2024年度重慶高校大學《輔導員》招聘考試題（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.當你一走近感應玻璃門，它就會自動向左右打開；你一走遠，它又自動關上。這是靠感應到人來的。

A.震動B.人體移動C.紫外線D.紅外線

2.唯物辯證法的總特征是()。

A.聯系的觀點和發展的觀點B.物質第一性、意識第二性的觀點C.運動和靜止辯證統一的觀點D.對立統一的觀點

3.心理健康教育的對象主要組成是（）。

A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數學生

4.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。

A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍

5.中國共產主義青年團的團歌為()。

A.《我們是光榮的共青團員》B.《共青團之歌》C.《光榮啊，中國共青團》

6.足球比賽時，若己方球隊失利，有時球迷們一哄而上做出扔東西，鬧事等不理智的行為，這種現象稱為()

A.去個性化現象B.群體極化效應C.社會促進作用D.模仿作用

7.布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是()

A.領會B.運用C.評價D.綜合

8.高校教師的角色是傳授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人

9.高校畢業生在()月份參加預征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

10.年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和()，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

A.其他革命分子B.其他社會階層的先進分子C.其他社會階層的革命分子

11.一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型時傾向于()。

A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.黏液質

12.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

13.在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案實施執行情況進行的評價是()

A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價

14.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()

A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎

15.精神分析學派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉

16.對立統一規律揭示了事物發展的()。

A.辯證形式B.趨勢和道路C.不同狀態D.源泉和動力

17.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，()在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀律檢查委員會C.黨的委員會

18.早期“程序教學”的設計所依據的心理學原理是()

A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構主義

19.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由團中央、中國科協、全國學聯主辦，每()舉辦一屆。

A.一年B.二年C.三年

20.觸犯國家法律，構成刑事犯罪的，給予()處分。

A.記過B.開除學籍C.嚴重警告D.留校察看

21.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院，培養農業機械工程技術人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

22.共產主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區別在于()

A.人生目的B.人生態度C.人生結局D.人生意義

23.—種社會制度是否具有優越性，就是看其能否做到生產公平、分配公平。（）

A.正確B.錯誤

24.與意志自覺性相反的品質是()。

A.任性B.肓從性C.懦弱D.頑同性

25.根據教學大綱的要求，在校內外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法是()

A.練習法B.實習法C.演示法D.實驗法

26.大學生活全面發展和深化，同時大學生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時期是()

A.新生階段B.二、三級階段C.高年級階段D.研究生階段

27.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷，或“喜怒不形于色”。這是()

A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒

28.下列哪個選項是指對活動結果的興趣？()

A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣

29.我國高校思想政治教育是高等教育()性質的體現。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

30.營業員在進行心算時不能與顧客交談，這種現象在心理學上的解釋是()

A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失

二、多選題(20題)31.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

32.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經得起長期磨練

33.生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。

A.身體健康B.學習輔導C.人際關系D.心理健康

34.高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類()

A.學習態度有問題B.學習能力有問題C.學習方法有問題D.學習阻力問題

35.校內勤工助學崗位設置包括哪些方面？()

A.校內教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務

36.堅持開展創先爭優活動的基本原則是()

A.堅持開展爭優創先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合

B.堅持開展爭優創先活動與推進學習型黨組織建設相結合

C.堅持不斷創新開展創優爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制

D.堅持開展爭優創先活動與帶動共青團組織建設相結合

E.堅持繼承傳統與探索創新相結合F堅持開展爭優創先活動與促進學生全面發展、健康成才相結合

37.《學生傷害處理辦法》指出，發生學生傷害事故后，以下哪些處理程序符合規定：()

A.學校應當及時救助受傷害學生，在調查處理結束后再告知未成年學生的監護人

B.情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門報告

C.屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告

D.學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進行調解

38.孔子說:德之不存，行之不遠。在當前社會轉型期，存在眾多為了一己之私踐踏職業道德、社會公德等各種道德失范現象。因此提倡厚德具有重要的意義和價值，這說明。

A.價值觀是正確的社會意識

B.社會發展的規律是客觀的

C.正確的價值觀有助于引導社會良性運行

D.社會存在的變化決定社會意識的變化

39.下列哪些政策是畢業生創業可享受的()

A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息

40.德育過程是在一系列矛盾中展開的，是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。

A.社會提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾

B.社會提出的道德要求和高校發展實際之間的矛盾

C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾

D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾

41.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B.違紀的事實、證據和理由；處分的種類和依據

C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

42.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合

43.現代戲劇是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法，現代戲劇可分為（）

A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇

44.下列哪些學生不具有派遣資格()

A.出國留學人員B.香港身份人員C.結業畢業生D.未就業畢業生

45.團的基層組織應當了解和反映團員與青年的思想、要求,維護他們的權益,關心他們的(),開展文化、娛樂、體育活動

A.學習B.工作C.生活D.健康E.婚戀

46.如何充分發揮組織在大學生思想政治中的重要作用()

A.發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。

B.發揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

47.下列()情況下，發放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發放貸款，提前收回貸款等債權保全措施？

A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規定及時告知學校的

B.在有關貸款合同中的陳述發生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經或者可能造成貸款損失的

C.在校學生被所在學校開除，或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的

48.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構有關的金融產品的申請與使用

49.大學生增進心理健康的途徑和方法有（）

A.學習心理衛生知識B.養成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心

50.學校對學生的處分決定書應當包括()

A.處分B.處分事實、理由及依據C.可以提出申訴及申訴的期限D.解除處分的基本條件

三、判斷題(15題)51.從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現象.()

A.正確B.錯誤

52.大學生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學術自由，輔導員應當鼓勵學生發表各種言論。()

A.正確B.錯誤

53.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

54.弗洛伊德的人格三分結構論認為人格有本我、自我、超我三部分構成。()

A.正確B.錯誤

55.學生違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()

A.正確B.錯誤

56.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展，“反向歧視”主要指在高等教育機會分配中優先顧及在文化、經濟、政治和種族等領域處于優勢的人士。()

A.正確B.錯誤

57.研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。()

A.正確B.錯誤

58.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷，這種現在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

59.化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。（）

A.正確B.錯誤

60.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

61.國家勵志獎學金是由中央出資設立。()

A.正確B.錯誤

62.政治原則是思想政治教育的根本原則。()

A.正確B.錯誤

63.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并必須給予必要幫助。()

A.正確B.錯誤

64.一些學校按能力分班教學，這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.()

A.正確B.錯誤

65.根據美國心理學家卡特爾的觀點，流體智力隨機體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.某學生為家庭獨生子女，在宿舍A與同學相處經常發生矛盾，后經他本人要求，輔導員慎重考慮后予以調到宿舍B，但是到宿舍B后，也與宿舍B的同學產生矛盾，此同學這時還想調宿舍，但是卻是想把宿舍B的一些同學調出去，作為輔導員的你該怎么辦?

67.小向同學家庭經濟條件好，總是在其他同學面前炫耀，常常會開寶馬來學校上課，對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。請問作為輔導員應該怎么處理?

68.輔導員工作的意義？

69.大學生劉某，曾擔任主要學生干部，在大二期間因兄弟義氣，參與一起打架事件，被處以違紀處分，該生從學生骨干的身份轉變為違紀學生，情緒長期低落，請問作為輔導員應該怎么處理?

70.輔導員職業能力九個方面？

參考答案

1.D所有溫度高于絕對零度的物質都可以產生紅外線，紅外線感應門的原理就是紅外探測器探測到熱量的變化而改變感應器的電壓輸出，從而作出反應。故選D。

2.A唯物辯證法的總特征是聯系的觀點和發展的觀點；唯物辯證法的基本規律和基本范疇.就是從各方面揭示事物的普遍聯系和變化發展。

3.B心理健康教育的對象主要是正常學生，因此本題的正確答案為B。

4.D

5.C

6.A

7.C布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價六級。

8.B

9.C

10.B

11.B

12.A

13.B形成性評價是在教學過程中，為調節和完善教學活動，保證教學目標得以實現而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。

14.D

15.A

16.D對立統一規律揭示了事物發展的最終源泉和動力。

17.A

18.A“程序教學”的設計所依據的心理學原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。

19.B挑戰杯兩年舉辦一次

20.B

21.B

22.A

23.B一種社會制度是否具有優越性，從根本上說，就是看其能否促進生產力的發展。

24.B

25.B題干是實習法的概念。

26.B大學二、三年級是大學生所學穩定發展、逐步定型時期。

27.A

28.D

29.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質的體現。社會主義教育是培養無產階級接班人的重要手段，高等教育尤其應為鞏固和發展社會主義經濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此，正確答案選A。

30.D

31.ABC

32.BC

33.ACD

34.ABCD

35.ABCD

36.BDE

37.BCD

38.CD在社會轉型期，社會存在發生了變化，因此與之相適應的社會意識也要發生變化，因此重提“厚德”具有重要的意義和價值。體現了社會存在的變化決定社會意識的變化。D正確。同時，社會意識對社會存在具有能動的反作用。“厚德”屬于正確的價值觀，有助于社會良性運行。C正確。價值觀也有正確和錯誤之分,A錯誤;發展規律在題干中沒有體現，B不選。故本題答案選CD。

39.ABCD

40.ABCD

41.ABCD

42.ABC

43.BCD現代戲劇，是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法，可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結構可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現代劇。按照矛盾沖突的性質可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。

44.ABC

45.ABCD

46.ABC

47.ABCD

48.ABCD

49.ABC

50.ABC

51.B

52.B

53.A

54.A

55.A

56.A“反向歧視”原則，其基本內涵是：在高等教育機會分配和高等教育過程中，優先顧及在文化、經濟、政治、種族和民族背景方面處于劣勢的人士，通過優先照顧，彌補或縮小劣勢人群和優勢人群之間的差距，形成平等的高等教育體制。

57.A

58.A

59.A文化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。當今世界，文化與經濟、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。

60.A

61.B中央和地方政府共同出資設立。

62.B方向原則是根本原則。

63.B

64.B

65.A

66.【問題關鍵點】獨生子女A與調過一次宿舍后，又與新宿舍成員發生矛盾。【解決思路與實施辦法】獨生子女A在宿舍中經常與同學發生矛盾，說明A再與同學的人際關系處理的問題上存在不足，不知道如何處理與同宿舍同學的矛盾。1)與A同宿舍的同學交流，多方了解獨生子女A與宿舍內同學的矛盾，找出矛盾的主要原因。2)幫助他找到處理矛盾的方法，引導其正確對待、處理的方法。3)從集體主義角度進行交流，如何建立良好的人際關系。學校是一個大集體，要考慮的是大家的利益和管理的便利，不可能總是遷就每一個同學。不支持獨生女A調宿舍的建議。4)輔導員老師應在獨生子女如何克服自我為中心的心理、如何與同學友好相處上與該生多做指導。【經驗啟示】要注重對所有同學做心理團體輔導，幫助大家學會人際交往。正確處理矛盾。

67.【問題關鍵點】小向同學由于家庭條件好而經常炫富，影響班級氛圍。這是一種價值觀扭曲和思想不成熟的行為。【解決思路與實施辦法】要讓其正確看待家庭條件，以及如何在學校與同學相處。1)家庭經濟條件好是成長成才的優勢和有利條件，不是他自己的本事，更不是炫耀的資本。2)讓他明白大學是一個不論身世，不講經濟條件的公平環境，大家都在一個起跑線上，同學們都應該為了自己的未來而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些與普通同學格格不入的事情只會讓別人看不起。3)大學是一個學習知識，學習能力，學習如何與人相處的關鍵時期，必須在大學里面學會如何與同學相處和交往，能與同學們和諧相處是一個人能力的一方面體現。建