PAGE九年級語文獨立作業（滿分120分）學校將進行“感悟宋朝，提升素養”的宋韻文化節活動，現組織學生會編寫參與手冊，請你幫助完成各個專題的準備任務。專題一：宋跡清風（24分）【展板一】宋瓷簡介1.閱讀展板內容，完成以下任務。宋瓷是我國陶瓷文化的秀麗瑰寶，杭州的青山綠水（yùn）育了燦爛的陶瓷文化。八百多年前，在南宋臨安城的一隅，南宋官窯用恒久的爐火煅燒出精美絕倫的南宋官窯瓷品。八百多年后，清風雅（yùn）仍在留傳，南宋官窯青瓷以其端莊大方的造型，精美內（yùn）的有色，匠心獨到的開片，，樹立起一座青瓷文化的精神豐碑。（1）根據拼音寫漢字yùn_____育清風雅（yùn）_____內_____（yùn）（2）給加點字選擇恰當的拼音瑰（A.guīB.kuì）寶恒（A.huánB.héng）久的爐火（3）請給橫線上選擇恰當的選項（）A.細致純熟的工藝 B.工藝的細致純熟【展板二】對聯賞析2.請幫助整理“南宋官窯博物館”對聯的同學，在橫線處選擇恰當的選項（）上聯：明月千年，煉就冰紋玉骨。下聯：纖云數縷，成蟹爪梅花。【注】南宋官窯有蟹爪紋、梅花紋開片。A只 B.織 C.熾 D.枳【展板三】詩文漫步3.宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的明珠，歷來與唐詩并稱雙絕。同學們在“詩文博物館”展板中將宋人的詩文名句進行了分類整理，請你參與完成任務。詩文技法宋代詩文名句出處A．借物抒懷（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_______。周敦頤《愛蓮說》（2）___________，寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》B．互文見義（3）自非亭午夜分，___________。酈道元《三峽》（4）至于負者歌于途，___________。歐陽修《醉翁亭記》C．以動襯靜（5）___________，青草池塘處處蛙。趙師秀《約客》D．運用典故（6）濁酒一杯家萬里，___________。范仲淹《漁家傲·秋思》（7）九萬里風鵬正舉。風休住，___________。李清照《漁家傲》E．體現哲理（8）___________，___________晏殊《浣溪沙》（9）___________，___________。陸游《游山西村》（10）蘇軾《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”應歸入上面的技法_____（選填上面的字母序號）一項。【反思總結】整理發現，以上（11）_______（填作者）不屬于宋朝人。學習，整理古詩文，不但要讀懂詩文本身，還要關注詩歌創作的技法，可謂“要知其然，還要知其所以然”；同時如孔子所說“（12）___________，___________”那樣，學和思同時兼備，才能取得更好的成效。專題二：宋脈清流（20分）閱讀下面的文本，完成閱讀賞析。宋朝的雨陳富強①雨中的西湖要比平日耐看一些。②雨夜中的西湖除了耐看，則更多了一層須用心體驗的味道。這個時候，你需要撐一把雨傘，去堤上走走。白堤熱鬧一些，與唐朝的鼎盛相吻合，而蘇堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂。③我建議你去蘇堤。④雨在樹梢上、在傘頂上、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切無遮無攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的，你為自己撐開一片無雨的天空，而一個遙遠的背景，正漸漸向你推近，撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個背景的過客。宋朝正悄悄向你走來。你跨過第一座拱橋，你就走進了宋朝的雨里。⑤呈現在你眼前的是1090年仲春的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠綠煙似的漫洇開來，細細看去，綠霧似的堤上桃花盛開了，不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。⑥你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，他臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿溢，一首千古絕唱脫口而出。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這是蘇太守為后人留的文化遺產，它的價值不亞于蘇堤春曉。⑦蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來到杭州，官至通判。他在巡視西湖時，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他雖有心治理，但通判的官位尚無決策權，欲有作為而無作為，蘇通判滿腔抱負都化作了天才的詩意。倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。⑧機會終于在時隔18年后降臨到蘇東坡身上。1089年，蘇東坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，蘇東坡重游了西湖，面對的西湖湖面已有一半成了葑田①，憂慮之情油然而生。回到府上，揮筆寫下了葑合平湖久蕪漫，人經豐歲尚凋疏的感嘆。嘆畢，蘇東坡組織人力調查踏勘。于次年4月，向當朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開西湖狀》的奏議。在這篇上書中，開篇就說：杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也。蘇東坡預言水淺葑合，如云翳空，倏忽便滿，更二十年，無西湖矣。使杭州而無西湖，如人去其眉目，豈復為人乎！⑨蘇東坡在上書中還從養魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講道：城中飲水來自湖水，如果西湖都變成葑田，則舉城飲水斷源，城中運河賴西湖挹注，若湖水不足，必取借錢塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，數年淘河一次，官吏借此欺民，為民大患；杭州產名酒，每年酒稅為全國第一，如果西湖淺涸，釀酒必大受影響。⑩蘇東坡的這篇奏議，時隔900年，再來分析，依舊充滿一位政治家的深謀遠慮。我們現在看到的也許只是一條如詩如畫的長堤，當年的蘇東坡卻從民生大計出發，改變了西湖的命運。?挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構想。今欲去葑田，葑田如云，將安所置之？湖南北三十里，環湖往來，終日不達。若取葑田積之湖中為長堤，以通南北，則葑田去而行者便矣。經過從夏到秋的努力，一條長堤破湖而出，夾道雜植芙蓉、楊柳，中為六橋九亭。這時的長堤尚無名，直到后繼知州林希遵循杭人意愿，才將其命名為蘇公堤，并為東坡立祠堤上。漸漸地，蘇堤成為堤橋成市，歌舞叢之，走馬游船，達旦不息的湖上繁華之地。?蘇東坡在堤上消失了，雨依然在密密地下，你用無比敬慕的目光送別蘇東坡，獨步緩行。此時你已知道蘇東坡將離開杭州，他在知州任上只有兩年，卻為杭州留下了如此宏大的手筆，更為難能可貴的是，這樣一項規模浩大的工程，蘇東坡在杭州所作的詩文中卻很少提及，直到去揚州任上，才在答友人的詩中回顧治湖的經歷。可見這位曠世奇才的博大胸懷。?你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會發現，隨著南宋的到來，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴的廟宇，紅墻重檐，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個宋朝，一南一北、一文一武與這條長堤如此緊密地聯系在一起，他們都是人杰，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤著堤上的綠樹紅花。?你撐開的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經橫貫東西，而現在，令你樂此不疲的是，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧嘩，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。【注】①葑田：湖面茭蒲等水生植物占滿，而湖泊漸趨干涸。（本文略有刪改）4.【讀·情思】“悅讀”活動中，老師請同學們用恰當的情感和語氣來朗讀第?段劃線句，你認為下面哪一項最恰當？請選擇并闡述理由。A．激動，激昂B．不舍，沉重C．崇敬，舒緩5.【品·佳句】閱讀散文，需要關注有韻味的句子。以下是一位同學的摘錄，請選擇一句品析其妙處。（1）呈現在你眼前的是1090年仲春的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。（2）你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，他臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿溢，一首千古絕唱脫口而出。6.【論·才子】林語堂評蘇東坡：“具有一個多才多藝天才的深厚、廣博、詼諧、有高度的智力、有天真爛漫的赤子之心。”請結合全文，闡述你的理解。7.【思·意蘊】本文借“雨”帶我們走進宋朝，蘇軾在《定風波》中以“雨”為意象傳遞情思，請比較“雨”在兩文中的不同意蘊。8.【作·美文】讀散文要積累語言。請摘錄文中敘寫蘇軾的詩意詞句，結合學過的蘇軾詩文，創作一首歌詠蘇軾的小詩（不少于4行）。專題三：宋藝清心（17分）【材料一】11月29日晚，由中國單獨申報的“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”在摩洛哥拉巴特召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第17屆常會上通過評審，列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。杭州的兩項國家級非遺代表性項目西湖龍井、徑山茶宴，作為“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”的重要部分成功入選！至此，我國共有43個非物質文化遺產項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄（冊），居世界第一。（來源：2022.11.30杭州日報）【材料二】圖1：2011-2021年中國茶葉內銷總量（來源：中國茶葉流通協會）圖2：2020-2021年電商平臺茶葉消費者年齡分布（來源：京東超市）茶葉消費年輕群體的增長同時也得益于文化自信的增強，使國貨品牌成為消費時尚，中國茶作為國貨代表之一也成為年輕人喜愛的商品。調研發現，70%以上非遺文化產品消費者是90后。因此，文創產品也成為茶葉市場的熱點領域。【材料三】“西湖龍井”非物質文化遺產的發展與保護1品牌淵源：以龍井為茶名始于宋朝。龍井是一個圓形的泉池，古人以為此泉與海相通，其中有龍，因稱龍井。龍井旁有龍井寺，北宋高僧辯才法師常與蘇東坡、秦觀等人在此品茶吟詩填詞，留下了大量吟詠龍井茶的名篇。當年，蘇東坡手書的“老龍井”匾額，至今仍保存在獅峰山腳的懸巖上。南宋時期，杭州成為當時國都，茶葉生產更是得到了進一步的發展。2制作工藝：成茶最重要的步驟是制茶。制茶需要經過晾曬、攤放、揉捻、炒制這四部工藝，較為復雜，且為手工。這種歷代傳承的純手工炒茶方式也成了非物質文化遺產。3面臨問題：①宣傳不足、缺乏文化內涵與創新。②產品質量參差不一、假茶盛行。③中小茶企的發展困難，行業競爭力不足。（來源：2021.06.21《浙科人文》，有刪改）【材料四】茶是中國人的發明，而中國幅員遼闊的地理環境也為茶文化提供了源源不斷的物質基礎。從古至今，不同地域孕育出不6同種類的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、黑茶、白茶等；主流的飲茶方式也在不斷演變，從唐代的煎茶，宋代和元代的點茶，再到明代以來的泡茶；皇家、士大夫、老百姓、寺院也各自有一套喝茶的方法，每一套都有自己的道理。尤其是最近這些年，物質逐漸豐裕的中國人開始重拾傳統文化與審美，對“茶道”的探求也越來越強烈。誠然，中國歷史上經歷了幾次文化斷裂，但茶的物質基礎一直生生不息，而飲茶作為“開門七件事”之一，在民間也從未斷絕，這也是茶文化復興的土壤。在中國人眼里，日本茶道精神雖然純粹，但也過分苛刻和程序化。中國茶之道，則是道法自然。這也是我們這次在杭州、徽州和成都踏訪春茶所感，在一種多元的山水、人文和市井情境下，中國茶呈現出來的是自由自在的樣式。（2021.06.15《三聯生活周刊》）【材料五】至宋，飲茶之風風靡全國。其時的茶飲文化、茶器具文化、茶的文學藝術等也隨之豐富和繁榮起來。故此，中華茶文化發展史上一直有“興于唐、盛于宋”之說。宋代“點茶法”在中華茶飲文化中獨樹一幟。其有一套完整的程序：經碾茶、羅茶（以羅細篩）、候湯（燒煮用水）、熁盞（熏烤茶盞預熱），然后點茶，形成了中國茶藝的一大高峰。不僅如此，宋代的“點茶”“分茶”“斗茶”，是將茶飲注入精神和文化，使之實用和審美兼得的一種方式，彰顯了茶藝活動的趣味性和生動性。（2022.11.25《中國國際茶文化研究會》，有刪改）9.閱讀材料，下列表述正確的一項是（）A.杭州的西湖龍井、徑山茶宴，作為“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”的重要部分成功入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。B.中國茶葉在2011-2021年間，內銷總量和增速都呈增長趨勢，2021年內銷總量最高，2016年內銷總量增速最低。C.茶葉消費者群體中26-35歲的群體占比最大，年輕群體的增長是因為中國茶已成為消費時尚，是年輕人喜愛的商品。D.茶葉作為非遺產品，其70%以上的消費者是90后，文創產品也成為市場的熱點領域。10.在我國，茶被譽為“國飲”，請結合材料二、四，寫出茶獲得美譽的理由。11.西湖龍井相關的非遺項目成果入選后，學校計劃組織實地考察，豐富同學們的認知。請結合材料一、三、五的內容，完成采訪提綱。采訪時間寒假采訪地點西湖龍井茶基地采訪目的（1）___________采訪對象及采訪內容博物館的工作人員制茶大師非遺保護工作者采訪問題您認為宋代茶文化的歷程對西湖龍井茶的發展起到了怎樣的作用？請問西湖龍井入選人類非遺對您而言，具有什么意義？作為重要的非物質文化遺產，請你為西湖龍井提出兩條保護措施。預設答案（2）___________隨著生活水平的提升，大家會越來越關注制茶技藝，對口感和色澤要求會更高。提高對西湖龍井茶文化的宣傳力度，加強優質品種的育種力度；并推動企業的發展。給材料一擬寫新聞標題（3）___________12.品茶，需慢慢啜飲，愈細品才愈有味。讀書亦如品茶，愈細品對人物的認識愈豐滿，心靈受到的滌蕩就愈久。請選擇以下任一名著，結合具體內容，寫出你“品”書過程的真實體驗，字數不超過120字。A.老舍筆下的祥子B.路遙筆下的孫少平C.夏洛蒂·勃朗筆下的簡·愛專題四：宋賢清德（19分）請閱讀“詩文漫步”的兩個文本，感受宋代先賢高潔的品德，并完成閱讀任務。（一）文懲范公神道碑銘（節選）【宋】歐陽修元昊反河西，延州①危。公②請自守，乃知延州。公為將，務持重，不急近功小利。于延州筑青澗城，墾營田。于慶州城大順，以據要害，又城葫蘆③，奪賊地而耕之。賊以騎三萬來，公戒諸將：“戰而賊走，追勿過河。”已而賊果走，追者不渡，而河外果有伏。賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。公待將吏，必使畏法而愛己。所得賜賚，皆以上意分賜諸將。公居三歲，士勇邊實，恩信大洽，乃決策謀取橫山，復靈武。而元昊數遣使稱臣請和，上亦召公歸矣。初，公既得熟羌為用，使以守邊，因徙屯兵就食內地，而紓西人饋輸之勞。其所設施，去而人德之。慶歷三年春，召為樞密副使，五讓不許。既至數月，以為參知政事。每進見，必以太平責之。公嘆曰：“上之用我者至矣!然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。”既而上再賜手詔，趣使條天下事。其知政事，才一歲而罷，有司悉奏罷公前所施行，而復其故。言者遂以危事中之，賴上察其忠，不聽。方公之病，上賜藥存問。既薨，輟朝一日。【注釋】①延州：宋代州府名，在今天的陜西延安。②公：歐陽修對范仲淹的稱呼。③葫蘆：指城市名。（二）剔銀燈·與歐陽公席上分題④【宋】范仲淹昨夜因看蜀志。笑曹操、孫權、劉備。用盡機關，徒勞心力，只得三分天地。屈指細尋思，爭如共、劉伶⑤一醉？人世都無百歲。少癡騃⑥、老成尫悴⑦。只有中間，些子少年，忍把浮名牽系？一品與千金，問白發，如何回避？【注釋】④這首詞寫于范仲淹和歐陽修共同受到打擊之時。因變法失敗，范仲淹被貶外放，在離京前與歐陽修的離別宴上所作。⑤劉伶：字伯倫，魏晉時“竹林七賢”之一。主張無為而治，率真豪邁，縱酒放誕，曾說“天生劉伶，以酒為名”。⑥癡騃（chīái）：不慧，愚蠢。⑦尫悴（wāngcuì）：瘦弱憔悴。13.借助表格中提供的方法，寫出原文中加點詞的解釋。原文詞句關聯的方法解釋乃知延州課內遷移法：問其姓氏，是金陵人，客此（1）_________公既得熟羌為用，使以守邊一詞多義法：①安陵君因使唐雎使于秦②使人之所惡莫甚于死者（2）________