?社會工作者之中級社會綜合能力高分題庫附解析答案

單選題（共50題）1、（2017年真題）社會工作者小張為社區社會組織的居民領袖開設了一個小組。通過一段時間的小組活動，小組的凝聚力明顯增強，組員間的關系更加親密，小組的關系結構趨于穩定。在小組工作的這一階段，小張的主要工作任務是（）A.協助組員重新建構小組B.適當控制小組工作進程C.協助組員從小組中獲得新的知識D.強化組員對小組預期成效的期望【答案】C2、(2018年)某社會工作服務機構的社會工作者小陶負責社區殘障人士康復服務項目，小陶既要負責項目前期的組織實施，又要負責項目后期的評估總結、報告撰寫等工作。近期，她負責的項目又受到質疑，情緒低落，認為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機構領導最適宜采取的激勵措施是（）。A.為小陶總結經驗教訓B.吸納小陶參與機構高層決策C.為小陶拓展工作任務D.幫助小陶重新設計工作職位【答案】D3、在社會工作實務中，運用精神分析理論時應遵循的原則是（

）。A.以自由聯想為基本方法B.鼓勵服務對象增強自己的權能C.修正不理性的自我對話D.持續評估服務對象的環境變化【答案】A4、老王最近感到胃部不適，懷疑自己得了胃癌。經醫院檢查，各項指標正常，但老王依然懷疑自己患病，精神緊張，晚上失眠，無法正常工作，與妻子也經常發生口角。社會工作者小林對老王實施了一系列幫助：改變老王認為自己患胃癌的非理性想法；鼓勵老王定期到醫院體檢；介紹其參加減壓訓練等。從社會工作要素的角度，下列關于該助人行為的說法中，正確的是（）。A.老王的家庭是小林的服務對象B.老王是助人行動的主體C.小林實施的行動是助人活動的載體D.小林實施的行動體現了對老王的主導性【答案】C5、社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂工作協議，下列選項中，不屬于工作協議基本內容的是（）。A.服務目標B.服務費用C.服務內容和采用的方法D.服務雙方應有的權利和義務【答案】B6、老王因犯罪服刑10年，最近刑滿釋放，回到了家里。但是，妻子早已和他離婚帶著孩子走了。父母年邁，靠著父親很少的退休金勉強生活。多年的監獄生活，讓老王健康狀況很差。老王無法適應已經發生了巨大變化的社會，沒有什么職業技能，找不到工作。倒是以前一起盜竊的朋友常來找他，邀他重操舊業。面對老王的狀況，社會工作者最適宜采用的方法是()。A.社區矯正B.個案管理C.家庭治療D.社區照顧【答案】B7、（2017年真題）關于小組需求評估的說法，正確的是（）A.小組需求評估必須在開始階段對小組的需求進行準確評估B.運用標準化量表進行需求評估，可對組員作出診斷性判斷C.小組需求評估一般應由資料收集和資料分析兩個步驟組成D.小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環境要求【答案】D8、關于社會工作產生的歷史背景，下面表述錯誤的是（）。A.西方基督教文明宣揚的“博愛”思想是社會工作產生的思想來源B.資產階級工業革命以及引發的社會問題是社會工作產生的現實要素C.英國的《伊麗莎白濟貧法》推動了慈善活動的發展D.資本主義經濟的發展推動了利他主義的發展【答案】D9、社會服務機構的年度計劃是機構為下一年度工作所訂立的具體的可測量的服務指標，也是機構具體的行動計劃，這類計劃一般由（）共同擬定。A.決策者和高層管理者B.高層和中層管理者C.中層和基層管理者D.基層管理者和一線員工【答案】C10、關于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統計數據，定性研究則主要獲取描述性的信息B.定量研究發現新問題，定性研究注重結論的代表性C.定量研究計劃靈活可變，定性研究更加系統化D.定量研究是理論建構的過程，定性研究更側重理論檢驗【答案】A11、混凝土襯砌施工質量檢查中,襯砌鋼筋相鄰主筋搭按位置應錯開距離應（）。A.不小于200mmB.不小于1000mmC.不小于1200mmD.不小于1500mm【答案】B12、社會工作者在社區招募了15名志愿者組成便民服務隊。在開展了一年服務之后，有些隊員熱情下降，要求退出，其他隊員對此非常不滿。這時，社會工作者首先應當協助服務隊()。A.勸導熱情下降的隊員B.重申所有隊員必須堅持到底的目標C.尋找隊員熱情下降的原因D.抑制隊員的不滿情緒【答案】C13、某社區服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區敬老院，受到社區老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區敬老院提供的照顧屬于（）。A.由社區照顧B.在社區照顧C.對社區照顧D.建立社會支持網絡【答案】B14、社會工作是人力資源密集的行業，員工是社會服務機構最重要的資產.社會服務機構為服務對象提供高質量的服務，最重要的是依賴社會工作者的()。A.能力B.愛心C.奉獻D.士氣【答案】A15、督導者要與被督導者分享實踐經驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發展，支持被督導者做好服務是在（）。A.督導前期B.開展期C.工作期D.終結期【答案】C16、社會工作者老林與服務對象小王就小王求助的問題進行了交流和討論。老林依據多年服務經驗認識到小王首先需要處理安全感的問題，但小王堅持認為自己應該先解決做事拖拉的習慣問題。根據社會工作價值觀原則，社會工作者老林應該()。A.改變自己的個人判斷B.尊重自己的專業判斷C.改變小王的個人判斷D.尊重小王的個人判斷【答案】D17、關于地區發展模式和社區照顧模式共同點的說法，正確的是()。A.二者都關注多數居民的問題B.二者都動員居民參與C.三者都更重視任務目標D.二者都可以幫助政府節約福利開支【答案】B18、社會工作者協助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內心反應方式的工作技巧被稱為（）。A.現實情況反思B.心理動力反思C.人格發展反思D.探索——描述——宣泄【答案】B19、社會工作者小軍的主要職責是協助企業職工提高工作勝任能力及增進職業福利。下列小軍的服務中，能夠體現其合并角色的是()。A.組織職工參加豐富多彩的活動B.落實職工養老和醫療保險政策C.開展減壓培訓和處理勞資糾紛D.設立音樂休閑吧緩解職工壓力【答案】C20、社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象直接面對自己在行為、情感和認識等方面不一致的情況，屬于（）技巧。A.對質B.忠告C.建議D.自我披露【答案】A21、“授之以漁”是體現了社會工作的()特點。A.預防B.治療C.救助D.發展【答案】D22、社會服務機構需要取得良好的公信力，必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交（），用來證明機構提供的服務是有效的，滿足了服務對象的需求，獲得了應有的社會效果。A.服務方案B.服務效果C.服務宗旨D.服務表現和成果【答案】D23、“社會工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而應盡最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和相互交換意見，使居民對社區事務有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。”這體現了社區工作的（）實踐原則。A.善用社區資源B.尊重社區自決C.培養民主精神D.推動居民參與【答案】B24、社會工作者針對就業問題對在校大學生開展的輔導屬于（）。A.救治型學校社會工作B.治療型學校社會工作C.變遷型學校社會工作D.社區——學校型學校社會工作【答案】C25、張女士患憂郁癥，目前病情穩定，在家康復。但她時常情緒低落，認為自己沒有用處，拖累了家人。社會工作者小袁運用認知行為理論為張女士提供服務，希望改善她的情緒和行為狀態。此時，小袁的工作重點應該放在().A.挖掘張女士早期經驗以揭示其自責心理的根源B.幫助張女士發現和理解自身獨特的意義和價值C.幫助張女士確認非理性的思維方式及其情緒的影響D.改變張女士所處環境中不利于其他發揮潛能的障礙因素【答案】C26、某社區的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區內有行為偏差的青少年所設立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務方案，接下來應（）。A.選擇理想的可行方案B.制訂行動計劃C.爭取資源D.決定資源需求【答案】A27、噴射混凝土與圍巖黏結強度合格標準為（）A.I、II級圍巖不應低于0.6MPaB.I、II級圍巖不應低于0.8MPaC.Ⅲ級圍巖不低于0.8MPaD.Ⅲ級圍巖不低于0.6MPa【答案】A28、（2018年真題）埃里克森的人類發展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區別在于，前者重點強調人格發展中的（）。A.生物因素B.社會因素C.心理因素D.道德因素【答案】B29、某街道社區服務中心招募了20位志愿者，開展面向社區獨居老人的“電話問候”服務。為了保證志愿服務的順利進行，社會工作者小秦擬對志愿者進行培訓，幫助志愿者認識志愿服務的意義，了解獨居老人的特點，掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓是通過發揮()功能來實現對志愿者的管理的。A.規劃B.組織C.領導D.控制【答案】B30、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責任是()。A.公正與服務B.團隊內相互協助C.倡導社會與政治行動D.負責管理個案【答案】B31、下列說法中，最能反映中國專業社會工作發展特點的是()。A.職業化發展優于專業化發展B.專業性社會工作與行政性社會工作并存C.儒家思想對專業社會工作的產生具有決定性作用D.慈善組織對專業社會工作的形成具有實質推動作用【答案】B32、（2015年真題）病態家庭結構中的三角纏是指（）。A.家庭成員之間只有通過第三方才能實現溝通B.家庭系統中各子系統之間的邊界不清晰，關系糾纏C.家庭成員之間發生沖突時，有些成員形成了聯盟D.家庭中的權力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里【答案】A33、在小組工作結束階段，組員小趙用缺席、較以往不同的冷淡方式對待其他組員。這體現了小組工作結束階段（）的特點。A.小組關系結構的弱化B.退化行為出現C.濃重的離別情緒D.否認離別情緒【答案】C34、研究者事先沒有預定的主題或文字材料，問題在訪問時臨時想起，并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是()的基本特性。A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問【答案】B35、用縱波脈沖反射法檢測鋼構件厚度為10mm的鋼板時,應選用（）A.單晶片直探頭,標稱頻率2.0MHzB.單晶片直探頭,標稱頻率5.0MHzC.雙晶片直探頭,標稱頻率2.0MHzD.雙晶片直探頭,標稱頻率5.0MHz【答案】D36、（2016年真題）在青年階段，個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態，心理機能處于相對穩定的高水平階段，社會性發展更加成熟，下列特征中，符合青年心理發展的是（）。A.認知能力發展B.人生觀穩定C.社會觀成熟D.友誼的發展【答案】A37、（2018年真題）關于個案工作與個案管理顯著差異的說法，正確的是（）。A.個案工作是臨床社會工作服務，個案管理是重視倡導的綜合服務B.個案工作是專業社會工作服務，個案管理是其他領域的專業工作C.個案工作者會提供全面幫助，個案管理者會協助服務對象鏈接資源D.個案工作以提供直接服務為主，個案管理以整合資源促進合作為主【答案】D38、社會工作者小王負責“校園綜合干預計劃”項目，通過“心理故事視頻”“Why課堂”“關愛屋”等形式為農村寄宿留守兒童提供服務，旨在豐富其在校生活，促進其身心健康。下列小王的做法中，體現政策影響者角色的是()。A.激勵農村寄宿留守兒童通過“關愛屋”宣泄負面情緒B.協助農村寄宿留守兒童理解“Why課堂”講授的知識C.動員社會力量采用公益認領方式創作“心理故事視頻”D.撰寫項目評估報告提出加強農村寄宿留守兒童服務的建議【答案】D39、社會工作者小王在工作過程中常設身處地為他人著想，和服務對象建立積極和良性的溝通交流關系。這體現了社會工作價值觀的（）方面。A.注重服務中人與人之間關系的重要性B.服務大眾C.待人真誠和守信D.強調服務對象個人的尊嚴和價值【答案】A40、關于志愿者督導的說法，正確的是（）。A.由于志愿者不領取工資，督導者可以對志愿者的服務倫理放寬要求B.督導者有責任教導志愿者有關服務對象特質及溝通技巧方面的知識C.督導者與志愿者具有上下級關系，督導者可根據機構需要給志愿者分配工作D.志愿者是服務團隊成員之一，督導者應要求志愿者與專職人員一樣完成任務【答案】B41、預應力鋼棒彎曲試驗中,直徑12mm的鋼棒應選擇的壓頭尺寸為（）。A.36mmB.60mmC.120mmD.144mm【答案】C42、阿明小時候家境貧困，吃了很多的苦，但是他認為這些痛苦是生命的一部分，是必然的，對他的生命具有指導性，這些對他的未來具有十分重要的意義。阿明的想法可以用（）理論來進行解釋。A.精神分析B.社會支持C.存在主義D.增強權能【答案】C43、改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責。這體現了社會環境的（）。A.多樣性B.滯后性C.動態性D.穩定性【答案】D44、小李非常害怕在公共場合講話，每次在公共場合講話她都感覺兩耳發紅、大腦空白、語無倫次，自己覺得特別丟人，從來不敢在公共場合發言。社會工作者為了使小李背后的非理性信念呈現出來，多次讓服務對象嘗試在公共場合講話。該案例中社會工作者運用了理性情緒治療模式的（）技巧。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.識別【答案】C45、關于同輩群體的說法，正確的是()。A.同輩群體的形成完全是偶然的B.同輩群體在不同的社會系統中常扮演相同角色C.同輩群體由年齡、志趣和行為方式均相同的人組成D.同輩群體對個體的認知、行為和情緒都有直接影響【答案】D46、（2015年真題）社會工作者小方正在進行一項定性研究，探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時，小方必須（）。A.從關于貧困和家庭關系的理論出發.形成研究假設B.在走訪貧困家庭時保持價值中立，排除自身的影響C.隨著對貧困家庭了解的加深，進一步修改和完善研究設計D.保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義【答案】C47、社會工作者小趙組織的成長小組中的組員已相當熟悉，組織討論活動時都能積極發表自己的意見，會議氛圍非常激烈，互不相讓，有時還會出現個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的言行。社會工作者小趙細心傾聽組員的意見，不時點頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法。小趙運用的小組技巧不包括()。A.表達鼓勵支持B.積極給予回應C.促進互動交流D.角色扮演技巧【答案】D48、服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的方式、內容，并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。這體現了社會工作價值觀的（）實踐原則。A.接納B.非評判C.個別化D.當事人自決【答案】D49、社會工作督導老周在個別督導的會談過程中，通過檢查被督導者的工作情況，與其分享工作經驗和想法。該過程中，老周運用了個別督導的會談過程中的（）技巧。A.聆聽B.補充C.提出建議D.進行評價【答案】D50、(2019年)社會工作者老李對“鄉村學校住校學生睡前故事干預項目”的效果進行研究，發現該項目的實施不僅有效改善了鄉村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構而言，該研究的間接功能是()。A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發展B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性C.該研究可以預防鄉村學校校園欺凌行為發生D.該研究可以優化鄉村學校住校學生管理制度【答案】D多選題（共25題）1、根據參與研究的成員成分，行動研究可以分成（）。A.互動模式B.合作模式C.小組模式D.支持模式E.獨立模式【答案】BD2、某分項工程實物工程量為36000m3,該分項工程人工產量定額為75m3/工日，計劃每天安排3班，每班8人完成該工程，則其持續時間為（）d。A.20B.24C.25D.60【答案】A3、在社會服務機構中，志愿者需要進行專業管理的原因為()。A.許多機構的志愿者越來越多B.社會越來越關注志愿服務的負面效果C.志愿者更重視自我收獲D.志愿服務越來越多元化E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定【答案】ABCD4、老張受命進行社會工作督導，那么在督導過程中，老張開展話題的技巧主要有（）。A.提問B.包容C.同感D.專注地聆聽E.由常見的事例開始，然后逐步發展到特殊性問題【答案】ABD5、社會工作者小田最近開始負責項目志愿者的督導工作，他模仿自己的督導老師給志愿者提供督導服務，但發現效果并不理想，督導老師建議他根據志愿者的特點以及機構對志愿者的要求和期盼，改善督導服務，對此，小田正確的改進措施有（）。A.根據志愿者服務的公益性特點，對志愿者放寬要求，盡量不懲處B.對于志愿者之間發生的矛盾和沖突，要作為仲裁者去判斷誰是誰非C.把志愿者當成是機構服務的對象，幫助其實現自我成長和能力提升D.依托自己與志愿者的上下從屬關系，強化志愿者的服從意識和執行能力E.尊重志愿者的個人意愿，盡量配合其興趣、專長、時間要求安排服務任務【答案】C6、社區照顧模式非常強調非正規照顧的作用，下列選項中屬于非正規照顧的是()。A.某養老機構為老年人提供生活照顧服務B.獨居王大爺的鄰居在日常生活上為其提供照應C.當劉艷在生活上存在困擾時，家人為其提出建議D.朋友在工作和感情上給予董軍支持E.敬老院組織老年人詩歌朗誦比賽【答案】BCD7、下列選項中,哪類安全生產教育培訓不是必須的()。（

）A.施工單位的主要負責人的考核B.特種作業人員的專門培訓C.作業人員進入新崗位前的安全生產教育培訓D.監理人員的考核培訓【答案】D8、小組工作的特點有()。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強調小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.創造相互幫助、共同成長的學習機會E.打造增能的社會支持網絡【答案】ABC9、社會工作者小蔡從社區居委會了解到社區中有兩個成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負，常把他們關在家里。因此，小蔡準備對其實施社區照顧服務，他要做的工作有()。A.為智障者聯絡寄宿制特殊學校，提高他們的生活自理能力B.為智障者的家人提供培訓，教導有關的照顧技巧C.將智障者安置到康復機構，實施照顧D.推薦智障者的家人到其他社區參加智障家長聯誼會E.協助社區居民了解智障者并接納他們【答案】AB10、下列關于社會救助的說法，正確的有（）。A.社會救助又被稱為社會保障B.社會救助主要由政府承擔責任C.社會救助只向困難人群發放金錢和物資D.社會救助的目的是保障當事人的生命安全和基本權利E.社會救助是社會保障、社會福利的最初級、最基本的組成部分【答案】BD11、下列描述不正確的有()。A.非理性信念是指把那些特定場景中的經驗絕對、普遍、抽象化之后與實際情況相符的想法和觀點B.理性情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎C.間接治療技巧是指通過輔導第三者或改善環境間接影響服務對象的具體技巧D.認知行為治療模式主張將認知和行為相結合采取綜合的方式開展專業服務E.理性情緒治療模式強調無條件地接納【答案】A12、在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。A.主動與督導溝通，學習塑造小組氣氛的方法B.創造機會讓組員表達自己的想法C.尋找并強調組員之間的相似性D.澄清組員之間的可能誤解E.培養組員積極傾聽他人意見的良好習慣【答案】BCD13、下列關于當前我國社會福利行政體系特點的描述，正確的有（）。A.強調“以人民為中心”的執政理念B.社會福利行政的科學化C.從政府主導向社會合作的模式轉變D.從政府主導向政府一社會合作的社會福利行政模式發展E.社會福利行政的專業化【答案】AD14、安排和設計小組活動是小組工作的一個重要環節，社會工作者根據報名對象的年齡、性別、教育、職業等特點，設計具有針對性的活動。在小組初期，社會工作者設計活動的重點是引導組員()。A.相互介紹B.學會容忍C.換位思考D.消除緊張情緒E.對整體的目標意識【答案】AD15、發展模式強調以人的發展為核心，關注人的社會功能的提升。其假設前提是（）。A.人有潛力做到自我意識、自我評價和自我實現B.通過小組活動可以培養組員的社會責任、社會意識，提升他們的社會參與、社會行動和自我發展的能力C.個人的社會關系與社會適應方面的問題可以通過小組工作的方式得到治療和康復D.能夠意識到他人的價值、評價他人，并與他人形成互動E.能評估小組情境，并在小組中采取行動【答案】AD16、下列選項中，屬于個案管理特點的是（）。A.注重社會工作者自身的品格和態度B.服務對象遭遇多重問題C.全貌的工作方法D.雙重功能E.關注個案輔導過程【答案】BCD17、在一次對空難遇難者家屬的危機干預中，社會工作者小高接待了78歲的沈媽媽，她唯一的兒子在這次空難中喪生，沈媽媽悲痛欲絕。此時，小高恰當的做法有（）A.了解沈媽媽面臨的困難和問題B.向沈媽媽介紹危機干預的內容C.對沈媽媽的情緒進行安撫紓解D.與沈媽媽討論她的權利和責任E.快速評估判斷沈媽媽的處境風險【答案】AC18、(2017年)關于社會工作價值觀作用的說法，正確的有（）A.社會工作價值觀促進人的全面發展，保護服務對象的權益B.通過價值觀的指引和規范，推動社會工作專業的健康發展C.社會工作價值觀主要起到包裝社會工作者合法權益的作用D.社會工作價值觀可有效促進社會服務機構內容的合理部分E.社會工作價值觀維護社會正義，強調不同群體的平等發展【答案】AB19、社會工作者小劉在養老院工作5年后，出現工作倦怠，工作主動性降低，負責人發現小劉問題后，宜采取的激勵措施有()。A.提供更多的休假機會B.重申機構紀律C.幫助小劉制訂職業生涯規劃D.輪換