江蘇省鹽城市示范名校2024屆高二生物第二學期期末調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是（）A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創造酸性環境B．鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色2．下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。下列有關敘述中，不正確的是（）A．神經遞質存在于突觸小泡內，可避免被細胞內其他酶系破壞B．神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信號的轉變C．神經遞質與受體結合后，引起突觸后膜上相應的離子通道開放D．離子通道開放后，Na+和CI-同時內流，引起突觸后膜的興奮或抑制3．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能協調。關于細胞間信息交流說法錯誤的是（）A．B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別C．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構D．若A為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞4．某同學用同一葉片的兩塊下表皮分別編號甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，K＋、NO３－可通過主動運輸進入細胞。將甲和乙分別制成臨時裝片在顯微鏡下持續觀察氣孔一段時間，下列選項中描述正確的是()A．甲氣孔張開、乙氣孔閉合B．甲氣孔閉合、乙氣孔張開C．甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合D．甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開5．下列有關細胞器的敘述正確的是A．洋蔥根尖分生區細胞可以進行中心體的復制B．藍藻的細胞壁合成需要高爾基體的參與C．葉綠體含有兩層磷脂雙分子層，可以實現能量的轉換和養料的制造D．線粒體中存在生成丙酮酸的酶6．下列各選項與所給模型不相符的是A．若X表示種群數量，則①代表出生率或遷入率B．若X表示生態系統抵抗力穩定性，則①可能代表物種豐富度C．若X表示捕食鏈中第二營養級的總能量，則②代表第一營養級的總能量D．若X表示無機環境中的碳元素，則②表示光合作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在光照等適宜條件下,將培養在CO2濃度為1%環境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環境中,其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖。回答問題:(1)圖中物質A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2濃度為1%的環境中,物質B的濃度比A的低,原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質B濃度升高的原因是。(3)若使該植物繼續處于CO2濃度為0.003%的環境中,暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩定時,物質A的濃度將比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的(填“高”或“低”),其原因是。8．（10分）某一質粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環素抗性基因）。有人將此質粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌。回答下列問題：（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有______________（答出兩點即可）。而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉化的和僅含有環狀目的基因的細胞是不能區分的，其原因是______________；并且______________和______________的細胞也是不能區分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養基。（3）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于_____________9．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發酵為醋酸，理由是___________。如將發酵瓶右側的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產生醋酸的途徑是___________。10．（10分）日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛視通過實驗展示調查結果。回答下列相關問題：（1）該實驗需制備________（填“固體”或“液體”）培養基。（2）據圖，兩電視臺均采用________法接種，接種前需要采用________法對培養基進行滅菌。（3）兩電臺實驗操作均正確，但報道結果截然不同，你認為原因是：________________。（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數量，將11mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取1．lmL稀釋倍數為111的樣品液接種到三個培養基上，培養一段時間后，統計菌落數分別為98、111、112，則該手機屏幕的細菌數為________個/平方厘米。該實驗對照組要取培養基涂布________進行培養。11．（15分）下圖為人體有關生命活動調節過程圖，請據圖回答問題(A，B，D，G為人體內某種結構或細胞，C，E，F為調節物質):（1）血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調節方式有_______，下丘腦除參與圖示調節過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調節人體內水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結構_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

觀察細胞的有絲分裂、觀察細胞中DNA、RNA的分布、PH對酶活性的影響及觀察細胞中線粒體實驗中鹽酸的作用。加強對實驗原理及操作過程的學習，明確實驗試劑的使用目的與注意事項。【題目詳解】在觀察細胞有絲分裂實驗中，龍膽紫是堿性染料，染色前必需進行漂洗去掉鹽酸，A選項錯；

DNA染色是用甲基綠而不是派洛寧（吡羅紅），B選項錯；

過氧化酶的化學本質是蛋白質，在濃鹽酸的作用下結構被破壞而失去活性，C選項正確；

線粒體的染色必需在活細胞中進行，鹽酸會破壞細胞的結構死亡，D選項錯。2、D【解題分析】

1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜內含有突觸小泡，突觸后膜上含有神經遞質的受體；2、當有神經沖動傳到神經末梢時，突觸小泡與前膜融合，使前膜釋放神經遞質，作用于后模，使突觸后膜發生電位變化。【題目詳解】A、神經遞質存在于突觸小泡內被突觸小泡膜與細胞質分開，可避免被細胞內其他酶系破壞，A正確；B、神經沖動傳到突觸小體，引起神經遞質的釋放，可實現由電信號向化學信號的轉變，B正確；C、神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放，使突觸后膜興奮或抑制，C正確；D、圖中離子通道開放后，如果為興奮性神經遞質，則Na+內流，如果為抑制性神經遞質，則Cl-內流，D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查神經元結構、突觸結構的相關知識，考生需要識記興奮在神經元之間的傳遞過程，區分興奮性遞質和抑制性遞質。3、C【解題分析】

細胞間的信息交流的方式主要有三種：

（1）一些細胞（如分泌細胞）分泌的物質如激素，通過血液的傳遞，運送到作用部位的細胞（靶細胞），被靶細胞的細胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識別，引起靶細胞的生理反應，例如胰島素，性激素等的調節。（2）相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，通過糖蛋白識別，將信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，例如精子和卵細胞的識別結合。（3）高等植物細胞間的識別主要通過細胞間的胞間連絲來實現。據圖分析，圖1和圖2分別表示以上（1）、（2）兩種信息交流方式。【題目詳解】圖1中B細胞表面的受體的本質是糖蛋白，圖2中乙細胞表面的受體的本質也是糖蛋白，A正確；圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別，可以表示精子與卵細胞的識別、效應T細胞與靶細胞的識別等，B正確；細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的糖蛋白（受體），植物細胞還可以通過胞間連絲貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線，為細胞間物質運輸和信息傳遞，C錯誤；分析題圖可知，A細胞產生的信息分子進入血液通過血液運輸到靶細胞并作用于靶細胞的，若A細胞為胰島B細胞，A產生的胰島素通過血液循環作用于肝細胞、肌肉細胞等靶細胞，D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解細胞膜進行信息交流的三種方式，能夠根據圖示分析并判斷圖中的兩種信息交流方式的種類，明確細胞間進行信息交流并不一定需要細胞膜上的受體蛋白的參與。4、D【解題分析】

本題以細胞的吸水與失水為背景，考查讀圖及獲取信息能力。由圖可知，保衛細胞吸水時，細胞膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；保衛細胞失水時，細胞收縮，兩細胞并合，氣孔閉合。【題目詳解】甲置于清水中，保衛細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，保衛細胞先失水，兩細胞并合，氣孔閉合；K＋、NO3-主動運輸進入細胞，當細胞內滲透壓大于細胞外時，細胞吸水膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；即乙氣孔先閉合后張開；應選D。【題目點撥】乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，保衛細胞先失水，K＋、NO3-主動運輸進入細胞，當細胞內滲透壓大于細胞外時，細胞吸水。5、C【解題分析】

中心體與細胞分裂有關；高爾基體在動物細胞內與分泌物的形成有關，在植物細胞內與細胞壁的形成有關；葉綠體是光合作用的場所；線粒體是有氧呼吸的主要場所。【題目詳解】A、洋蔥根尖分生區細胞無中心體，A錯誤；B、藍藻無高爾基體，B錯誤；C、葉綠體含有兩層膜，2層磷脂雙分子層，可以進行光合作用，實現能量的轉換和養料的制造，C正確；D、生成丙酮酸的場所是細胞質基質，故催化丙酮酸生成的酶存在于細胞質基質中，不存在于線粒體中，D錯誤。故選C。6、C【解題分析】

種群的數量特征包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例。生態系統的穩定性主要包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性。生產者同化量的去向包括：流向下一營養級、流向分解者、用于呼吸散失的能量。【題目詳解】A、若X表示種群數量，則①代表出生率或遷入率，②可以表示死亡率或遷出率，A正確；B、若X表示生態系統抵抗力穩定性，則①可能代表物種豐富度，物種豐富度越高，抵抗力穩定性越強，B正確；C、若X表示捕食鏈中第二營養級的總能量，則②應該代表第二營養級同化量的去向，可以表示第三營養級的同化量等，C錯誤；D、若X表示無機環境中的碳元素，則②表示光合作用，①可以表示呼吸作用，D正確。故選C。【題目點撥】碳元素主要通過光合作用進入生物群落，通過呼吸作用進入無機環境。二、綜合題：本大題共4小題7、C3化合物暗反應速率在該環境中已達到穩定,即C3和C5化合物的含量穩定,根據暗反應的特點,此時C3化合物的分子數是C5化合物的2倍當CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導致C5化合物積累高低CO2濃度低時,暗反應的強度低,所需的ATP和[H]少【解題分析】

(1)CO2濃度降低后,直接影響暗反應中CO2的固定,導致C3化合物的量減少,確定物質A是C3化合物,物質B是C5化合物。(2)CO2濃度為1%時,暗反應速率在該環境中已達到穩定,即C3和C5化合物的含量穩定,根據暗反應的特點,此時C3化合物的分子數是C5化合物的2倍;當CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導致C5化合物積累。(3)CO2濃度為0.003%時,C3和C5化合物的濃度保持穩定后,暗反應保持穩定,此時仍根據暗反應中CO2的固定的反應式確定,C3化合物的量應是C5化合物的量的2倍。(4)CO2濃度降低,達到最大光合速率時所需的光照強度降低,因為暗反應減弱,所需的ATP和[H]減少,光反應強度減弱。8、能自我復制、具有標記基因二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養基上均不生長含有質粒載體含有插入了目的基因的重組質粒（或答含有重組質粒）二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養基上均能生長四環素受體細胞【解題分析】（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有：能夠自我復制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點等。（2）依題意可知，目的基因插入后，導致四環素抗性基因（Tetr）失活，而氨芐青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨芐青霉素的培養基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉化的和僅含有環狀目的基因的細胞，因二者均不含氨芐青霉素抗性基因，在該培養基上都不能生長，所以是不能區分的；含有質粒載體和含有插入了目的基因的重組質粒的細胞，因二者都含氨芐青霉素抗性基因，在該培養基上都能生長，因此也是不能區分的。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有四環素的固體培養基；因目的基因插入后，導致四環素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌在該培養基中不能生長，而含有質粒載體的則能正常生長。（3）噬菌體是專門寄生在細菌細胞這的病毒，在侵染細菌時，噬菌體的DNA進入到細菌細胞中，而蛋白質外殼留在細胞外；在噬菌體的DNA指導下，利用細菌細胞中的物質來合成噬菌體的組成成分，據此可知，基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于受體細胞。【考點定位】基因工程的原理與技術【名師點睛】本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對基因工程技術的熟記和理解能力。解決此類問題的關鍵是，熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡，從題圖中挖掘出隱含的信息，據此結合每個問題情境進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。9、先清洗后切塊低于果酒發酵時是無氧條件，而醋酸發酵需要有氧條件由藍變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據果酒的制作流程，應先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進行發酵，適宜的發酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃。【題目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發酵為醋酸，原因是此時果酒發酵是無氧條件，而醋酸發酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍水溶液本身是藍色，發酵瓶右側的玻璃管是為了排出發酵過程中產生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍水溶液中，溶液顏色會由藍變綠再變黃。（3）①對酵母進行篩選和純化培養可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法；據圖分析，氧氣充足時，野生型酵母可進行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進行正常的有氧呼吸，導致釋放能量減少，因此氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率更大。②在制作果醋過程中，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【題目點撥】本題考查果酒和果醋的制作，要求學生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進行區分。10、固體稀釋涂布平板高壓蒸汽滅菌兩電臺的手機和馬桶的取樣均不同4×1141.1mL無菌水【解題分析】

微生物培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。【題目詳解】（1）該實驗所用培養基需添加瓊脂制備固體培養基。（2）由圖可知，兩電視臺均采用稀釋涂布平板法接種，培養基需