2023學年仁化縣三校聯盟期末測試八年級語文一、基礎與運用（共30分）1.下列詞語中加點的字，讀音全對的一項是（）A.突兀（wù）寒噤（jìn）緬懷（miàn）怒不可遏（è）B.翌日（yì）駢死（pián）斡旋（wò）拾級而上（shí）C.好逑（qiú）寤寐（mèi）箬篷（ruò）犬牙差乎（chāi）D.儼然（yǎn）腈綸（jīng）驀然（mò）面面相覷（qù）2.下列加點成語運用有誤的一項是（）A.金秋九月，南寧市青秀山景區舉辦了巨型燈展，美麗的花燈讓廣大的市民愛不釋手。B.在最后的時刻，郎平指導連續換人，世界級名帥的執教智慧在這一刻體現得淋漓盡致。C.共和國勛章獲得者李延年爺爺精神抖擻，抑揚頓挫地給孩子們講述當年的戰斗故事。D.中國和尼泊爾本著同舟共濟、合作共贏精神，建立世代友好的的戰略合作伙伴關系3.下列句子組成語段，順序排列恰當的一項是()①我以為“‘過去’‘未來’皆是‘現在’”的話倒有些道理。②故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代思潮，湊合而成的。③有的哲學家說，時間有“過去”與“未來”，并無“現在”。④因為“現在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現在”的里邊。⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現在”。A.③⑤①④② B.⑤①④②③ C.①④②③⑤ D.③⑤①②④4.下列對修辭手法及其作用分析不正確的一項是（）A.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。——用了比喻、排比和對比的修辭，寫出聲響的難以名狀和起伏變幻，既寫出半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。B.在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設管理中的“他山之石”。——運用排比的修辭手法，寫出了我們進行城市建設可供借鑒的多個角度。C.我們用什么來丈量時間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發還是匆匆碌碌？——運用了反問的修辭手法，提醒“我們”要珍惜時間，用讀書積累來讓青春過得有意義。D.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。——擬人手法的運用，形象、生動地表現了海山渾然一體的優美意境。5.下列語句中沒有語病的一項是（）A.隨著人們對非物質文化遺產保護意識的不斷增強，使得“變臉藝術”的傳承與發展迎來了難得的歷史機遇。B.記者通過調查發現，我國中小學生近視人數逐年增加的原因是過度使用電子產品所致。C.消費者通過網絡平臺購買商品，其合法權益受到損害時，可以向銷售者要求賠償。D.幾個學校的校長到我們班上作了精彩的演講。6.《昆蟲記》是________國昆蟲學家________的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。該書有“____________”之美譽。（）A.法國法布爾昆蟲的童話B.英國法布爾昆蟲的史詩C.英國笛福昆蟲的童話D.法國法布爾昆蟲的史詩7.默寫古詩文名句（1）蒹葭采采，_______。所謂伊人，_______。（2）萬籟此都寂，_______。（3）_______，_______？其遠而無所至極邪？（4）金樽清酒斗十千，_______。綜合性學習8.按要求答題我校“陽光讀寫推介會”后，學校開展“名著推薦墻”活動，要求同學們將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學。請你從以下備選名著中選擇一部，仿照示例，完成兩部推薦。示例：《水滸》——梁山好漢嫉惡如仇，除暴安良，顯英雄本色。備選名著：《紅星照耀中國》《昆蟲記》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《平凡的世界》二、閱讀理解題（共45分）閱讀古詩，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。9.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？10.請從煉字的角度，賞析首聯中的“輔”或“望”字。文言文閱讀11.閱讀下面文言文，完成下列各題。雖有嘉肴《禮記》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半”，其此之謂乎？（1）解釋下列加點詞語在句子中意思。（1）弗食，不知其旨也____（2）故曰：教學相長也____（3）《兌命》曰：“學學半”____（2）把下列句子翻譯成現代漢語（1）是故學然后知不足，教然后知困。________________（2）知困，然后能自強也。________________（3）下列有關文學常識及課文內容的表述，不正確的一項是（）A.《禮記》又名《小戴禮記》，是西漢經學家戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的。B.《雖有嘉肴》是《禮記?學記》中的一段，短文多用對偶句，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。C.《雖有嘉肴》論述了教與學的關系，從中我們可以認識到：在學習上要安排一半的時間去熱心幫助別人、教別人也能增長自己的學問。“學學半”說的就是這個道理。D.開頭運用類比手法引出“雖有至道，弗學，不知其善”，再從教與學兩方面進行道理闡述，從而得出“教學相長”的觀點，最后又引用《兌命》中的話來深化強調論點。誰偷了我們的wifi信號①在這個信息時代，網速太差或者突然斷網，無疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是，wifi不好這種事，還每天都在發生。那么，究竟是什么影響了我們的網速呢？②在許多盛大節日里，人們總愛在屋子里裝飾上彩燈，來增添節日的歡樂氣氛。比如，圣誕節時，西方人會在圣誕樹上懸掛一串串小彩燈。而在中國新年到來的時候，許多人也習慣在家里布置上五顏六色的小燈。這個時候，家中wifi第一大盜就出現了，它們就是彩燈。英國寬帶服務提供商TalkTalk公司研究發現，彩燈會影響網速，而且這一影響還高達25%。據估計，大約有600萬英國人被家里緩慢的網速折磨的痛苦不堪，而電子設備的干擾，特別是來自節慶時彩燈的影響就是罪魁禍首。③我們知道，任何用電的東西都會產生一個電磁場——這是一種看不見的電子顆粒云。如果磁場足夠大，就會干擾wifi網絡中用到的無線電波。所以，電線或者電燈都會干擾wifi。這其中，彩燈的影響更大。因為彩燈有很多的電線和電管，這些漂亮的小彩燈們，被人們裝飾在門廊上、圣誕樹上，它們的電線就在房間里產生了一個很大的磁場，而且不像其他的電子設備，由于人們一開彩燈就會開一整晚，這時，這個磁場對網絡的影響會更持久。④不僅是燈光，廚房里的家電也會擾亂我們的網速。WiFi發出的電磁波遇到金屬材料后，一部分會被反射回去，所以，在金屬后面的設備會接收到很弱的信號，如果你將WiFi設備放置在金屬材質覆蓋的環境中，WiFi信號甚至會被屏蔽。所以，我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機等障礙物都會影響信號的傳輸。在廚房里，最大的干擾還是來自微波爐傳出的無線電波。這是因為，無線網絡是一個高頻的無線電信號，使用的是2.4GHz附近的頻段，而微波爐的工作頻率也包含2.4GHz這個頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個波段的能量共振。這也就意味著，當你用微波爐時，你的網絡可能會被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐，那些無線遙控玩具、高保真揚聲器、嬰兒監視器，也通常和wifi用相同頻率的無線電波，它們同樣會對信號造成干擾。⑤除了微波爐，在吸收無線電波方面，水也十分擅長。2.4G頻段的無線電波是最容易被水吸收的。有經驗的人在布設wifi網絡時候，碰到一些大的水管都要繞開。所以，把你的魚缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會阻攔wifi信號，任何的液體，包括我們的體液都會干擾到信號。如果你站得太靠近路由器，也會影響大伙的網速喲。⑥如果你的家又舊又大，承重墻又很厚，你就會發現wifi根本就進不了任何房間。這是因為無線信號的頻率很高，當它們穿過磚、石灰墻、大理石或者金屬時，信號會受到極大的衰減，這樣網速自然會受到影響。⑦而且，在不同材質造的房子里，wifi也會有所不同。例如，在中國，許多房子都是框架結構。墻體沉降后會跟梁柱之間有裂縫，這樣，在承重梁、柱跟后期磚砌起的墻體之間，會釘上鐵絲網，然再抹水泥砂漿，這樣就不會有裂縫了。同時，鋼筋混凝的土墻面，拆開模板后表面太光滑，掛不住水泥砂漿，粘上鐵絲網后再抹水泥砂漿，也能起到牢固、不開裂的作用。但就是這樣的鐵絲網，也在無形中阻擋了無線信號的傳播。在一些現代家庭的房子里，許多人用很薄的石膏板做墻面，這時，網絡信號就會比較好。12.隔壁黃阿姨家正在裝修房子，為了確保wifi信號良好，請你結合本文內容，給她提三點建議。13.第④段劃線句中加點詞“可能”能否刪除，為什么？14.談談舉例子的說明方法在第⑦段的作用。15.結合內容談談文章第②段的語言特色。閱讀下面記敘文，完成小題。外婆的紅柿樹林侖①外婆的那棵火冠柿樹，就是外婆的命運。它最初不知是被鳥兒銜來的一枚種子，還是哪一年跟著秋風隨意飛落到外婆的地畔邊上的。小時候的苗苗，外婆說是菀棗。這小樹就一年一個樣地長大了，盡管樹苗斜著身子，但它卻將根拼命地往土塄的深處延展。②曾經在大雨滂沱的夏季，我趴在外婆的窗口，望著野外白茫茫一片的大雨天地，擔憂著小樹。正當我的心兒揪成一團時，看到一個瘦小的身影，披了一張麻袋片，頭上扣了一頂在當時根本頂不到多大作用的草帽，彎腰迎著大風雨，從窗前一晃而過，跑向那顆菀棗樹所在的土地的方向。③我急了，也不知是哪來的勇氣和勁頭，鳥兒一樣飛下土炕，連鞋子也沒來得及穿，穿入到一片雨水的世界里。④雨在臉上肆意地拍打，臉又疼又麻，在白雨橫行的世界里，外婆在前我跟后，響徹著風和雨的咆哮聲的溝壑之間，唯有我和外婆一老一少行走的影子。⑤外婆搬來了幾塊不大不小的石塊，壓在了菀棗樹歪倒方向的土畔上，那露在泥水外邊的根系，總算得到了保護，沒有被滾坡的水沖刷得連根翻起……⑥后來，菀棗樹仿佛得了外婆的恩情感動，長得飛快。蓬起了一樹綠，鳥兒來了；飛滿了一樹花，蜂兒也來了。外婆的田野熱鬧了，花花彩彩，斑斕多姿；飛動的成為曼妙的影子，立在地上的也搖曳顧盼。這個時節的風兒，良善，綿柔，到哪兒，哪兒就倍增幸福感。遠遠近近的小山包，頓時顯得生機盎然，到處都是綠的波浪，尤其是外婆的身影在山坡間一搖晃，滿世界都散發著溫暖親切的氣息。⑦突然，有一日，外婆手拿一把刻刀，一邊在菀棗樹身上悉心地割動，一邊說，菀棗子核太多，果肉太少，娃娃們冬天不能充饑，嫁接成柿子樹，掛果子了，就可以救苦救難了。外婆將來時帶的一塊樹皮貼住菀棗樹的傷口，然后用麻絲將嫁接的那處傷口仔仔細細地纏了起來…⑧菀棗樹在疼痛過后，改變了原來的模樣，細小的葉子變得闊大起來，在一個夏日的午后褪去淡黃色的花朵，一個個綠綠的柿子坐落到了花蒂間。⑨神奇的轉變，讓菀棗樹經歷了怎樣的脫胎換骨而轉生成為了一棵柿子樹！菀棗果子，要經過怎樣的涅槃從而變為柿子果實！⑩到了上學的年齡，我離開外婆和柿子樹。課堂上的時光也在一棵樹的裂變中，年年月月，地久天長。?每當向外婆的小山坡望去，看到那棵越來越斜得嚴重、似乎要倒下去的柿子樹，我的心里就會涌起一股酸酸暖暖的熱流，淚水順著眼角流了下來。?一棵柿子樹，斜著，趴著，歪著，也要在秋天結出最甜，最好看的果實來。?每年的霜降過后，樹葉子落光了，一樹紅艷艷、干凈凈的火冠柿在歪歪斜斜的枝干上高掛，像一盞盞的燈籠，照亮了外婆的那條上坡土路，輝映著我人生道上的每個腳印。?后來，我離開了故土，那棵柿子樹和外婆一直駐扎在半山坡上