將用心參與閱讀分享，養成良好的讀書習慣，潛移默化的用閱讀豐盈教師的精神世界和職業人生。

2、搞好班級課外閱讀工作，營造書香班級。各班自己建立班級圖書角，讓學生進行自主閱讀，擴大學生的閱讀量，拓寬學生的知識面，提高學生的語文素養。

（二）搞好教研活動，提升教師的專業素養和科研潛力。

1、繼續開展業務學習，采用集中與分散的形式。主要學習小學語文《新課程標準》，改革課堂教學方式，不斷轉變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現以學生發展為本和素質教育要求的.教育觀、人才觀和質量觀。

2、認真落實群眾備課。以備課組為單位確立“草根式”的小課題，根據課題開展扎實有效的群眾備課，加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。

3、加強高效課堂的研究。（1）抓實常態課，讓語文課回歸本色，從而提高課堂教學效率。（2）上好研討課，把課堂教學作為實施“草根式”小課題的主渠道，逐步構成“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的研究文化，讓教師在實踐中反思，在反思中提高，打造高效的課堂。

（3）實施青藍工程，充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短的時間內能適應教育崗位的基本要求，實現教師的專業化成長，進而為爭取成為好教師、名教師創造條件。（4）開展校本聽課評課研究，根據不同的側重點進行評課、議課。（5）繼續開展“一師一優課，一課一名師”的教學活動。

（三）嚴格教學常規，提高教學質量。

1．進一步規范和落實教學常規管理。以教師月考核制度為標準，并以制度落實為基礎，加強管理，備課做得“三備”，即備目標，備教材，備學生；作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想；批改要細，要規范、及時，注重糾錯和反饋。

2．繼續加大作文教學的研究力度。本學期將繼續利用業務學習時間進行作文教學理論與實踐的培訓。

3、進一步抓好寫字和古詩文誦讀教學。（1）切實上好每周一節的寫字課，（2）嚴格依據新課標中對寫字教學的推薦，落實每一天語文課10分鐘的寫字訓練，（3）確保每周二早上古詩文誦讀的時間。

4、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

（四）抓實課題研究，豐富研究成果。

扎實推進“草根式”小課題研究，加強課題研究管理，提高課題研究實效，豐富課題研究成果。

四月工作安排：

三月份：

1、制定語文教研組工作計劃和各年級語文教學計劃

2、骨干教師上教研示范課（鎮真娥老師）

3、備課小組按計劃開展群眾備課

4、各班自己建立圖書角，自主開展讀書活動

四月份：

1、落實常態課互聽互評活動

2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動。

3、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

4、教研組進行業務學習

5、開展語文主題閱讀教學活動

6、期中考試、試卷評講、質量分析

五月份：

1、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動

3、教研組進行業務學習和群眾備課

4、開展語文主題閱讀教學活動

5、四年級組舉行漢字聽寫大賽。

六月份：

1、各年段備課小組按計劃開展群眾備課

2、完成一人一課的交流展示課

3、完成青藍工程的實施

4、完成古詩文誦讀檢測

5、教研論文、案例征集、評比

七月份

1、組織復習備考

2、對教學、教研工作進行總結

3、收交小課題研究階段總結、小課題研究記錄、學習筆記等工作計劃篇6

肆虐的疫情終究被團結的人民遏制住了強勢，取得了階段性勝利。隨著各行各業的復工，教育行業也迎來了春天的播種。為了讓教學穩步推進，本校結合實際情況制定了本教學計劃。

1、組織各年級各科科任老師通過網絡平臺開展學情調查，掌握線上學習效果，分析線上學習出現的問題，提出解決的辦法，為后續教學提供借鑒和材料。

2、召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進步。表彰線上教學中積極上進，效果明顯的老師，表彰線上學習積極上進的學生。向老師和學生宣傳先進事跡，激勵老師們勇擔當，學先進，激勵學生中勇于趕超。

2、做好學困生的跟進工作。做好每一個學生的輔導，都能跟上老師的步伐。科任老師責任明確，服務到家。一天一詢問，一題一講解。

3、老師根據開學時間和所剩內容改進教學計劃，完善教學目標，優化教學過程。針對線上出現的問題做好分析總結，指定合理的補救措施。線上不足線下補，復習新授兩不誤。

4、做好學生心理健康教育。疫情的出現多多少少給涉世未深的學生帶來不良影響，正確引導學生對生命的認識，對病毒的認識，消除學生的畏懼心理和厭學情緒，以樂觀的心態拖入到新生活。學校的`心里健康輔導室制定出切實可行的方案，建立問題學生輔導檔案。

5、預防工作不放松。上好開學第一課，教育學生牢記科學洗手七步法。堅持做好消毒工作，保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。

6、提高九年級復習效率。考慮初三學生升學考試的特殊情況，增強畢業年級教學計劃的針對性有效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證復習時間，提高復習效率。

此外，要重視對初三年級學生的團體輔導，及時加強考試升學政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業年級學生和家長的焦慮情緒。

事無巨細，躬身篤行。開學后我們會狠抓教學管理工作，鞏固線上教學成果，發揮線下主課堂的作用，實現線上線下教學雙豐收。工作計劃篇7

一、基礎現狀分析

我國大多數人對心理健康教育的認識存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學期應該重視、優先解決的問題。

二、主要工作目標

1、堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的'發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高健康水平，增強自我教育能力。

三、學生現狀分析：

五（1）班現有25名學生，其中男生12人，女生13人。調查中發現，許多學生雖然在總體上不表現出明顯的心理問題，但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者適應不良。從性別來看，女生的心理健康狀況好于男生；從成績來看，成績中上等的學生心理健康整體狀況較好，而成績較差的學生存在心理健康問題。

四、工作目標

1、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、交友等方面獲得充分發展。

2、對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。

3、提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

五、具體措施

1、心理健康教育全面滲透在整個學校教育過程中，要利用家長會向家長宣傳普及心理衛生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。

2、上好心理健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質，提高學生的人格水平。

3、開展心理咨詢與輔導。班主任多與學生溝通，發現問題，及時疏導。

4、結合教學內容，在教學活動中，讓學生對各門學科產生興趣，熱愛學習。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行為，以營造良好的教學氛圍。工作計劃篇8

前期工作計劃

1.對產品結構及生產工藝、檢測要求進行初步了解，掌握產品基本知識；

2.根據公司高層的年度經營目標與公司領導協商擬定公司過程指標，并且分解到各部門（各崗位）；

3.12月26日前完成對技術部門及質量部門管理體系文件及記錄方面的整理與規范；

4.12月24日前完成公司內部文件控制及記錄控制的程序文件草案編寫；

5.梳理公司現行管理體系運行情況，根據“檢查清單”對各部門進行仔細核查，為管理體系完善做好充分準備。

檢查清單

一、質量部

A、質量體系文件控制

1.體系文件的總控清單；外來技術文件的總控清單。

2.體系文件的保管和責任

3.體系文件和資料的標識（圖號/編號、更改、受控、存檔責任件）

4.體系復制/分發/回收和借閱規定

5.體系文件的更改（更改權限、更改標識、相關文件的同步更改、版本狀態一覽表）

6.體系文件的存檔管理

7.貯存條件（防火、防潮、防霉、防蛀、防損壞、防竊）

8.電子文件的管理

9.存檔范圍/存檔期限的規定（一覽表）

10.存檔及借閱規定

11.企業內部文件和顧客文件保密規定

12.無效文件的處理

13.體系文件有效性定期檢查

B、質量記錄控制

1.質量記錄總控清單

2.記錄表單清樣

3.記錄要求（標識、正確、完整、清晰、日期、簽名、審核）

4.貯存條件（防火、防潮、防霉、防蛀、防損壞、防竊）

5.電子文件的管理規定

6.存檔范圍/存檔期限的規定（一覽表）

7.借閱規定

8.失效記錄的處理

C1、質量管理體系審核

1.一、二方ISO/TS16949審核員的資格

2.內審年度計劃和審核實施計劃

3.按部門審核檢查表

4.審核實施（審核記錄表、首末次會議記錄等）

5.ISO/TS16949體系審核報告

6.不符合項糾正措施計劃

7.糾正措施效果的驗證

C2、產品審核

1.產品審核年度計劃（覆蓋所有產品）

2.產品審核缺陷分級指導書

3.產品審核報告

4.糾正和預防措施

D、持續改進過程（領導推動、全員參與）

1.制定年度優先持續改進計劃（注意與糾正措施的區別）

2.成立項目小組項目實施及驗證記錄

E、糾正和預防措施

1.規定解決問題的方法（8D）

2.重復發生不合格的識別和應用8D方法解決

3.所有內外部發生的.不合格必須徹底關閉

4.重大的糾正和預防措施輸入管理評審

F、管理評審

1.管理評審計劃

2.管理評審的輸入及職能

3.管理評審的實施

4.管理評審報告

5.改進計劃的實施和跟蹤

6.保存日常各項會議的會議記錄、紀要、以及工作安排意見。（如生產例會、質量例會、技術發展例會、銷售例會等）

G、檢驗和試驗狀態

1.檢驗和試驗的狀態規定

2.各種狀態標識和場合的管理責任

3.狀態區域的設定

H、不合格品的控制

1.不合格品的判定權限

2.不合格品的判定依據

3.不合格品反應計劃（進貨、過程、成品、產品審核、已發運產品）＝控制計劃

4.不合格品的可視標識和隔離

5.不合格品的處置權限（評審、判定、報廢）

6.不合格品的處置分類（讓步接受、降級使用、返工、返修、報廢）

7.返工、返修產品的控制（返修產品必須通知顧客并同意）

8.不合格品的定期統計分析（包括退貨產品）

9.不合格品優先減少計劃

10.形成《月份公司質量分析報告》，提交最高管理層，召開質量例會。

I、檢驗、測量和試驗設備的控制

1.計量管理人員的資格

2.委托外部檢驗和試驗機構的資質證明

3.檢驗測量和試驗設施的管理（包括臺賬管理）

4.檢測設施的周期檢定策劃

5.使用有效期限的標識管理

6.檢驗測量和試驗設備的操作保養規定

7.測量系統分析計劃

8.測量系統分析

9.試驗室質量體系管理

J、進貨檢驗和試驗

1.質量判定的權限

2.進貨檢驗試驗指導書

3.可接受準則（C=O）

4.緊急放行規定（權限、職責、程序）

5.讓步接收規定（范圍、權限、職責、程序）

6.檢驗和試驗狀態標識

7.進貨檢驗和試驗的不合格品控制

8.分承包方進貨檢驗和試驗數據傳遞給采購部門進行供貨業績評價的輸入

9.固定的記錄表式

K、過程檢驗和試驗

1.不合格品判定的權限

2.操作者自檢責任、檢查員巡檢和專檢責任（三檢制）

3.質量監控人員的職責和權限

4.過程檢驗試驗指導書

5.可接受準則（C=O）

6.讓步接收規定（范圍、權限、職責、程序）

7.檢驗和試驗狀態標識

8.不合格品控制（標識、隔離）

9.固定的記錄表式

L、最終檢驗和試驗

1.不合格品判定的權限

2.成品檢驗人員的職責和權限

3.檢驗試驗規范

4.可接受準則（C=O）

5.讓步接收規定（顧客同意）

6.檢驗和試驗狀態標識

7.不合格品控制（標識、隔離）

8.質量統計

9.固定的記錄表式

10.全尺寸檢驗和功能試驗指導書

11.全尺寸檢驗和功能試驗計劃

12.全尺寸檢驗和功能試驗報告（自檢和委托外部試驗機構）

M、檢驗人員資質

1.持證上崗

2.檢驗知識技能定期考核

3.獨立行使鑒別、報告、把關的檢驗職能

4.檢驗的可追溯性。

二、技術部

A、過程審核

1.審核員的資格（具備2年產品/過程開發工作經驗）

2.過程審核年度計劃和審核實施計劃（按產品組）

3.過程審核提問表

4.審核實施（審核記錄表、首末次會議記錄等）

5.VDA6.3過程審核報告

6.不符合項糾正措施計劃

7.糾正措施效果的驗證

B、過程開發和策劃

1.從公司產品中選出典型產品模擬開發一套APQP數據和資料

2.從公司產品各系列中分別選取某一型號產品作：

3.過程能力CPK/PPK分析（針對特殊特性），目標穩定工序CPK≥1.33，不穩定工序PPK≥1.67

4.并對計量值安全特性制定升值計劃CPK≥1.67。計數值特殊特性達到“0缺陷”目標。

5.針對顧客關心的項目、特殊特性制定并實施優先持續改進計劃。

C、技術文件控制

1.技術文件的總控清單；外來技術文件的總控清單。

2.技術文件的保管和責任工作計劃篇9

__年是我們酒店評星后的第一年，新的形勢催人奮進，新的目標鼓舞人心，新的工作任重道遠。酒店上了五星后，給酒店帶來了非常好的發展機遇，但同時也給酒店帶來許多壓力，而這其中最大的壓力是我們能否通過客人對酒店五星的“評審”，我們的服務在客人眼中是否能真正圓滿的達到五星級的標準，這點將是___年酒店工作至關重要的一年，也是酒店經濟再上新臺階的關鍵之年。我們質檢部要以此為動力，在酒店領導的帶領下聚精會神抓質量，一心一意求發展，并總結去年的經驗，在新的一年里全面、系統地提高培訓質量和質量管理工作，以期望提升酒店整體服務質量和服務意識，成為真正意義上的'五星級酒店，為此___年質檢部工作總體計劃如下：

一、培訓工作：如何通過客人對酒店五星的“評審”，成為真正意義上的五星級酒店。面對這樣的壓力，如何解決這些問題，酒店的培訓工作首當其沖，也是至關重要的。

1、提高培訓的層次：現在酒店的培訓都是中規中矩，培訓大都是針對酒店工作中的一些基本的操作，也就是根據每個崗位的操作文件或者員工手冊在培訓。這樣的培訓非常重要也是必要的，但是我們作為一家五星級酒店，不能滿足于對客人提供這樣的基本服務，我們需要提供的是高質量高標準的服務。這就要求在基礎培訓的基礎上提高培訓的層次。___年質檢部提高培訓層次主要想從兩個方向發展：

一是意識化。這個意識又分為兩個方面：

1)是服務的意識，

2)是集體的意識。

這兩塊都是以前培訓中所欠缺的，也是06年度需要加強的。這里的根據就是客人的反饋，包括意見表、投訴、拜訪和質檢，這些都反映出我們員工的服務意識上面欠缺，而意識上欠缺又導致服務方法的不得當，所以這是今年要強化培訓的地方。其次是平時對員工的觀察和對離職人員的交談中，感覺到員工的集體意識淡薄，團隊精神差，對酒店沒有歸屬感。這就導致了工作中不負責任，遇到一點挫折就抱怨酒店，想離職就離職了等等問題。所以這也是要加強培訓的一個方面。

二是細節化。雖然一直在強調細節，但在培訓中很少看到有細節方面的培訓，工作就更談不上了。那到底什么是細節呢，舉一個例子在酒店一次外聘培訓中，一位服務生給講師倒茶水，倒完以后就完事了，而后來一位主管上去倒茶水，倒完水以后還把茶杯的柄擺向了講師順手的方向。這就是非常小的一個細節，但體現了服務的水平。這需要在培訓中向員工講授這些細節，傳遞這樣的意識。!

2、培訓與質檢的充分結合：培訓與質檢合并在一個部門是非常有道理的，20__年幾次酒店整體培訓中，有意識將質檢的內容融入到培訓當中，收到了非常好的效果。使員工切實感覺到了身邊發生的事甚至是自己身上發生的事，這樣的改進效果就非常好。所以培訓不是孤立的，___年的培訓要進一步加強與質檢的相結合，開發一些實用的課程。

3、提高部門培訓專業化：現在部門的培訓都在做，但是很多都不夠專業，有些將培訓和開會混在一起，有些念一下員工手冊或者程度文件就完事，這樣的培訓效果并不是非常好。__年度質檢部的重要一項工作就是協助各部門提高培訓的專業化。首先形式上標準化，包括培訓計劃和總結都要進行規范化操作。其次培訓場地，利用有限的場地創造良好的培訓場地，而不是在餐廳、辦公室進行培訓。第三培訓員的專業化，對培訓員進行培訓，協助培訓員做好部門培訓。工作計劃篇10

20__年采取積極措施提高企業的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在董事會帶領下，證券發揮集團企業整合效應。職工愛崗敬業，視集團為家，企興家合。在20__年，單位堅持塑造企業一貫健康進取、腳踏實地、為社會盡自己一分力量的良好形象，打造集團品牌，鞏固和發展企業市場，在質量中求生存，在競爭中求發展。提高企業經濟效益，堅決完成20__年集團單位下達的各項經濟指標。以效益為中心，把優質服務為前導，全面提高優質服務水平。同時，單位也注重搞好員工培訓，提高員工業務技能和各行業企業管理干部的領導和管理水平，使企業在競爭中處于不敗的地位。

過去的成績是輝煌的，新的一年又如何呢？

對20__年國內外經濟形勢、我國資本市場形勢和證券行業發展態勢進行分析，我們可以看到證券面臨的機遇和挑戰。分析了單位面臨的形勢，總的來講，當前我們面臨的是一個機遇與挑戰并存，機遇大于挑戰，總體上有利于加快發展，回顧走過的20__年，無論輝煌還是失意，一切將成為過去，但是即將到來的20__年，我們必定要做得更好，更完善，讓我們走得更穩健，步伐更有力。制定出20__年工作指導思想、工作要求和經營目標、主要工作思路和具體措施將是擺在我們面前最為關鍵的工作。

總的來說，20__年單位在取得一定成績的同時，也在工作中也遇到了一些問題，有待研究并在實踐中探索解決方法，比較突出的問題包括：一是客戶分層分類服務工作亟待加強，單位和各營業部如何進一步細分客戶并做好客戶服務和業務工作有待改進；二是現有的業務套餐內容、方式尚難以滿足投資者個性化的需求，業務創新的針對性有待加強；三是與其他機構在證券工作的合作方面有待加強。但無論遇到什么問題，證券都將完善自我作為一項日常的、長期的工作來落實，從切實保護投資者合法權益和利益的角度出發，增強投資者的風險意識，維護投資者權益，提高投資者抵御風險的能力。繼續鞏固和完善所取得的成績。

（一）上半年工作指導思想與工作要求

20__年上半年的工作指導思想是：繼續貫徹單位年初制訂的“以提升單位綜合競爭力和綜合價值為宗旨，集中精力抓創利，堅定不移壓費用“的指導方針，集中資源推進優勢創利業務，積極培育新的利潤增長點。

（二）20__年的工作思路

繼續集中單位資源開展固定收益、經紀、投行三大主要創利業務，確保超額完成全年經營指標；同時加強創新研究，積極推進收購兼并與資產治理業務，培育新的贏利點，為20__年實現跨越式發展奠定扎實的基礎。

（三）20__年的經營目標

全年實現總收入比20__年要超過100萬元。其中：經紀業務總部實現收入15萬元；固定收益總部實現收入2，500萬元；投資銀行總部實現收入1，900萬元；企業融資部實現收入700萬元；證券投資部實現收入1，300萬元。

（四）20__年采取具體措施

（1）加快推進增資擴股工作，為爭取創新試點券商創造條件

抓住證券行業價值回升的有利時機，