安徽省巢湖市匯文學校2024屆生物高二下期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關設計并制作生態缸實驗的說法，正確的是A．將生態缸置于室內通風，光線良好的地方，要避免陽光直射B．生態缸所模擬的生態系統穩定性大小只由缸內物種豐富度決定的C．生態缸中放入較多的小魚有利于該生態系統的穩定D．應該經常向生態缸中通氣，從而保證瓶中生物的呼吸2．下圖為綠色植物部分生理過程示意圖（物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a-g為物質，①-⑤為生理過程）。下列判斷錯誤的是A．將H2O用18O標記，一段時間后，則b、（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中都能檢測到放射性18O。B．圖中①、③過程均不需要消耗ATPC．若提取葉片中的a物質時未加CaCO3，則濾紙條上各色素帶寬度均顯著變窄D．若突然降低光照強度，②③④⑤過程都將減慢3．細胞膜的選擇透過性保證了細胞內相對穩定的微環境。下列物質中，以自由擴散方式通過細胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰島素4．判斷以下部位不含有微生物的是()A．洗干凈的臉上B．洗完澡后的皮膚C．刷完牙后的口腔D．灼燒之后的滅菌環5．下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．無氧呼吸的終產物是丙酮酸B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多6．下列關于藍球藻的說法正確的是A．線粒體是藍球藻進行有氧呼吸的主要場所B．藍球藻的遺傳物質主要是DNA，其次是RNAC．核糖體是藍球藻細胞內蛋白質的“裝配機器”D．內質網是藍球藻合成脂質的場所7．某小兒患佝僂病，發燒時就會抽搐，根據所學知識，建議他平時要補充A．鈣片和維生素D B．新鮮水果和蔬菜C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質和糖類8．（10分）細胞有氧呼吸產生的[H]與氧結合形成水，2,4-二硝基苯酚（DNP）對該過程沒有影響，但能抑制ATP合成。據此推測DNP作用正確的是A．有氧呼吸第一階段不會產生ATP，該過程不受DNP影響B．DNP主要在線粒體基質中發揮作用，因為其形成ATP最多C．DNP作用于組織細胞時，線粒體內膜上散失的熱能將增加D．DNP抑制葡萄糖進入紅細胞，進而抑制細胞有氧呼吸過程二、非選擇題9．（10分）某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態系統。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態系統的碳循環部分過程示意圖。據圖分析：（1）要維持圖1所示生態系統的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的__________________能力，其基礎是_____________。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。（3）圖2中________對應的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應的生物是圖1中的________。（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________，乙和丙之間的關系分別為___________。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是______________（用格式“××→××”表示）。10．（14分）細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。請根據有關知識回答下列問題：（1）若圖①是來自于植物體花藥離體培養獲得的一個體細胞，則形成該植株的親本具有_______個染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動物體內正在分裂的一個細胞，其細胞內染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是_______，在產生此細胞的減數第一次分裂過程中，可形成_______個四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數分裂過程中，4個不同時期的細胞核內相關物質和結構的數量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有_______（填圖中時期序號）。③在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有_______（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是_____________。11．（14分）圖是一個家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請分析回答問題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結婚后生出正常孩子的概率是____。12．某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發下會發出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質粒P0，構建了真核表達載體P1，其部分結構和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。回答下列問題：（1）據圖推斷，該團隊在將甲插入質粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_______________，也是為了保證__________________。（2）將P1轉入體外培養的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了________和_________過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產生綠色熒光細胞的_____________移入牛的____________中、體外培養、胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的____________（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

生態瓶制作要求：生態瓶必須是封閉的；生態瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)；生態瓶材料必須透明；生態瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。【題目詳解】A.生態缸應放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態瓶內的生物，A正確；B.生態缸所模擬的生態系統穩定性大小由缸內物種豐富度決定的，以及外界的能量輸入，B錯誤；C.生態缸中放入較多的小魚，小魚屬于消費者，消費者多生產者少，不利于該生態系統的穩定，C錯誤；D.生態缸應是密閉的，除光照外，其他條件都應該和外界隔絕，D錯誤。故選A。2、C【解題分析】

分析圖解：根據光合作用過程中的物質變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，圖中物質分別表示：a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳。【題目詳解】將H2O用18O標記，由于水光解會產生放射性的氧氣，所以b會出現放射性。H218O與丙酮酸反應可生成C18O2，C18O2又可以參與光合作用的暗反應生成（CH2O)，所以（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中也能出現放射性，A正確；①過程為水分的吸收，運輸方式為自由擴散，不消耗ATP，③過程為水的光解，不消耗ATP，B正確；CaCO3可保護葉綠素，研磨綠葉時不加CaCO3，葉綠素會被破壞，因此濾紙條上四條色素帶變窄的比例不同，葉綠素a和葉綠素b兩條色素帶會顯著變窄，C錯誤；若突然降低光照強度，光反應減慢，②ATP合成減少，③水光解減慢，為暗反應提供的還原氫和ATP減少，使⑤三碳化合物的還原減慢，進而引起④二氧化碳的固定減慢，D正確。故選C。【題目點撥】本題考查了光反應和暗反應過程中的物質變化，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，難度適中。考生要識記光合作用過程中的物質變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記水中的氧追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉移途徑。3、B【解題分析】【分析】該題主要考查物質進出細胞的方式：1.被動運輸：小分子物質從高濃度運輸到低濃度，不需要能量，被動運輸又分為兩種方式：自由擴散（不需要載體蛋白協助）和協助擴散（需要載體蛋白協助）；2.主動運輸：需要能量和載體蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【題目詳解】一般Na+內流時屬于協助擴散，Na+外流時屬于主動運輸，A錯誤；二氧化碳的運輸屬于自由擴散，B正確；RNA通過核孔進入細胞質，需要消耗能量，不是自由擴散，C錯誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細胞的，D錯誤，所以選B。【題目點撥】RNA雖然是通過核孔進入細胞質，但需要消耗能量，因此不屬于自由擴散。4、D【解題分析】

微生物廣泛分布于土壤、水和空氣等各種物體的表面，經過灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌之后的物體不含有微生物。【題目詳解】A.洗干凈的臉上與無機環境接觸，還會有大量的微生物生存，A錯誤；B.洗完澡后的皮膚還有大量的微生物菌群，B錯誤；C.刷完牙后的口腔與外界相通，還會有微生物生存在口腔中，C錯誤；D.灼燒之后的接種環屬于滅菌，不會含有微生物，D正確。5、D【解題分析】

A、無氧呼吸的終產物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有機物不徹底分解），而不是丙酮酸，A錯誤；B、有氧呼吸前兩個階段產生的[H]在線粒體內膜上與氧結合生成水，B錯誤；C、無氧呼吸不需要O2的參與．但該過程中沒有[H]的積累，[H]只在細胞質基質中參與反應，C錯誤；D、質量相同的脂肪和糖原，脂肪貯存的能量更多，因此比糖原有氧氧化釋放的能量多，D正確。【題目點撥】本題主要考查無氧呼吸和有氧呼吸的過程、區別與聯系，無氧呼吸：C6H12O2C3H6O3（乳酸）+少量能量C6H12O2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量。6、C【解題分析】

藍球藻屬于原核生物中藍藻的一種，除了念珠藻，藍藻還包括顫藻、藍球藻、發菜等，原核生物細胞結構中具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA等，但是沒有線粒體、葉綠體等其它復雜的細胞器。【題目詳解】藍球藻為原核生物中的藍藻，原核細胞沒有線粒體，A錯誤；具有細胞結構的生物其遺傳物質都是DNA，B錯誤；原核生物唯一的細胞器是核糖體，核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，C正確；原核生物的細胞中除了核糖體外無其它細胞器，D錯誤；故選C。【題目點撥】本題著重考查了原核細胞和真核細胞結構的異同，考生要明確所有的細胞生物均有核糖體，并且遺傳物質為DNA；并且能夠識記原核生物中的一些特殊實例，如藍藻能進行光合作用，這是由于藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素，但是沒有葉綠體。7、A【解題分析】

試題分析：患佝僂病是因為缺少維生素D，但抽搐是因為缺鈣，故A正確。新鮮水果和蔬菜富含維生素，故B錯誤。谷物種皮和胡蘿卜是含維生素，故C錯誤。糖類主要是補充能量的，蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者，補充蛋白質主要是補充營養的，故D錯誤。考點：本題考查細胞中的化合物的功能相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。8、C【解題分析】

據題意可知，2，4-二硝基苯酚（DNP）對[H]與氧結合形成水的過程沒有影響，但能抑制ATP合成，表明DNP影響線粒體內膜的酶催化形成ATP的過程，能量最終以熱能形式散失。【題目詳解】A.有氧呼吸第一階段能產生ATP，A錯誤；B.根據題意，DNP主要在線粒體內膜中發揮作用，抑制有氧呼吸第三階段中ATP的合成，B錯誤；C.根據題意，DNP作用于組織細胞時，使線粒體內膜的酶無法催化形成ATP，結果以熱能形式散失，故線粒體內膜上散失的熱能將增加，C正確；D.根據題意，DNP抑制有氧呼吸第三階段ATP的合成，而紅細胞只進行無氧呼吸，故DNP對葡萄糖進入紅細胞過程無影響，D錯誤。二、非選擇題9、光照自我調節負反饋調節1.1×107甲鯉魚（含碳）有機物捕食和競爭甲→環境中的CO2【解題分析】

（1）設計并制作生態缸時，為維持生態系統的正常運行，一定要將生態缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的自我調節能力，其基礎是負反饋調節。（2）根據題意可知，該生態缸內含有2條食物鏈，即藻類植物→水蚤→鯉魚和藻類→植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計算出鯉魚所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產者，對應圖1中的藻類植物；乙是初級消費者，對應圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費者，對應圖1中的鯉魚；丁是分解者，對應生態缸中的腐生細菌。（4）圖2的甲（生產者）→丁（分解者）碳的流動形式是含碳有機物，乙和丙之間的關系分別為捕食和競爭。（5）圖2中生產者甲可通過光合作用將環境中的二氧化碳固定進入生物群落，還應該有生產者通過細胞呼吸將二氧化碳釋放到環境中去。【題目點撥】1．設計并制作生態缸時，為維持生態系統的正常運行，一定要將生態缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時又避免因陽光直射而導致水體溫度過高，引起生物死亡。

2．若某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的自我調節能力，其基礎是負反饋調節。10、20卵細胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級精母細胞【解題分析】

據圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；圖④Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常體細胞未進行DNA復制；Ⅱ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，可能是減數第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，但數目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數和DNA分子數之比為1：1，且數目是正常體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂末期。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖①細胞處于減數第二次分裂中期，此時細胞中含有1個染色體組，則形成該植株的親本具有2個染色體組。（2）根據以上分析已知，圖②進行的是有絲分裂，因此形成的子細胞的基因型為AaBb，不可能產生AB配子。（3）根據以上分析已知，圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，且該動物是雌性的，因此該細胞是卵細胞或第二極體；由于該細胞中含有3條染色體，則其精原細胞含有3對同源染色體，因此在減數第一次分裂過程中可以形成3個四分體。（4）①由以上分析可知，圖④中a表示染色體，b表示DNA。②從圖④中可以推知，Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，而Ⅲ表示減數第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數第二次分裂末期，因此圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ。③圖中Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，Ⅲ表示減數第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數第二次分裂末期，同源染色體在減數第一次分裂后期分離，因此在圖④中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有Ⅰ、Ⅱ；時期Ⅲ的細胞處于減數第二次分裂，為次級精母細胞。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律，能正確分析題圖，判斷不同的細胞所處的分裂時期以及不同的字母代表的物質或結構的名稱。11、顯常aaAa1/31/2【解題分析】

分析題中家族的遺傳病系譜圖，根據Ⅱ-1和2號夫婦都患有該遺傳病，而他們生出了正常的女兒Ⅲ-1可推知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳病。【題目詳解】（1）根據前面的分析可知，該病的致病基因是顯性基因，位于常染色體上。（2）根據該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型為aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均為Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型為AA或Aa，其為純合子的概率是1/3。（4）由于Ⅱ-4的基因型為Aa，Ⅱ-5的基因型為aa，他們結婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2。【題目點撥】解答本題關鍵要結合系譜圖推出該遺傳病的遺傳方式（患病的Ⅱ-1和2號生出正常女兒Ⅲ-1，滿足“有中生無，有為顯，女兒患病非伴性”）。12、E1和E4甲的完整甲與載體正確連接