中考文言文考試大綱要求閱讀淺易的文言文，能借助注釋理解基本內(nèi)容；理解常用的實(shí)詞和“之”“其”“于”“以”“而”等虛詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；能說(shuō)出文言文中重要語(yǔ)句的意思；簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。第一頁(yè)第二頁(yè)，共95頁(yè)。古詩(shī)文主要考點(diǎn)1.名句記誦：34首詩(shī)+19篇古文2.詞句理解與賞析：20首古詩(shī)3.五個(gè)重點(diǎn)虛詞：之于而以其4.常用實(shí)詞：古今義、一詞多義、通假字、詞類(lèi)活用5.句子停頓：三個(gè)要訣，三個(gè)注意6.重點(diǎn)句翻譯：難句、主旨句、難詞句7.內(nèi)容和思想情感的分析與比較8.寫(xiě)作手法的賞析第二頁(yè)第三頁(yè)，共95頁(yè)。《論語(yǔ)》十則

一、解釋加點(diǎn)詞的含義。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？同“悅”，愉快

2、吾日三省吾身多次進(jìn)行自我檢查

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。罔：迷惑。殆：危害

4、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。齊：相同

5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。女：通“汝”，你。是，這。知，通“智”，聰明。

6、溫故而知新故，舊的知識(shí)

7、士不可以不弘毅弘毅：寬廣，剛毅

8、己所不欲，勿施于人欲，想做的事情。施，施加。第三頁(yè)第四頁(yè)，共95頁(yè)。

二．寫(xiě)出這課至今還用的成語(yǔ)。溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見(jiàn)賢思齊、三人行必有我?guī)熝伞⒓核挥鹗┯谌恕５谒捻?yè)第五頁(yè)，共95頁(yè)。

三．填空并翻譯。

1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，。”孔子說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)它，不也是高興的事嗎？

2、子曰：“學(xué)而不思則罔。”孔子說(shuō)：光讀書(shū)學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑不解。光思考而不去讀書(shū)學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到。

3、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，。”孔子說(shuō)：看見(jiàn)賢人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見(jiàn)不賢的人，就要自我反省，看有沒(méi)有同他相似的毛病。

4、子曰：“三人行，。，。”孔子說(shuō)：三個(gè)人在一起走路，其中一定有可以當(dāng)我老師的人；選擇他們的優(yōu)點(diǎn)供自己學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己也存在著他們有的缺點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)該注意改正。

5、子曰：“，可以為師矣。”孔子說(shuō)：復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，這樣，可以做老師了。第五頁(yè)第六頁(yè)，共95頁(yè)。

６、子曰：“歲寒，。”孔子說(shuō)：碰上寒冷的冬天，才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。７、子曰：“其恕乎，，。孔子說(shuō)：那大概就是“恕”了！自己討厭的事，不要施加在別人身上。８、子曰：“由，誨女知乎！是知也。”孔子說(shuō)：仲由，教導(dǎo)你的話(huà)明白了嗎？知道的就是知道，不知道的就是不知道，這就是真正的知。第六頁(yè)第七頁(yè)，共95頁(yè)。口技

一、解釋加點(diǎn)的詞答案

1、京口有善口技者擅長(zhǎng)

2、會(huì)賓客大宴會(huì)：適逢。宴：舉行宴會(huì)

3、施八尺屏障設(shè)置：安放

4、少頃少頃：一會(huì)兒

5、但聞屏障中撫尺一下但：只聞：聽(tīng)見(jiàn)

6、其夫囈語(yǔ)囈語(yǔ)：說(shuō)夢(mèng)話(huà)

7、滿(mǎn)坐寂然“坐”同“座”

8、婦撫兒乳撫：撫摸。乳：喂奶第七頁(yè)第八頁(yè)，共95頁(yè)。9、眾妙畢備畢：全

10、賓客意少舒，稍稍正坐意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：漸漸

11、中間力拉崩倒之聲間：夾雜

12、雖人有百手雖：即使

13、不能名其一處也名：說(shuō)出

14、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走股：大腿。走：跑

15、群響畢絕畢：全。絕：盡、消失第八頁(yè)第九頁(yè)，共95頁(yè)。

二、翻譯下列各句答案

1、雖人有百口，口有百舌，

不能名其一處出。即使一個(gè)人有上百?gòu)堊欤繌堊炖镉猩习贄l舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。

2、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

在這種情況下，客人們沒(méi)有不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。第九頁(yè)第十頁(yè)，共95頁(yè)。

三、回答以下問(wèn)題

1、歸納文章的主旨通過(guò)描寫(xiě)一場(chǎng)精彩的口技表演，展示贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝。

2、文多處描述聽(tīng)眾的反應(yīng)，這些描述有什么效果？課文三次描述聽(tīng)眾的反應(yīng)：一是“滿(mǎn)座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕二是“賓客意少舒，稍稍正坐三是“賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。這三處側(cè)面描寫(xiě)，層層深入，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)出聽(tīng)眾的心理變化過(guò)程，表現(xiàn)了這場(chǎng)精彩的演出對(duì)聽(tīng)眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共95頁(yè)。7、桃花源記

一、詞語(yǔ)解釋

緣溪行沿著落英繽紛落花甚異之詫異豁然開(kāi)朗開(kāi)闊的樣子

儼然整齊的樣子阡陌交通交錯(cuò)相通

黃發(fā)垂髫老人小孩怡然喜悅的樣子

具答之詳盡咸來(lái)問(wèn)訊都率妻子邑人妻子兒女絕境與世隔絕的地方不復(fù)出焉再無(wú)論魏晉更不必說(shuō)

延至其家邀請(qǐng)?zhí)幪幹局鳂?biāo)記

欣然前往高興的樣子無(wú)問(wèn)津者渡口第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共95頁(yè)。二、翻譯1.芳草鮮美，落英繽紛。

芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。2.土地平曠，屋舍儼然。

土地平坦開(kāi)闊，房屋整整齊齊。3.有良田美池桑竹之屬。

有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)。4.黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

老人小孩都充滿(mǎn)喜悅之情。5.率妻子邑人來(lái)此絕境。

帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方6.此人一一為具言所聞。

這個(gè)人詳細(xì)的介紹了自已所聽(tīng)到的事。7.此中人語(yǔ)云：“不足為外人道了。”

這里的人告訴他說(shuō)：“不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊。”

8.尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

尋找以前做的標(biāo)記，竟迷失了方向，再也沒(méi)找不到路。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共95頁(yè)。9.后遂無(wú)問(wèn)津者。

此后就再也沒(méi)有探訪的人了。

10.阡陌交通，雞犬相聞

田間小路交錯(cuò)相通，村落間能聽(tīng)見(jiàn)雞狗叫的聲音。11.男女衣著，悉如外人

男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。12.問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（他們）問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共95頁(yè)。

三、課文分析

本文虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的世外桃源，借助這個(gè)美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風(fēng)淳樸；這里沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平安定。但作者描寫(xiě)的世外桃源的理想社會(huì)，只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共95頁(yè)。四、回答下列問(wèn)題：

1、寫(xiě)出描寫(xiě)桃花林自然景色的語(yǔ)句（用原文）

夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛

2、寫(xiě)出描寫(xiě)挑花源中人們和平勞動(dòng)、幸福生活的語(yǔ)句（用原文）

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……并怡然自樂(lè)。

3、寫(xiě)出本文中出現(xiàn)的三個(gè)成語(yǔ)

豁然開(kāi)朗、世外挑源、怡然自樂(lè)、（無(wú)人問(wèn)津）

4、漁人“欲窮其林”的原因是

甚異之第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共95頁(yè)。5、文中描寫(xiě)挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

6、描寫(xiě)桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞

7、表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有？

便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

8、表現(xiàn)“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子是？

村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。

9、“村人”來(lái)桃花源的原因是？

先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境

10、“村人”不知有漢，無(wú)論魏晉的原因？

不復(fù)出焉，遂與外人間隔第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共95頁(yè)。8、短文兩篇陋室銘

一、解釋加點(diǎn)詞的含義

1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。名：出名靈：成為靈異的水

2、斯是陋室斯：這

3、惟吾德馨德馨：美好的品德

4、無(wú)絲竹之亂耳絲竹：這里指奏樂(lè)的聲音。亂：使……亂。

5、無(wú)案牘之勞形案牘：官府的文書(shū)。勞形：使身體勞累。

6、何陋之有？何：什么。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共95頁(yè)。

二、譯句

1、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞身心。

2、斯是陋室，惟吾德馨。

這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，主人卻有美好的德行。

3、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。

4、孔子云：“何陋之有？”

孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共95頁(yè)。三、回答下列問(wèn)題

1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？

斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句？

何陋之有。

3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？

表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。

4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么？

談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？

苔痕上階綠，草色入簾青。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共95頁(yè)。愛(ài)蓮說(shuō)

一、指出加點(diǎn)詞的意義

1、可愛(ài)者甚蕃蕃：多。

2、濯清漣而不妖。濯：洗。妖：美麗而不端莊。

3、不蔓不枝。蔓：長(zhǎng)枝蔓。枝：長(zhǎng)枝節(jié)。

4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻：親近而不莊重。

5、菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。鮮：少。

6、宜乎眾矣。宜：應(yīng)當(dāng)。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共95頁(yè)。二、譯句

1、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。

我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從污泥中長(zhǎng)出卻沒(méi)有受到沾染，在清水里洗滌過(guò)，而不顯得妖媚。

2、蓮，花之君子者也。

蓮是花中的君子。

3、菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。

對(duì)菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

4、蓮之愛(ài)，同予者何人？

像我一樣喜歡蓮花的還有什么人呢？

5、牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

喜愛(ài)牡丹的人當(dāng)然就很多了。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共95頁(yè)。三、回答以下問(wèn)題

1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句是什么？

蓮，花之君子者也。

2、比喻君子不同流合污的是哪一句？

出淤泥而不染。

3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？

寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風(fēng)格的思想感情。

4、中心思想

本文通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共95頁(yè)。9、三峽

一、解釋

1、重巖疊嶂高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰

2、夏水襄陵上

3、乘奔御風(fēng)奔：這里指快跑的馬

4、素湍綠潭湍：急流的水

5、不見(jiàn)曦月曦：陽(yáng)光，這里指太陽(yáng)

6、霜旦下霜的早晨

7、飛漱沖刷

8、屬引凄異屬引：接連不斷

9、或王命急宣或：有時(shí)

10、雖乘奔御風(fēng)不以疾也雖：即使

11、良多趣味良：真，實(shí)在第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共95頁(yè)。二、翻譯：

1.自非亭午夜分不見(jiàn)羲月

如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮

2.雖乘奔御風(fēng)不以疾也

即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)有這樣快

3.至于夏水襄陵，沿溯阻絕

至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，上行和下行的航路都被阻絕了。

4.素湍綠潭，回清倒影

雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒影著各種景物的影子。

5.懸泉瀑布，飛漱其間

懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩

6.清榮峻茂，良多趣味

水清，樹(shù)榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共95頁(yè)。6.清榮峻茂，良多趣味

水清，樹(shù)榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。

7.每至晴初霜旦，林寒澗肅

每當(dāng)?shù)搅顺跚缁蚪Y(jié)霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

8.常高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異

有時(shí)高處的猿猴放聲長(zhǎng)叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。

9.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共95頁(yè)。三、回答以下問(wèn)題

1、作者從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀？

作者是從“山”、“水”兩方面描寫(xiě)描寫(xiě)三峽自然景觀的。先寫(xiě)“山”后寫(xiě)“水”寫(xiě)“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。

2、用原文回答：表現(xiàn)群山高峻的句子是

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。表現(xiàn)水流急速的句子是

朝發(fā)白帝，暮到江陵表現(xiàn)春冬清流緩的句子是

素湍綠潭，回清倒影表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是

林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共95頁(yè)。3、作者是如何從不同的季節(jié)景象來(lái)描寫(xiě)江水的特點(diǎn)的？

夏天，寫(xiě)了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。春冬之時(shí)，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>

4、文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？

襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共95頁(yè)。10、答謝中書(shū)書(shū)

一、解釋加點(diǎn)詞的含義

1、青林翠竹，四時(shí)俱備四時(shí)：四季。俱：都

2、曉霧將歇歇：消散

3、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍頹：墜落。競(jìng)躍：爭(zhēng)著跳躍欲：將要。沉鱗：潛游在水中的魚(yú)

4、未復(fù)有能與奇者與：參與，這里指欣賞第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共95頁(yè)。

二、回答下列問(wèn)題

1、本文反映了作者什么思想？反映了作者娛情山水的思想。

2、中心思想（表達(dá)的思想感情）本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

3、書(shū)是一種怎樣的體裁？書(shū)即書(shū)信，是一種應(yīng)用性文體，可具有文學(xué)性。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共95頁(yè)。

三、填空

1、“高峰入云，清流見(jiàn)底”表現(xiàn)了之美。

山水相映

2、“兩岸石壁，五色交輝”表現(xiàn)了之美。

色彩配合

3、“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”表現(xiàn)了

晨昏變化之美第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共95頁(yè)。與朱元思書(shū)

一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)

1、風(fēng)煙俱凈俱：全，都

2、從流飄蕩從：隨著

3、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。縹碧：青白色

4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得過(guò)奔：飛奔的馬

5、負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)：憑依

6、蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：通“囀”叫

7、鳶飛戾天者，望峰息心戾：到息：平息

8、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反經(jīng)綸：經(jīng)營(yíng)反：通“返”返回

9、橫柯上蔽柯：樹(shù)干第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共95頁(yè)。

二、翻譯下列文言句子

1、風(fēng)煙俱凈，天山共色。那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。

3、負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（那一座座高山）憑依高峻的形勢(shì)爭(zhēng)著向上，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展。

第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共95頁(yè)。4、鳶飛戾天者，望峰息心

那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息他那熱衷功名得祿的心。5、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

忙于經(jīng)營(yíng)俗務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，也會(huì)流連忘返。6、疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

稀疏的樹(shù)木枝條相互交叉掩映，有時(shí)偶爾也見(jiàn)到（一絲）陽(yáng)光。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共95頁(yè)。三、閱讀課本，回答問(wèn)題

1、本文總領(lǐng)全文的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《三峽》一文中的哪句話(huà)與它有異曲同工之妙？有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百時(shí)，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3、文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共95頁(yè)。4、請(qǐng)找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

5、從聽(tīng)覺(jué)上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語(yǔ)句泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

6、鳶飛戾天者息心和經(jīng)綸世務(wù)者忘反的原因分別是什么？望峰窺谷第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共95頁(yè)。11、送東陽(yáng)馬生序

一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)答案

1、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀致：買(mǎi)

2、援疑質(zhì)理援：提出質(zhì)：詢(xún)問(wèn)

3、益慕圣賢之道慕：仰慕

4、俟其欣悅俟：等到

5、滕人持湯沃灌，以衾以覆湯：熱水覆：蒙蓋

6、主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享再：兩頓

7、走送之，不敢稍逾約走：跑逾約：超過(guò)期限

8、四支僵勁不能動(dòng)支：通“肢”肢體

9、同舍生皆被綺繡被：通“報(bào)”穿著第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共95頁(yè)。

二、翻譯下列文言句子

1、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假于借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。家里窮，沒(méi)有辦法買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，常常向收藏書(shū)籍的人家借，親手抄錄，計(jì)算著日子按時(shí)歸還。

2、行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。在深山大溝中趕路。嚴(yán)冬刮著猛烈的風(fēng)，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。

3、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩腰刀，右邊掛香袋，光彩照耀像神仙一樣。第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共95頁(yè)。4、以是人多以書(shū)假余。因此人家多愿意把書(shū)借給我。

5、余立侍左右，援疑質(zhì)理。我站著陪侍在老師身邊，提出疑問(wèn)，詢(xún)問(wèn)道理。

6、以衾擁覆，久而乃和用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過(guò)來(lái)。

7、、略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。卻一點(diǎn)也沒(méi)有羨慕的心思，因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，也就不感覺(jué)吃的、穿的不知他人了。

8、蓋余之勤且艱若此。總之我求學(xué)時(shí)的辛勤與艱苦就是如此罷。

9、故余雖愚，卒獲有所聞。所以我雖然愚笨，但終究獲得了學(xué)識(shí)。

10、又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。又苦于沒(méi)有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經(jīng)跑到百里外，捧著經(jīng)書(shū)向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎?qǐng)教。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共95頁(yè)。三、閱讀課文，回答下列問(wèn)題

1、本文作者寫(xiě)自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)上的艱苦情景，主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容。

艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、讀完全文；你覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)？

不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅(jiān)守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。

3、與作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代中學(xué)生有怎樣的苦樂(lè)觀？

吃穿無(wú)憂(yōu)，國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時(shí)間，虛心善學(xué)，苦中作樂(lè)，以苦為樂(lè)。

第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共95頁(yè)。12、馬說(shuō)

一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)

1、策之不以其道策：駕馭道：方法

2、執(zhí)策而臨之策：鞭子臨：對(duì)著

3、其真無(wú)馬邪其：難道

4、其真不知馬也其：恐怕

5、一食或盡粟一石食：餐

6、食之不能盡其材食：喂材：才能第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共95頁(yè)。7、是馬也，雖有千里之能是：這樣

8、且欲與常馬等不可得且：尚且等：一樣

9、才美不外見(jiàn)見(jiàn)：通“現(xiàn)”表現(xiàn)出來(lái)

10、故雖有名馬雖：即使

11、安求其能千里也安：怎么千里：日行千里第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共95頁(yè)。二、翻譯下列文言句子

1、故雖有名馬，只辱于奴隸人之手。

所以雖有好馬，也只好屈辱在做賤役的（養(yǎng)馬）人的手里。

2、駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

（和普通的馬）一同死在馬棚里，不能用“千里馬”（的稱(chēng)號(hào)）去稱(chēng)呼它。

3、食馬者不知其能千里而食也。

喂馬的人不懂它能日行千里而（根據(jù)它的食量）喂養(yǎng)它。

第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共95頁(yè)。4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意

駕馭千里馬而不采用駕馭千里馬的方法，飼養(yǎng)它（又）不讓它吃飽以充分發(fā)揮它（日行千里的）才能，（馬）嘶叫又不懂得它的意圖。

5、其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

難道真的沒(méi)有（千里）馬嗎？恐怕是真的不識(shí)（千里）馬吧！第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共95頁(yè)。13、小石潭記

一、詞語(yǔ)：1.水尤清冽尤：格外。2.伐竹取道，下見(jiàn)小潭道：道路。見(jiàn)：出現(xiàn)。3.潭中魚(yú)可百許頭可：大約。4.佁然不動(dòng)佁然：呆呆的樣子。5.以其境過(guò)清，不可久居清：凄清。居：停留。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共95頁(yè)。7.隸而從者隸：跟從。

8.從小丘西行百二十步西：向西。

9.下見(jiàn)小潭下：在下面。

10.日光下澈下：往下。

11.皆若空游無(wú)所依空：在空中。

12.斗折蛇行，明滅可見(jiàn)斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇那樣。

13.其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：像狗的牙齒那樣。

14.似與游者相樂(lè)樂(lè)：逗樂(lè)。

15.凄神寒骨，悄愴幽邃凄：使-----凄涼。寒：使-----寒冷。

16.記之而去去：離開(kāi)。第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共95頁(yè)。

二、句子翻譯。1.青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共95頁(yè)。2.四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

四周有竹子和樹(shù)林圍繞著，靜悄悄的沒(méi)有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。

第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共95頁(yè)。

三、理解作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？

幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深沉。2.文中的“對(duì)比”和“烘托”點(diǎn)撥

①為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑。

②作者用反襯的手法寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無(wú)”，尤使水清之狀具有實(shí)感。第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共95頁(yè)。14、岳陽(yáng)樓記

1)滕子京謫守巴陵郡謫：封建官員降職或遠(yuǎn)調(diào)

2)越明年越：到了

3)乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制乃：于是。制：規(guī)模。

4)刻唐賢今人詩(shī)賦于其上于：在；其：它的。

5)屬予作文以記之予：我；以：來(lái)。

6)予觀夫巴陵勝狀夫：那。勝狀：勝景。

7)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江銜：銜接。第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共95頁(yè)。8)橫無(wú)際涯，朝暉夕陰涯：邊。暉：日光。

9)此則岳陽(yáng)樓之大觀也大觀：雄偉景象。

10)前人之述備矣述：描述。備：詳盡

11)然則北通巫峽，南極瀟湘然則：既然這樣，那么……。極：盡。

12)遷客騷人遷客：降職遠(yuǎn)調(diào)的人；騷人：詩(shī)人。

13)霪雨霏霏霪雨：連綿的雨。霏霏：雨或雪繁密的樣子。

14)連月不開(kāi)開(kāi)：放晴。國(guó)：京城。

第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共95頁(yè)。15)薄暮冥冥；去國(guó)懷鄉(xiāng)薄：迫近。去：離開(kāi)。

16)春和景明；沙鷗翔集景：日光。集：棲止。

17)岸芷汀蘭；此樂(lè)何極芷：小草；汀：小洲。極：窮盡。

18)寵辱偕忘寵：榮耀。偕：一起。

19)把酒臨風(fēng)把：持。第五十一頁(yè)第五十二頁(yè)，共95頁(yè)。20)予嘗求古仁人之心求：探求。古仁人：古時(shí)品德高尚的人。

21)或異兩者之為或：或許。為：指兩種心情。

22)廟堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。

23)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)先：在……之前。后：在……之后

24)微斯人(登斯樓也)，吾誰(shuí)與歸微：沒(méi)有；斯：這。歸：歸依。

25)若夫：像那。至若：至于。嗟乎：唉。

26)不以物喜以：因?yàn)椤Ｐ臅缟疋河淇臁?/p>

第五十二頁(yè)第五十三頁(yè)，共95頁(yè)。30)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點(diǎn)。

31)予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉？

我曾經(jīng)探究過(guò)古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說(shuō)的那兩種表現(xiàn)不同，這是什么緣故呢？

第五十三頁(yè)第五十四頁(yè)，共95頁(yè)。32)不以物喜，不以己悲。

不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。

33)居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。

在朝廷上做官就為平民百姓憂(yōu)慮，退處江湖就替君主擔(dān)憂(yōu)。第五十四頁(yè)第五十五頁(yè)，共95頁(yè)。34)其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。

大概人們一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂(yōu)之先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”吧。第五十五頁(yè)第五十六頁(yè)，共95頁(yè)。滕子京重修岳陽(yáng)樓的原因是：政通人和，百?gòu)U具興。表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽(yáng)樓大觀”的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

第五十六頁(yè)第五十七頁(yè)，共95頁(yè)。本文中能表現(xiàn)作者闊大胸襟的句子：

不以物喜，不以己悲。本文中能表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子：

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。第五十七頁(yè)第五十八頁(yè)，共95頁(yè)。15、醉翁亭記

一、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

1.環(huán)滁皆山也；環(huán)而攻之環(huán)：環(huán)繞。環(huán)：包圍。

2.望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。

3.瀉出于兩峰之間者瀉：飛瀉。

4.翼然臨于泉上者翼然：像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀的樣子。臨：靠近。

5.名之者誰(shuí)名：給……命名。

6.飲少輒醉輒：就。第五十八頁(yè)第五十九頁(yè)，共95頁(yè)。7.醉翁之意不在酒意：情趣。

8.得之心而寓之酒也寓：寄托。

9.云歸而巖穴暝歸：聚集。

10.太守歸而賓客從也歸：回家。從：跟從。

11.吾誰(shuí)與歸歸：歸依。

12.野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰芳：香花。秀：繁榮滋長(zhǎng)。

13.至于負(fù)者歌于途負(fù)者：背著東西的人。第五十九頁(yè)第六十頁(yè)，共95頁(yè)。14.休于樹(shù)于：在。

15.山肴野蔌肴：野味。蔌：菜蔬。

16.宴酣之樂(lè)酣：盡興的喝酒。

17.非絲非竹絲：弦樂(lè)器。竹：管樂(lè)器。

18.弈者勝弈：下棋。

19.觥籌交錯(cuò)觥：酒杯。籌：酒籌。第六十頁(yè)第六十一頁(yè)，共95頁(yè)。20.頹然乎其間者頹然：醉醺醺的樣子。乎：于。

21.樹(shù)林陰翳翳：遮蓋。

22.鳴聲上下上：樹(shù)的上部。下：樹(shù)的下部。

23.太守謂誰(shuí)謂：是。第六十一頁(yè)第六十二頁(yè)，共95頁(yè)。1.峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

繞過(guò)山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上，這就醉翁亭了。

2.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。3.山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

欣賞山水的樂(lè)趣，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)了，而后把它寄托在喝酒上。第六十二頁(yè)第六十三頁(yè)，共95頁(yè)。1.全文的主旨是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

2.文章的名句是：

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

第六十三頁(yè)第六十四頁(yè)，共95頁(yè)。③、寫(xiě)山間早晨景色的句子是：日出而林霏開(kāi)；

④、寫(xiě)山間傍晚景色的句子是：云歸而巖穴暝；

⑤、寫(xiě)春景的句子是：野芳發(fā)而幽香；

⑥、寫(xiě)夏景的句子是：佳木秀而繁陰；

⑦、寫(xiě)秋景的句子是：風(fēng)霜高潔；

⑧、寫(xiě)冬景的句子是：水落而石出者；第六十四頁(yè)第六十五頁(yè)，共95頁(yè)。

⑨、表現(xiàn)本文主旨的句子是：

⑩、從句子“水落而石出者”中找出一個(gè)成語(yǔ)：

水落石出。“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來(lái)表示什么意思？

本意不在此，而在別的方面。

第六十五頁(yè)第六十六頁(yè)，共95頁(yè)。《出師表》

一、詞語(yǔ)解釋崩殂死（皇帝）此誠(chéng)危急存亡之秋也實(shí)在；時(shí)蓋追先帝殊遇原來(lái)是；優(yōu)待，厚遇以光先帝遺德發(fā)揚(yáng)光大恢弘志士之氣發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大陟罰臧否善惡以昭陛下平明之理顯示；治是以先帝簡(jiǎn)拔因此以遺陛下給予悉以咨之都；詢(xún)問(wèn)第六十六頁(yè)第六十七頁(yè)，共95頁(yè)。親賢臣，遠(yuǎn)小人親近；疏遠(yuǎn)痛恨于桓靈也痛心遺憾躬耕親自猥自枉屈降低身份卑鄙：身份低微，出身鄙野由是感激感動(dòng)，激動(dòng)遂許先帝于是；答應(yīng)二十有一年通“又”，表余數(shù)夙夜憂(yōu)嘆早晚恐托付不效實(shí)現(xiàn)第六十七頁(yè)第六十八頁(yè)，共95頁(yè)。深入不毛不長(zhǎng)草（的地方）庶竭駑鈍差不多；比喻才能平庸托臣以以討賊興復(fù)之效重任以彰其咎表明，顯揚(yáng)；過(guò)失咨諏善道詢(xún)問(wèn)臨表涕零流下眼淚第六十八頁(yè)第六十九頁(yè)，共95頁(yè)。不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?huà)，以致堵塞人們向您竭誠(chéng)進(jìn)諫的道路。陟罰臧否，不宜異同。獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。

第六十九頁(yè)第七十頁(yè)，共95頁(yè)。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。

親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。第七十頁(yè)第七十一頁(yè)，共95頁(yè)。

本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議？廣開(kāi)言路；嚴(yán)明賞罰；親賢遠(yuǎn)佞。

本文主要表達(dá)了什么情感？蘊(yùn)含著作者對(duì)先帝的感恩圖報(bào)之情，表達(dá)其竭力效忠劉備父子的心愿。

第七十一頁(yè)第七十二頁(yè)，共95頁(yè)。

得道多助，失道寡助

一、詞語(yǔ)解釋地利有利委而去之放棄；離開(kāi)人和人心所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)故曰所以七里之郭外城域民不以封疆之界限制；憑借環(huán)而攻之圍固國(guó)鞏固第七十二頁(yè)第七十三頁(yè)，共95頁(yè)。是天時(shí)不如地利也這是威天下震懾池非不深護(hù)城河親戚畔之內(nèi)親外戚；；通“叛”兵革泛指武器裝備多助之至極點(diǎn)堅(jiān)利銳利天下順之歸順，服從第七十三頁(yè)第七十四頁(yè)，共95頁(yè)。二、重點(diǎn)句子翻譯天時(shí)不如地利，地利不如人和。有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)；有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)委而去之。棄城而逃。第七十四頁(yè)第七十五頁(yè)，共95頁(yè)。域民不以土封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

使人民定居下來(lái)而不遷到別的地方去，不能靠劃定邊疆的界限。鞏固國(guó)防，不能靠山河的險(xiǎn)要。震懾天下，不能靠武力的強(qiáng)大。得道多者助，失道者寡助。

能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。第七十五頁(yè)第七十六頁(yè)，共95頁(yè)。

三、中心內(nèi)容

1、本文論述了“人和”在戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)中的決定性作用，體現(xiàn)了孟子的“仁政”思想。本文的主要觀點(diǎn)是：得道多助，失道寡助

2、本文運(yùn)用雙重否定的排比句，起肯定、加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)的作用。第七十六頁(yè)第七十七頁(yè)，共95頁(yè)。21、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)

一、詞語(yǔ)解釋舜發(fā)于被任用人恒過(guò)常；犯過(guò)失傅說(shuō)舉于被選拔衡于慮同“橫”故天將降大任于是人也所以；責(zé)任，擔(dān)子；這而后作奮起苦其心志使┅┅痛苦征于色顏色勞其筋骨使┅┅勞累發(fā)于聲吟詠嘆息鋨其體膚使┅┅饑餓而后喻了解第七十七頁(yè)第七十八頁(yè)，共95頁(yè)。空乏其身使┅┅貧困法家拂士同“弼”亂其所為使┅┅錯(cuò)亂入則在里面。指國(guó)內(nèi)所以動(dòng)心忍性用來(lái)；使┅┅驚動(dòng)；使┅┅堅(jiān)韌；出則在外面。指國(guó)外曾益其所不能增加。曾同“增”第七十八頁(yè)第七十九頁(yè)，共95頁(yè)。翻譯故天將降大任于是人也所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（一個(gè)國(guó)家）國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，國(guó)外沒(méi)有敵國(guó)外患，這個(gè)國(guó)家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也這樣，人們才會(huì)明白，憂(yōu)患（能激勵(lì)人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂(lè)使人委靡死亡。第七十九頁(yè)第八十頁(yè)，共95頁(yè)。本文的論點(diǎn)是什么？生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)第八十頁(yè)第八十一頁(yè)，共95頁(yè)。22、魚(yú)我所欲也

一、解釋下列加點(diǎn)詞的含義答案

1、二者不可得兼同時(shí)得到

2、故患有所不辟也患：禍患，災(zāi)難。辟：通“避”，躲避。

3、如使人之所欲莫甚于生假如

4、賢者能勿喪耳不丟掉

5、蹴爾而與之用腳踢

6、萬(wàn)鐘則不辯禮儀而受之通“辨”，辨別。

7、萬(wàn)鐘于我何加焉有什么益處第八十一頁(yè)第八十二頁(yè)，共95頁(yè)。8、妻妾之奉侍奉