第五單元復習文學常識1.《風箏》選自《__________》。作者

，原名

，浙江

人，現代偉大的

家、

家、

家。2.《金色花》作者是____________（國籍）文學家__________。1913年獲________________。3.《紙船》選自《_________》。作者是_________，原名_________，詩人、作家，代表作有《_____________》、《____________》、《_____________》等。4.《世說新語》是由_____朝________組織一批文人編寫的，是南朝志人小說的杰出代表著作。重點背誦語句1.假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，___________________，____________________，媽媽，你會認識我嗎？這句話選自

（國家）____________(人名)的____________(課文)。2.《紙船》中表明詩人對母親思念之深，且由來已久的詩句是_________________，______________________。點明題旨，感情達到最強烈的狀態，令人悵然不已的一句是_______________________,____________________。作者是____________，原名_________,選自______________，代表作______________、____________、_____________等。3.填空：公欣然曰：“___________________”兄子胡兒曰：_______________________。兄女曰：______________________。君與家君期日中。________,________;__________,_________。友人慚。文章主旨及關鍵詞句1魯迅的《風箏》的主題，可以從以下角度理解：

。2《羚羊木雕》一文作者最主要的感情傾向是

。記敘的順序是

。3《散步》一文的主題主要是寫

。4《金色花》的主題是。《紙船》的主題是

。風箏一、積累與運用1.給下列加點的字注音。丫杈（） 訣別（） 吐蕾（）2.根據拼音寫出相應的漢字。寬ｓｈù() ｎüè()殺3.解釋下列詞語。肅殺：伶仃：4.用下列詞語造句。蕩漾——憔悴——5.給下面一段文字加上恰當的標點符號。我也知道還有一個補過的方法的（）去討他的寬恕（）等他說（）（）我可是毫不怪你啊（）（）6.填空。①我還能

（希求希望）什么呢？我的心只得沉重著。②我也知道還有一個

（補救補過）的方法的，去討他的寬恕。二、閱讀1.選文第一段中，哪些語句可以看出小兄弟非常喜歡風箏？2.“論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。”請你想像一下“我”此時會怎樣想？3.請你結合自己的生活經歷，聯系上下文，談一談你對“我”的做法的看法。他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了。他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。“我”心里充滿得意……（言之有理即可）填空。（1）魯迅（1881~1936）原名_______，偉大的_______家、_______家、_______家。著作有_______、_______、_______、_______等收在《_______》里。本文選自散文集《_______》。（2）本文通過

_______事件的敘述和嚴肅的_______解剖，批判了那些受_______思想影響，無端壓制_______的父兄，抒發了因四周＿＿＿＿的和_______而形成的無可把握的_______，表達了對_______的極端憎惡和對_______的向往。5.對課文內容解說有誤的一項是(

)A.我向來不愛放風箏，原因是我認為這是沒出息孩子所做的玩藝。B.弟弟體弱多病非常喜歡風箏，看放風箏時歡呼跳躍，他的這些在我看來都是笑柄，可鄙的。C.我發現了弟弟的秘密——自己動手做風箏，我即刻給他毀掉了。D.我中年時看到了一本兒童教育書時意識到了自己的錯誤，十分懊惱，終于向弟弟道歉，求得了弟弟的寬恕。風箏自我春日溫和封建子弟寒威冷氣悲哀D肅殺嚴冬6.填空。文章開頭由北京的冬天引出對故鄉_______描寫，結尾由故鄉的春天回到北京現實_______，開頭結尾_______。7.第二自然段“故鄉的風箏時節……打成一片春的溫和。”寫了什么內容，反映出作者怎樣的思想感情？8.如何理解“四面都還是嚴冬的肅殺”及“四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣”。這些語句的深層含義。9.文章開頭說：“在我是一種驚異和悲哀”結尾說“而一并也帶著無可把握的悲哀”為什么？相互照應春天的.冬天寫了故鄉二月風箏時節抬頭所見各樣風箏及地上楊柳的發芽，山桃的吐蕾，構成一片春日的溫和，表達了作者對春日溫和的熱烈向往。這些語句是作者用嚴冬比擬現實的，反映了現實的冷酷和無比的黑暗。看到風箏想到了自己對弟弟的風箏夢的虐殺，戧害了兒童熱愛玩具，喜歡游戲的天性，這正是封建意識造成的，這種封建意識也正是封建社會形成的，社會病根的頑固使自己有無可把握的悲哀，要想消除悲哀就要改革社會。羚羊木雕一、積累與運用1.給下列加點的字注音。羚（）羊 攥（）著2.根據拼音寫漢字。寒ｚｈàｎ() 臉ｊｉá()

3.填空《羚羊木雕》以

為線索，展示了兩種內心世界，贊美了小孩

，含蓄地批評了以父母為代表的

的行徑。二、閱讀1.“我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。”你能說說這時候媽媽的眼神是什么樣的嗎？2.爸爸媽媽執意讓“我”取回羚羊，奶奶卻說“算了吧，這樣多不好”，說說有什么不好。3.“我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好么？一定不會了。”這一段刻畫了“我”的什么心理？用一兩個詞語概括。.焦急，期盼女兒去要回來。（或嚴厲、命令女兒去要回來）破壞了孩子之間的友誼，影響了兩家之間的關系，傷了孩子的心。無可奈何、被逼無奈。9.“月亮出來了，冷冷的”一句在文中起什么作用？10.“我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。”“可是，這能全怪我嗎？”你怎么理解這兩句話的含義？11.爸爸把貴重的羚羊給了“我”，“我”把羚羊轉送給好朋友，這樣可以嗎？談一談你自己的看法。烘托出“我”當時悲涼的心情。“我”的反悔是被父母逼的，大人的重財輕義的觀念對“我”的心靈造成嚴重的傷害，給人們留下了一個令人深思的話題。書客吧/書客吧hoq362egk一點時間在麻將桌前浴血奮戰。在打二餅還是摸牌之間猶豫不決的時候，“摸牌，摸牌。”突然一個聲音從她的肚子里面傳出來，她大吃一驚，立馬換成了摸牌，結果是杠上開花。她興高采烈地笑道：“啊！沒有想到，我兒子是個麻將神童。”風軟綿綿的，空氣甜甜的，又有點潮糊糊的，這個南方小鎮像個愜意的少婦，懶洋洋地伸了個懶腰，慢條斯理地享受著舒服懶散的生活。一切是那么的復古和柔情，倘佯在這條小街上，像是走進了一幅虛幻的畫面中。踏著古老的青石板路一路向東慢慢地走過去。突然眼睛一亮，一條寬敞的柏油路霍然展現在馬啟明面前，路兩面的店面突然變成了紅磚水泥砌的現代建筑，流行音樂聲吼叫著從一間間店鋪里沖向行人的耳朵，時新衣物、時髦的小裝飾、五彩繽紛的影碟吸引著一群群的年輕人流連其中。高大時髦的電影院矗立在路的盡頭，鋪天蓋地的電影宣傳廣告貼滿影院外墻，吸引著人們的眼球駐足觀望，孩子們在廣場上戲嬉追逐著，時光仿佛一下從民國穿越到了現代，更讓馬啟明倆口子對這小鎮充滿好奇和渴望。穿過馬路，再往東則是綠溪小學，一排排整齊的教學樓，掩映在高大的法國梧桐樹中，不時傳來一陣陣稚嫩的讀書聲。嶄新的學校大門上面用醒目的紅色寫著“好好學習，天天上上。”幾個大字。操場上正好有學生在上體育課，看著他們在老師響亮的口哨聲中跑步，馬啟明和劉麗娟覺得這一切是那么的熟悉而又陌生，仿佛一瞬間又回到了熱情奔放的學生時代。馬啟明說：“屁大的小鎮卻是什么東西都有，還有小學和初中。”“你說屁大的小鎮是多大？根據氣體的原理，氣體可以在無限的空間里存在，那么說屁大的地方可以理解為無限大的地方或無限小的地方，你說對不對？”馬啟明撓頭瞪眼無語。更遠處陳舊的老屋正在拆除，新的樓房也正在一幢幢拔地而起。馬啟明和劉麗娟轉了一圈，感到古老和現代的氣息在綠溪這個小鎮上正在不斷碰撞著，很明顯現代氣息正加速吞噬著這個古老的小鎮，是個正在起步發展中的小鎮。當然與沿海發達城市相比，仍透露著些許遲疑謹慎的觀念，畢竟一切才剛剛開始，但是可以預見到更多變化在不久便會越演越烈。一陣