大班數學游戲活動教案《我喜歡的吉祥物》_第1頁
大班數學游戲活動教案《我喜歡的吉祥物》_第2頁
大班數學游戲活動教案《我喜歡的吉祥物》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班數學游戲活動教案《我喜歡的吉祥物》活動名稱：我喜歡的吉祥物活動目標：通過游戲活動，培養學生對數學的興趣，提高學生的數學操作能力和邏輯思維能力，增強學生的合作意識和團隊精神。適用對象：小學大班學生活動時間：1課時活動準備：1.教師準備吉祥物的圖片或玩具（數量與學生人數相等），并將其編號。2.準備學生小組，每組5-6人。活動步驟：步驟一：導入（5分鐘）教師向學生介紹吉祥物的概念，并與學生一起討論一些已知的吉祥物（如奧運吉祥物、世博會吉祥物等）。引導學生思考吉祥物的特點和象征意義。步驟二：活動介紹（5分鐘）教師向學生們介紹本次數學游戲活動的名稱和規則。告訴學生們每個小組將獲得一個吉祥物，并通過一系列數學問題的解答來獲取分數。步驟三：分組與分發吉祥物（5分鐘）根據學生人數，將學生們分為若干小組，每組5-6人。教師將準備好的吉祥物分發給每個小組，并告訴學生們每個吉祥物都有一個編號。步驟四：游戲開始（20分鐘）每個小組選出一名代表，代表將輪流從老師手中抽取一個數學問題。問題難易程度根據學生實際情況調整，涉及到各個數學知識點。代表獨立思考并解答問題，答案正確則為自己的小組贏得相應的分數。如答案錯誤，則下一個小組的代表有機會回答該問題，如此循環直到問題得到正確答案。步驟五：統計分數（5分鐘）每個小組在游戲過程中獲得的分數將由教師進行統計，計算出每個小組的總分。步驟六：結束與總結（5分鐘）教師宣布游戲結束，并公布各小組的得分。鼓勵學生們互相表揚和鼓勵，強調并總結游戲中學到的數學知識和解題思路。步驟七：延伸活動（5分鐘）教師可以引導學生們通過對吉祥物的創作，設計一組自己獨特的吉祥物，用以象征自己的班級或學校。鼓勵學生們展示他們創作的吉祥物并分享創作的過程和意義。注意事項：1.教師應根據學生的實際情況進行問題的設置，保證問題難易程度適中，能夠讓每個學生都參與到活動中來。2.在游戲過程中，鼓勵學生互相交流和分享解題思路，并在教師的引導下讓學生們思考為何選擇某個答案，并解釋答案的正確性。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論