2024貴州高校大學《輔導員》招聘模擬試卷及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.集體討論在思想政治教育方法中屬于()

A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法

2.思想政治教育最主要、最基本的方法是()

A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法

3.()是情緒產生的基礎。

A.動機B.需要C.行為D.認知

4.反映思想政治教育本質的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

5.觸犯國家法律，構成刑事犯罪的，給予()處分。

A.記過B.開除學籍C.嚴重警告D.留校察看

6.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?

A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學

7.在西方國家的高等學校內部，存在兩種主要權利，即()

A.學術權利與行政權利B.教師權利與學生權利C.政黨權利與學術權利D.教授權利與學生權利

8.森田療法的兩個核心思想是()。

A.為所欲為B.順其自然，積極行動。C.一意孤行D.固執己見

9.認知理論認為，心理障礙產生的根源在于()。

A.學習了不良行為B.幼年期發生心靈創傷和沖突被壓抑于無意識C.潛能發展受到阻礙D.錯誤的認識觀念

10.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()

A.自我認識B.自我調節C.自我體驗D.自我控制

11.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()上的問題

A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾

12.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

13.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()

A.＜15%B.＞15%C.15%～50%D.＞50%

14.應屆畢業生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業、服務期達到()

A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上

15.善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現形式。

A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

16.黨員如果沒有正當理由，連續()個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

A.3B.4C.6D.12

17.國家助學貸款在學生畢業()年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年

18.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種()

A.心理現象B.社會現象C.生理現象D.管理現象

19.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。

A.德育B.智育C.任課D.管理

20.從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是()

A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級

21.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

22.個別教學是教學的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

23.在一段時間的教學結束后，用于確定教學目標達到的程度，評定學生的發展水平的教學評價是()

A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結性評價

24.實際工作中“一刀切”的工作方法其錯誤在于忽視了矛盾的()。

A.特殊性B.斗爭性C.普遍性D.同一性

25.美國發展研究生教育和科學研究，建設高水平大學的先驅和典范是()

A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學

26.發現教學法的提出者是()

A.布魯納B.贊可夫C.斯金納D.凱洛夫

27.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

28.有的學生在上課時講小話、做小動作，這是()

A.注意的轉移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏

29.挫折對大學生所起到的積極作用()

A.降低大學生的學習效率B.增強大學生的耐受力C.降低大學生的思維能力和生活能力D.促使大學生改變性格與出現行為偏差

30.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

二、多選題(20題)31.與“海南：海口”這組詞邏輯關系相近的有。

A.廣東：廣州B.四川：成都C.湖南：衡山D.河南：河北

32.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

33.談及大學生的愛情心理保健問題，應包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養愛的能力D.正確對待失戀

34.高等教育國際化的特征是()

A.學生培養的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化

35.穩定教師隊伍的前提是()

A.提高教師自身素質B.提高教師待遇C.保證教師權利D.加快教育設施建設

36.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調多種途徑進行思想政治教育

D.倡導情感教育與理性教育相結合

37.新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起？()

A.整理好自己的領地B.規劃好自己的時間C.熟悉周圍的環境D.初步建立社交圈子

38.公共服務的種類根據內容和形式可劃分為：

A.基礎性公共服務B.經濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務

39.具有下列()情況的，可以申請學校的臨時困難補助

A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的

B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的

C.因家庭發生突然變故或自然災害造成經濟困難的

40.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合

41.《學生傷害處理辦法》規定，出現下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：()

A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的

C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的

D.學生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的

42.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

43.簡述影響人格發展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養模式C.社會輿論D.學校教育

44.如何充分發揮組織在大學生思想政治中的重要作用()

A.發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。

B.發揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

45.思想政治教育過程是由基本要素相互聯系、相互作用構成的復雜的運動過程。它的基本要素是()

A.教育主體B.教育客體C.教育內容和方法D.教育環境

46.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B.違紀的事實、證據和理由；處分的種類和依據

C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

47.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

48.根據16號文件精神,如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育()

A.加強校園網的建設和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網絡輿論引導，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。

C.加強網絡道德教育，引導大學生的網絡行為。

D.加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養網絡思想政治教育骨干力量。

49.有關學生勤工助學活動管理工作,以下表述正確的有（）

A.學生在學有余力的前提下，向學校提出勤工助學的申請

B.接受必要的勤工助學崗前培訓和安全教育，再由學校統一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。

C.不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產作業以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動

D.任何單位和個人未經學校同意，不得聘用在校學生打工

50.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構有關的金融產品的申請與使用

三、判斷題(15題)51.古希臘時期高等教育的主要目的是培養僧侶。()

A.正確B.錯誤

52.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

53.“教自由”和“學自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

54.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。()

A.正確B.錯誤

55.專業教育是使受教育者成為專業人才的教育。()

A.正確B.錯誤

56.害羞經常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()

A.正確B.錯誤

57.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()

A.正確B.錯誤

58.學校培養目標是教育目的的具體化。()

A.正確B.錯誤

59.化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。（）

A.正確B.錯誤

60.學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分從輕。()

A.正確B.錯誤

61.對學生的獎勵、處分材料，學校可以真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。()

A.正確B.錯誤

62.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

63.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

64.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

65.備課的基本要求是備教材、備學生、備方法。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.某日晚9:00，你突然接到一個學生電話，說晚上要請假晚些回寢，理由是自己過生日，和班級幾個同學在學校外面的餐館吃飯喝了很多酒，從電話里你發現學生情緒非常激動，已經有明顯醉意。請問作為輔導員應該怎么處理?

67.學生會干部寶慶和敏敏都非常能干，在學生會工作中都可以獨當一面，一次兩人共同負責“永遠跟黨走”暑期主題實踐活動，好強的兩人在方案設計上產生矛盾，誰也不服誰，解決學生干部之間的工作矛盾，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.某大學生(男)，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發生矛盾的女友.該同學未經請假，夜不歸宿，現已曠課累計達15節。面對這樣的情況，請問作為輔導員應該怎么處理?

69.小向同學家庭經濟條件好，總是在其他同學面前炫耀，常常會開寶馬來學校上課，對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。請問作為輔導員應該怎么處理?

70.大四男生張某，計算機水平很高，在大三就自主創業成立了一個網絡工作室，在創業初期非常艱難，經常入不敷出，該生出現了明顯的焦慮癥狀，不能專心工作學習，作為輔導員，你該如何幫助他?

參考答案

1.D

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

7.A高等學校管理包括學術管理和行政管理。

8.B

9.D

10.C自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

11.B

12.C人的身心發展具有一定的順序性，所以教育應該循序漸進。

13.C

14.C

15.A教育機智是指教師對意外情況和偶發事件能夠及時做出靈敏的反應，并采取恰當措施解決問題的特殊能力。其表現形式主要是教師要善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸。

16.C

17.C

18.A品德是道德品質的簡稱，是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向。

19.A

20.B從年級角度看，大學二三年級的學生，心理健康狀況最差。一年級次之，四年級最少，

21.A

22.A個別教學最早產生于原始社會，是與當時落后的生產力發展水平相適應的。隨著社會的發展，個別教學逐漸被班級授課取代，但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此，答案為A。

23.D在課程評價領域，終結性評價是指一段時間、一門課程結束或一個學年結束時進行的評價。

24.A矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。在方法論上就要求我們，想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析，不能搞“一刀切”。

25.B

26.A美國心理學家布魯納所倡導的是發現法。

27.C

28.C

29.B

30.A

31.AB本題考查的是對應關系。海南對應海口，海口是海南省的省會。廣東對應廣州，廣州是廣東省的省會。四川對應成都，成都是四川省的省會。

32.ABD

33.ACD

34.ABC

35.BC

36.ABC

37.ABCD

38.ABCD公共服務的種類可以根據其內容和形式分為：基礎性公共服務；經濟性公共服務；社會性公共服務；公共安全服務。答案選ABCD。

39.ABC

40.ABC

41.ABCDE

42.ABC

43.ABD

44.ABC

45.ABCD

46.ABCD

47.ABD

48.ABCD

49.ABCD

50.ABCD

51.B在古希臘，教育的主要目的是培養合格、良好的社會公民。

52.A

53.B“教自由”和“學自由”是洪堡的教育思想。

54.B

55.A

56.A

57.A

58.A

59.A文化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。當今世界，文化與經濟、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。

60.B處分恰當。

61.B

62.A

63.B

64.A

65.A備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法。

66.【問題關鍵點】這是一起學生慶生喝酒過多的案例，事情肯能導致的結果是：身體健康問題，嚴重醉酒可能引發生命安全；晚歸。【解決思路與實施辦法】學生喝酒后知道打電話請假，說明學生還是有一定的紀律意識，但是在醉酒的情況下先進行安撫，了解情況，得當處理，待其酒醒后再對其過度飲酒進行批評教育。1)祝賀學生生日快樂，恭喜他(她"/>又長太了一歲，希望他不斷進步。2)問清在現場的還有哪些同學，要他把電話交給在場的干部同學或者平時比較進步的同學。3)與干部同學通話，詢問現場喝酒情況，若有嚴重醉酒學生，則趕緊撥120送人民醫院；若只是有些醉意，則務必協同該生好友一起勸說大家及時回校，否則將做違紀處理。4)若該生執意不肯回寢，則輔導員需趕到現場親自做工作將學生帶回寢室。第二天對過生日的學生和參加的干部同學給予嚴厲批評。【經驗啟示】對于大學生日常聚會應加強引導教育，適度飲酒，及時歸寢，并準備一些反面案例進行警示，加強宿舍檢查力度，防患于未然。

67.【問題關鍵點】學生干部在工作中出現了矛盾，難以協調。學生干部在工作和思想上沒有樹立良好的團隊意識，沒有掌握恰當的工作方式方法，解決問題的能力還有所欠缺。【解決思路與實施辦法】1)首先要對這兩位學生干部的工作能力和成績表示肯定和鼓勵；2)作為學生干部，在工作中難免會遇到意見不統一的問題，但目標是一致的，都是為了能夠將工作完成好。針對該案例中在方案設計上產生矛盾，首先應讓他們明白自己認為好的不一定就真的好，大家認為好的才是好的，應相互溝通和協調，認真客觀地分析各方案的優缺點，取長補短，拿出一個最優化的設計方案；3)作為學生干部，工作中對事不對人，要有團隊意識。【經驗啟示】加強學生干部的選拔、培養和指導工作，幫助學生干部端正工作態度，樹立良好的集體意識和團隊意識，學會溝通，在培養學生工作能力的同時，重視學生干部的思想政治教育工作。

68.【問題關鍵點】這是常見的學生因失戀而備受打擊，自暴自棄的問題，主要原因是學生沒有樹立正確的戀愛觀、承受挫折的能力不強、紀律觀念不強。【解決思路與實施辦法】1)了解并幫助學生分析當前問題，化解其心理糾結。2)引導其將主要精力放在學習上；雖然學校對大學生談戀愛不提倡，不反對，但是大學生要清楚自己為什么來上大學，不要因為中間的一個插曲而迷失了自己的方向。3)按照《學生手冊》相關規定，給予相應處分；4)加強監督指導，做好跟蹤教育、心理輔導工作；【經驗啟示】1)要加強對學生的關心，密