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文檔簡介
有人認(rèn)為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?為什么?
裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫度不升高。萌發(fā)的種子放出了熱量。實驗現(xiàn)象:實驗證明:萌發(fā)的種子煮熟的種子演示實驗1一、綠色植物呼吸作用的過程
種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎?種子在萌發(fā)過程中,種子中有機(jī)物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分能量用于種子萌發(fā),一部分以熱能的形式散失了。問題:有機(jī)物最終轉(zhuǎn)變成什么物質(zhì)?在轉(zhuǎn)變過程中還需要哪些物質(zhì)的參與?萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁,說明瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳。萌發(fā)的種子釋放出了二氧化碳。實驗現(xiàn)象:實驗證明:演示實驗2甲瓶:萌發(fā)的種子乙瓶:煮熟的種子燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里,火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進(jìn)乙瓶里,火焰沒有立刻熄滅。種子萌發(fā)時吸收了氧氣實驗現(xiàn)象:實驗證明:科學(xué)實驗證明,有機(jī)物在徹底分解成二氧化碳和水時,需要氧的參與。演示實驗3綠色植物的呼吸作用1、概念:2、實質(zhì):細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。3、表達(dá)式:分解有機(jī)物釋放能量有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量(儲存著能量)原料場所:產(chǎn)物線粒體線粒體4、意義:為植物的生命活動提供能量。5、呼吸作用的強弱常常是生命活動強弱的標(biāo)志:6、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運用:
生命活動越旺盛的器官,呼吸作用就越強,更能為生命活動提供充足的能量。。①、提供充足的氧氣,保證根的呼吸作用正常進(jìn)行的措施:②、降低呼吸作用的強度方法:農(nóng)田適時松土降低溫度或氧濃度貯藏水果、蔬菜遇到澇害時排水保持干燥和低溫貯藏糧食維持生物圈碳—氧平衡
綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這就維持了生物圈中二氧化碳與氧氣的相對平衡,簡稱碳——氧平衡。碳——氧平衡
人口、工業(yè)、交通工具等迅速增加,耗氧排碳量高速增長。地球現(xiàn)狀
亂砍亂伐、過度放牧等使森林綠地急劇減少,吸碳制氧量大幅下降地球現(xiàn)狀
全球許多地方都出現(xiàn)了異常天氣。保護(hù)森林植樹造林國際合作低碳生活綠色植物的呼吸作用
綠色植物呼吸作用的過程
呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用原料:有機(jī)物、氧呼吸作用產(chǎn)物:二氧化碳、水呼吸作用概念:
綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用有機(jī)物+氧(儲存著能量)
二氧化碳+水+能量線粒體呼吸作用的公式:呼吸作用實質(zhì):分解有機(jī)物,釋放能量細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要。區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光無光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物,儲存能量分解有機(jī)物,釋放能量聯(lián)系相互依存練習(xí)列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。1、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是:()
A、只在葉片中B、只在萌發(fā)的種子中
C、只在根系中D、在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行
D2、鮮果用保鮮袋裝起來,可延長貯藏的時間,主要原因是:()
A、水分散失少B、抑制了呼吸作用
C、保溫D、減少了損傷
B3、與植物呼吸作用無關(guān)的是:()
A、蔬菜放入冰箱保鮮B、把有金魚藻的魚缸放在陽光下
C、糧食入倉前要曬干D、雨后及時排出農(nóng)田積水B4、若澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是:()
A、水分過多,根毛無法吸收
B、水分過多,根無法呼吸
C、水分過多,使細(xì)菌能大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉
D、根吸收水分過多而死亡
B
為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中?
存放時間較長的蘿卜,為什么會空心?
玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干?
存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,農(nóng)民在進(jìn)入地窖時,為什么手里還要拿著點
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