2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題含解析_第2頁
2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題含解析_第3頁
2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題含解析_第4頁
2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆吉林省吉林市第六十一中學數學九上期末教學質量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.實施新課改以來,某班學生經常采用“小組合作學習”的方式進行學習,學習委員小兵每周對各小組合作學習的情況進行了綜合評分.下表是其中一周的統計數據:組別1234567分值90959088909285這組數據的中位數和眾數分別是A.88,90 B.90,90 C.88,95 D.90,952.如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點,點P從點C沿折線CD﹣DE﹣EB運動到點B時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.若P,Q同時開始運動,設運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數圖象如圖2,則下列結論錯誤的是()A.AE=8cmB.sin∠EBC=C.當10≤t≤12時,D.當t=12s時,△PBQ是等腰三角形3.如圖,以原點O為圓心的圓交x軸于點A、B兩點,交y軸的正半軸于點C,D為第一象限內上的一點,若,則的度數是A.B.C.D.4.關于x的方程有實數根,則k的取值范圍是()A. B.且 C. D.且5.已知點E在半徑為5的⊙O上運動,AB是⊙O的一條弦且AB=8,則使△ABE的面積為8的點E共有()個.A.1 B.2 C.3 D.46.已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,則的取值范圍是()A. B. C.且 D.且7.下列立體圖形中,主視圖是三角形的是(

).A. B. C. D.8.如圖,的外接圓的半徑是.若,則的長為()A. B. C. D.9.如果某物體的三視圖是如圖所示的三個圖形,那么該物體的形狀是A.正方體B.長方體C.三棱柱D.圓錐10.下列4×4的正方形網格中,小正方形的邊長均為1,三角形的頂點都在格點上,則與△ABC相似的三角形所在的網格圖形是()A.B.C.D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,中,,以點為圓心的圓與相切,則的半徑為________.12.如圖,以點O為位似中心,將四邊形ABCD按1:2放大得到四邊形A′B′C′D′,則四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′的面積比是_____.13.已知二次函數,用配方法化為的形式為_________________,這個二次函數圖像的頂點坐標為____________.14.代數式+2的最小值是_____.15.如圖,要擰開一個邊長為的正六邊形螺帽,扳手張開的開口至少為__________.16.如圖所示的拋物線形拱橋中,當拱頂離水面2m時,水面寬4m.如果以拱頂為原點建立直角坐標系,且橫軸平行于水面,那么拱橋線的解析式為_____.17.已知是關于的一元二次方程的兩個實數根,則=____.18.大自然是美的設計師,即使是一片小小的樹葉,也蘊含著“黃金分割”,如圖,P為AB的黃金分割點(AP>PB),如果AB的長度為10cm,那么AP的長度為_____cm.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,是一張盾構隧道斷面結構圖.隧道內部為以O為圓心,AB為直徑的圓.隧道內部共分為三層,上層為排煙道,中間為行車隧道,下層為服務層.點A到頂棚的距離為1.6m,頂棚到路面的距離是6.4m,點B到路面的距離為4.0m.請求出路面CD的寬度.(精確到0.1m)20.(6分)如圖,一塊矩形小花園長為20米,寬為18米,主人設計了橫縱方向的等寬小道路(圖中陰影部分),道路之外種植花草,為了使種植花草的面積達到總面積的80%,求道路的寬度.21.(6分)如圖,在直角坐標系中,矩形的頂點、分別在軸和軸正半軸上,點的坐標是,點是邊上一動點(不與點、點重合),連結、,過點作射線交的延長線于點,交邊于點,且,令,.(1)當為何值時,?(2)求與的函數關系式,并寫出的取值范圍;(3)在點的運動過程中,是否存在,使的面積與的面積之和等于的面積.若存在,請求的值;若不存在,請說明理由.22.(8分)如圖,C城市在A城市正東方向,現計劃在A、C兩城市間修建一條高速鐵路(即線段AC),經測量,森林保護區的中心P在城市A的北偏東60°方向上,在線段AC上距A城市150km的B處測得P在北偏東30°方向上,已知森林保護區是以點P為圓心,120km為半徑的圓形區域,請問計劃修建的這條高速鐵路是否穿越保護區,為什么?(參考數據:≈1.732)23.(8分)先化簡,再求值:()÷,其中a是一元二次方程對a2+3a﹣2=0的根.24.(8分)甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個相同的小球,它們分別寫有3、4和5;丙口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有6和1.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.(1)取出的3個小球上恰好有兩個偶數的概率是多少?(2)取出的3個小球上全是奇數的概率是多少?25.(10分)一個不透明的布袋里有材質、形狀、大小完全相同的4個小球,它們的表面分別印有1、2、3、4四個數字(每個小球只印有一個數字),小華從布袋里隨機摸出一個小球,把該小球上的數字記為,小剛從剩下的3個小球中隨機摸出一個小球,把該小球上的數字記為.(1)若小華摸出的小球上的數字是2,求小剛摸出的小球上的數字是3的概率;(2)利用畫樹狀圖或列表格的方法,求點在函數的圖象上的概率.26.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與軸交于點,與反比例函數在第一象限內的圖象交于點,且點的橫坐標為.過點作軸交反比例函數的圖象于點,連接.(1)求反比例函數的表達式.(2)求的面積.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】中位數是一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(最中間兩個數的平均數).由此將這組數據重新排序為85,88,1,1,1,92,95,∴中位數是按從小到大排列后第4個數為:1.眾數是在一組數據中,出現次數最多的數據,這組數據中1出現三次,出現的次數最多,故這組數據的眾數為1.故選B.2、D【分析】觀察圖象可知:點P在CD上運動的時間為6s,在DE上運動的時間為4s,點Q在BC上運動的時間為12s,所以CD=6,DE=4,BC=12,然后結合三角函數、三角形的面積等逐一進行判斷即可得.【詳解】觀察圖象可知:點P在CD上運動的時間為6s,在DE上運動的時間為4s,點Q在BC上運動的時間為12s,所以CD=6,DE=4,BC=12,∵AD=BC,∴AD=12,∴AE=12﹣4=8cm,故A正確,在Rt△ABE中,∵AE=8,AB=CD=6,∴BE==10,∴sin∠EBC=sin∠AEB=,故B正確,當10≤t≤12時,點P在BE上,BP=10﹣(t﹣10)=20﹣t,∴S△BQP=?t?(20﹣t)?=﹣t2+6t,故C正確,如圖,當t=12時,Q點與C點重合,點P在BE上,此時BP=20-12=8,過點P作PM⊥BC于M,在Rt△BPM中,cos∠PBM=,又∠PBM=∠AEB,在Rt△ABE中,cos∠AEB=,∴,∴BM=6.4,∴QM=12-6.4=5.6,∴BP≠PC,即△PBQ不是等腰三角形,故D錯誤,故選D.【點睛】本題考查動點問題的函數圖象,涉及了矩形的性質,勾股定理,三角形函數,等腰三角形的判定等知識,綜合性較強,解題的關鍵是理解題意,讀懂圖象信息,靈活運用所學知識解決問題.3、D【分析】根據圓周角定理求出,根據互余求出∠COD的度數,再根據等腰三角形性質即可求出答案.【詳解】解:連接OD,,,,,.故選D.【點睛】本題考查了圓周角定理,等腰三角形性質等知識.熟練應用圓周角定理是解題的關鍵.4、C【分析】關于x的方程可以是一元一次方程,也可以是一元二次方程;當方程為一元一次方程時,k=1;是一元二次方程時,必須滿足下列條件:(1)二次項系數不為零;(2)在有實數根下必須滿足△=b2-4ac≥1.【詳解】當k=1時,方程為3x-1=1,有實數根,當k≠1時,△=b2-4ac=32-4×k×(-1)=9+4k≥1,解得k≥-.綜上可知,當k≥-時,方程有實數根;故選C.【點睛】本題考查了方程有實數根的含義,一元二次方程根的判別式的應用.切記不要忽略一元二次方程二次項系數不為零這一隱含條件.注意到分兩種情況討論是解題的關鍵.5、C【分析】根據△ABC的面積可將高求出,即⊙O上的點到AB的距離為高長的點都符合題意.【詳解】過圓心向弦AB作垂線,再連接半徑.設△ABE的高為h,由可求.由圓的對稱性可知,有兩個點符合要求;又弦心距=.∵3+2=5,故將弦心距AB延長與⊙O相交,交點也符合要求,故符合要求的點有3個.故選C.考點:(1)垂徑定理;(2)勾股定理.6、D【分析】根據二次項系數不等于0,且?>0列式求解即可.【詳解】由題意得k-1≠0,且4-4(k-1)>0,解得且.故選D.【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac與根的關系,熟練掌握根的判別式與根的關系式解答本題的關鍵.當?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實數根;當?=0時,一元二次方程有兩個相等的實數根;當?<0時,一元二次方程沒有實數根.7、B【分析】根據從正面看得到的圖形是主視圖,可得圖形的主視圖.【詳解】A、C、D主視圖是矩形,故A、C、D不符合題意;B、主視圖是三角形,故B正確;故選B.【點睛】本題考查了簡單幾何體的三視圖,圓錐的主視圖是三角形.8、A【分析】由題意連接OA、OB,根據圓周角定理求出∠AOB,利用勾股定理進行計算即可.【詳解】解:連接OA、OB,由圓周角定理得:∠AOB=2∠C=90°,所以的長為.故選:A.【點睛】本題考查的是三角形的外接圓和外心的概念和性質,掌握圓周角定理和勾股定理是解題的關鍵.9、C【解析】解:只有三棱柱的俯視圖為三角形,故選C.10、B【解析】根據勾股定理,AB==2,BC==,AC==,所以△ABC的三邊之比為:2:=1:2:,A、三角形的三邊分別為2,=,=3,三邊之比為2::3=::3,故本選項錯誤;B、三角形的三邊分別為2,4,=2,三邊之比為2:4:2=1:2:,故本選項正確;C、三角形的三邊分別為2,3,=,三邊之比為2:3:,故本選項錯誤;D、三角形的三邊分別為=,=,4,三邊之比為::4,故本選項錯誤.故選B.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】試題解析:在△ABC中,∵AB=5,BC=3,AC=4,如圖:設切點為D,連接CD,∵AB是C的切線,∴CD⊥AB,∴AC?BC=AB?CD,即∴的半徑為故答案為:點睛:如果三角形兩條邊的平方和等于第三條邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.12、1:1.【解析】根據位似變換的性質定義得到四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,根據相似多邊形的性質計算即可.【詳解】解:以點O為位似中心,將四邊形ABCD按1:2放大得到四邊形A′B′C′D′,則四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,相似比為1:2,∴四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′的面積比是1:1,故答案為:1:1.【點睛】本題考查的是位似變換,如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且對應頂點的連線相交于一點,對應邊互相平行,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形.13、【分析】先利用配方法提出二次項的系數,再加上一次項系數的一半的平方來湊完全平方式,再根據頂點式即可得到頂點的坐標.【詳解】利用完全平方公式得:由此可得頂點坐標為.【點睛】本題考查了用配方法將二次函數的一般式轉化為頂點式、以及二次函數頂點坐標,熟練運用配方法是解題關鍵.14、1【分析】由二次函數的非負性得a-1≥0,解得a≥1,根據被開方數越小,算術平方根的值越小,可得+1≥1,所以代數式的最小值為1.【詳解】解:∵≥0,∴+1≥1,即的最小值是1.故答案為:1.【點睛】本題是一道求二次根式之和的最小值的題目,解答本題的關鍵是掌握二次根式的性質.15、【分析】根據題意,即是求該正六邊形的邊心距的2倍.構造一個由半徑、半邊、邊心距組成的直角三角形,且其半邊所對的角是30°,再根據銳角三角函數的知識求解.【詳解】設正多邊形的中心是O,其一邊是AB,∴∠AOB=∠BOC=60°,∴OA=OB=AB=OC=BC,∴四邊形ABCO是菱形,∵AB=8mm,∠AOB=60°,∴cos∠BAC=,∴AM=8×=4(mm),∵OA=OC,且∠AOB=∠BOC,∴AM=MC=AC,∴AC=2AM=8(mm).故答案為:.【點睛】本題考查了正多邊形和圓的知識.構造一個由半徑、半邊、邊心距組成的直角三角形,運用銳角三角函數進行求解是解此題的關鍵.16、y=x1【解析】根據題意以拱頂為原點建立直角坐標系,即可求出解析式.【詳解】如圖:以拱頂為原點建立直角坐標系,由題意得A(1,?1),C(0,?1),設拋物線的解析式為:y=ax1把A(1,?1)代入,得4a=?1,解得a=?,所以拋物線解析式為y=?x1.故答案為:y=?x1.【點睛】本題考查了二次函數的應用,解決本題的關鍵是根據題意建立平面直角坐標系.17、-3【分析】欲求的值,根據一元二次方程根與系數的關系,求得兩根的和與積,代入數值計算即可.【詳解】解:根據題意x1+x2=2,x1?x2=-4,===-3.故答案為:-3.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數的關系,將根與系數的關系與代數式變形相結合解題是經常使用的一種解題方法.18、5-5【分析】利用黃金分割的定義計算出AP即可.【詳解】解:∵P為AB的黃金分割點(AP>PB),∴AP=AB=×10=5﹣5(cm),故答案為5﹣5【點睛】本題考查黃金分割:把線段AB分成兩條線段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中項(即AB:AC=AC:BC),叫做把線段AB黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點.三、解答題(共66分)19、11.3m.【分析】連接OC,求出OC和OE,根據勾股定理求出CE,根據垂徑定理求出CD即可.【詳解】連接OC,求出OC和OE,根據勾股定理求出CE,根據垂徑定理求出CD即可.【解答】解:如圖,連接OC,AB交CD于E,由題意知:AB=1.6+6.4+4=12,所以OC=OB=6,OE=OB﹣BE=6﹣4=2,由題意可知:AB⊥CD,∵AB過O,∴CD=2CE,在Rt△OCE中,由勾股定理得:CE=,∴CD=2CE=8≈11.3m,所以路面CD的寬度為11.3m.【點睛】本題考查了垂徑定理和勾股定理,能求出CE的長是解此題的關鍵,注意:垂直于弦的直徑平分這條弦.20、道路的寬度為2米.【分析】如圖(見解析),小道路可看成由3部分組成,設道路的寬度為x米,利用長方形的面積公式建立方程求解即可.【詳解】如圖,小道路可看成由3部分組成,設道路的寬度為x米,道路1號的長為a,道路3號的長為b,則有依題意可列方程:整理得:,即解得:因為花園長為20米,所以不合題意,舍去故道路的寬度為2米.【點睛】本題考查了一元二次方程的實際應用,依據題意建立方程是解題關鍵.21、(1)當時,;(2)();(3)存在,.【分析】(1)由題意可知,當OP⊥AP時,∽,∴,即,于是解得x值;(2)根據已知條件利用兩角對應相等兩個三角形相似,證明三角形OCM和三角形PCO相似,得出對應邊成比例即可得出結論;(3)假設存在x符合題意.過作于點,交于點,由與面積之和等于的面積,∴.然后求出ED,EF的長,再根據三角形相似:∽,求出MP的長,進而由上題的關系式求出符合條件的x.【詳解】解:(1)證明三角形OPC和三角形PAB相似是解決問題的關鍵,由題意知,,BC∥OA,∵,∴.∴.∴∽,∴,即,解得(不合題意,舍去).∴當時,;(2)由題意可知,∥,∴.∵(已知),∴.∵,∴∽,∴對應邊成比例:,即.∴,因為點是邊上一動點(不與點、點重合),且滿足∽,所以的取值范圍是.(3)假設存在符合題意.如圖所示,過作于點,交于點,則.∵與面積之和等于的面積,∴.∴.∵∥,∴∽.∴.即,解得.由(2)得,所以.解得(不合題意舍去).∴在點的運動過程中存在x,,使與面積之和等于的面積,此時.【點睛】1.相似三角形的判定與性質;2.矩形性質.22、計劃修建的這條高速鐵路穿越保護區,理由見解析【分析】作PH⊥AC于H,根據等腰三角形的判定定理得到PB=AB=150,根據正弦的定義求出PH,比較大小得到答案.【詳解】計劃修建的這條高速鐵路穿越保護區,理由如下:作PH⊥AC于H,由題意得,∠PBH=60°,∠PAH=30°,∴∠APB=30°,∴∠BAP=∠BPA,∴PB=AB=150,在Rt△PBH中,sin∠PBH=,∴PH=PB?sin∠PBH=75≈129.9,129.9>120,∴計劃修建的這條高速鐵路穿越保護區.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用,正確添加輔助線構建直角三角形是解題的關鍵.23、a1+3a,1【分析】根據分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后根據a1+3a﹣1=0可以得到a1+3a的值,從而可以求得所求式子的值.【詳解】解:()÷=[]?a(a﹣1)=()?a(a﹣1)=?a(a﹣1)=a(a+3)=a1+3a,∵a1+3a﹣1=0,∴a1+3a=1,∴原式=1.【點睛】本題考查分式的化簡求值,代數式求值.解決此題應注意運算順序,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論