PAGE古詩賞析真題講解1．（2022·天津·中考真題）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯點題，交代游蹤。詩人從孤山寺北到賈公亭以西，遠眺西湖，見到了春水初漲，云腳與湖面相接的開闊景象。B．中間兩聯抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，描繪了暮春時節生機勃勃、欣欣向榮的美好景象。C．尾聯直抒胸臆，寫詩人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表達了詩人的喜悅之情。D．全詩準確抓住景物特征，運用富有表現力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，富有畫面感。【參考答案】B【試題分析】B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩聯的意思是：幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。前一聯抓住“早鶯”和“新燕”的動態，描繪了春的活力與生機。后一聯則抓住“亂花”和“淺草”兩個意象，展現了西湖早春的美好景色，并非選項所說“暮春時節”。故選B。2.（2021年中考天津卷）下面對《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩的賞析，不恰當的一項是（）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．首句用“楊花”和“子規”兩個景物，點明暮春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B．第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠之地，含蓄地表現了詩人的驚愕痛惜之情。C．第三四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D．詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達人情的使者，有助于情感的表達，使詩味更加醇厚。【參考答案】C【試題分析】C.“詩人因懷才不遇而生的‘愁心’”有誤。這里的“愁心”既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。故選C。3.（2020年中考天津卷）下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當的一項是（）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拉杖無時夜叩門。A．首聯中“莫笑”表達了詩人對淳樸民風的贊賞，“足”字寫出了農家殷勤待客的盛情。B．頷聯寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著深刻的生活哲理。C．頸聯寫農人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風俗淳厚的農民，使詩人流連忘返。D．尾聯轉為憂傷的筆調，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內心的失意與孤獨。【參考答案】D【試題分析】D.賞析有誤，尾聯并不是憂傷的筆調，也并非直抒胸臆。詩人比較婉轉地表達自己的愿望：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語，此情此景，不亦樂乎。由此可知，這兩句表現的是對山村迷人景色、淳樸民風的贊美，沒有表現“失意與孤獨”。模擬演練（建議用時：30分鐘）1．（2022·天津·模擬預測）下面對劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．題目中的“酬”是以詩相答的意思，“樂天”指的是白居易。B．頷聯中用“聞笛賦”的典故，表達了對被貶被害朋友的懷念。C．頸聯中的“沉舟”和“病樹”比喻朝廷中的陳腐勢力，“千帆”和“萬木”則表現出自己重返仕途的昂揚斗志。D．尾聯中既有對友人的感激之情，也含共勉之意。全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強的感染力。2．（2022·天津·模擬預測）下面對《過零丁洋》一詩的賞析，不恰當的一項是（）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。A．一二句寫詩人回顧身世、追述戰斗生涯，暗示其對現在艱難困苦生活的不滿。B．三四句對仗工整，比喻貼切，真實反映了當時的社會現實和詩人的遭遇。C．五六句詩人巧妙的運用了地名與心情的雙關語，寓意深刻，富有情味。D．最后兩句詩人直抒胸臆，表現出舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。3．（2022·天津·二模）下面對《使至塞上》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。A．首聯點題，寫作者輕車簡從，要前往邊境慰問將士，關塞迢迢，山高路遠。B．頷聯承接首聯，直抒胸臆，言事寫景，傳達出漂泊無定的內心感受。C．頸聯寫景，運用比喻、夸張的修辭方法描寫了清幽秀麗的江南風光。D．尾聯呼應首聯，繼續寫出使一事，蘊含慷慨悲壯的情感，表現出作者的達觀。4．（2022·天津河北·一模）下面對岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。A．本詩以西北邊塞的奇寒雪景為背景，以“詠雪”為主線抒發了送別之情。B．詩的前四句，描寫了風雪之中梨花綻放的奇異景象，表現出詩人面對邊塞奇景的驚異和喜悅。C．詩中對雪景的選取，從廣袤自然轉移到室內珠簾、羅幕，再到轅門、紅旗，最后到雪地上的馬蹄印跡，形成了空間轉移的效果。D．本詩選取了送別之前、餞別之時、臨別時刻和送別之后的雪景進行描寫，無處打情卻處處含情，用畫面展現了本不可直觀的別情。5．（2022·天津濱海新·二模）下面對《南鄉子·登京口北固亭有懷》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．這首詞簡潔明快，層次分明，以三問三答來結構全篇，相互呼應。B．這首詞把寫景與抒情、議論密切結合起來，圍繞“登北固樓”的主題，大處落墨，視野開闊。C．上闋借景抒情，作者登樓遠望，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠逝難追，整體情感沉郁悲愴。D．下闋采用了反問的修辭，引用曹操的話，頌揚孫權的雄才大略、不畏強敵，表達了作者對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。6．（2022·天津紅橋·三模）下列對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯“凄涼地”三個字，舉重若輕，一語帶過了多少艱辛；“棄置身”則點明被貶謫、被“拋棄”，字里行間流露出無限的辛酸與悲涼。B．頷聯用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫詩人被貶歸來的感觸：昔日友人，多已離世，如今孤身歸來，物是人非，悲痛悵惘之情，油然而生。C．頸聯詩人以“千帆”“萬木”自比，以“沉舟”“病樹”等悲涼的意象烘托，表現自己在困境中一蹶不振，意境令人感傷。D．尾聯點明酬答之意，回應首聯，既有對友人的感謝之情，也含共勉之意。全詩感情真摯，帶有哲思，具有很強的感染力。7．（2022·天津東麗·二模）下面對《次北固山下》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯開篇點題。首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯寫詩人在岸邊所見的景色，“潮平”，兩岸才顯得寬闊：“風正”，帆才有懸空的態勢。C．頸聯詩人把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，用擬人化的語言賦予它們以人的意志和情思。D．尾聯緊承三聯而來，遙應首聯。故鄉遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉之愁。8．（2022·天津河東·二模）下面對《黃鶴樓》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。A．前兩聯撫今追昔，兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發了詩人對世事變化難以預料的感慨。B．頸聯勾勒出詩人故鄉的江上美景，晴川沙洲，綠樹芳草，形象鮮明，色彩繽紛。C．尾聯以抒情作結，在自問自答中以“愁”結束，詩人憑欄遠望，故鄉卻為霧靄所隔，表達出游子思鄉心切的情感。D．全詩意境開闊，風景如畫，情真意切。“悠悠”“歷歷”“萋萋”等疊詞的運用使得詩句聲調鏗鏘，清朗和諧，富于音樂美。9．（2022·天津南開·模擬預測）下面對《南鄉子·登京口北固亭有懷》一詞的賞析，不恰當的一項是（

）南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．詞人登上京口北固亭望遠，所見之景引發了詞人對歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞既指時間的漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C．“兜鍪”，古代士兵所戴的頭盔，這里用借喻的手法，指代士兵。D．本詞的構思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。10．（2022·天津津南·一模）下面對《漁家傲·秋思》這首詞的賞析，不恰當的一項是（

）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。A．開頭一句“塞下秋來風景異”，首先點明地域是邊塞，詩人用“異”字，以統領全部景物的特點。B．“衡陽雁去無留意”，寫出塞下天氣之寒冷：邊塞的大雁過早地向衡陽飛去，毫無稍事逗留之意。C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，詩人在這里正面寫出自己和征人們打退了敵人，回到了日夜思念的相距萬里的家鄉。D．這首詞中，詞人將所見所聞諸多現象連綴起來，展現在人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面。11．（2022·天津東麗·一模）下面對《漁家傲·秋思》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。A．詞的上片重在寫景。本片開頭一句點明了地域和季節，詞人特地用了一個“異”字，以統領全部景物的特點，突出塞下秋景與中原的不同。B．詞的上片后三句里，邊聲、號角聲、千嶂、長煙、落日、孤城，從視覺角度展現出一種悲涼肅殺之氣。C．詞人在下片集中抒發了身處邊塞的征人之情。本片開頭兩句是全詞的核心部分，詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾。D．范仲淹在這首詞中反映的是自己身臨目見的景物，表達的是他自己和他所理解的征夫們的感情。全詞意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，讀來真切感人。12．（2022·天津·一模）下面對《雁門太守行》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A．首句既是寫景，也是寫事，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。B．第三句中“角聲滿天”從正面描寫了戰爭的慘烈，表現了戰爭的規模。C．第四句鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛，襯托出戰地的悲壯場面。D．詩作結尾抒寫官軍全體將士的心愿，表現出忘身報國之情，點出詩作主旨。13．（2022·天津和平·二模）下面對詩詞的理解，不恰當的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯是對偶句，先寫“客路”再寫“行舟”，開篇就流露出漂泊在外的羈旅之思。B．“潮平兩岸闊”中“闊”字傳神地表現了潮水漲滿，江水與岸齊平的開闊景象。C．頸聯描寫景物、節令，蘊含著舊事物中孕育著新的生機的哲理。D．尾聯寫作者想要借歸雁傳遞家書，表達了詩人即將回到家鄉的喜悅之情。14．（2022·天津紅橋·一模）下列對《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當的一項是（

）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．首句“枯”“老”二字用得巧妙，既寫出“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環境增添悲涼的色彩。B．前三句是名詞連排，如同一個個電影鏡頭展現，關聯看似松散，實則緊湊，內涵豐富。C．本首小令文字精練，只有5句僅用28個字就生動地表現出一個長期漂泊他鄉的游子的悲哀。D．本首小令全是“景”語，卻字字都扣著“情”字來寫，堪稱景中有情，情中有景，情景妙合無痕的杰作。15．（2022·天津河東·一模）下面對《南鄉子?登京口北固亭有懷》一詞的賞析，不恰當的一項是（

）南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．“南鄉子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目，這是一首著名的懷古詠志之詞。B．上闋借景抒情，“悠悠”一詞既指時間之漫長久遠，又指長江水勢浩蕩，奔流入海的氣勢。C．下闋借曹劉來襯托孫權的英雄形象，表達了作者對英雄的仰慕，對收復失地的強烈愿望。D．詞的結尾直接引用曹操對孫權的贊語，使用典故，暗示了對南宋朝廷主和派的憤恨。16．（2022·天津南開·一模）對杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項是（

）赤壁

（唐）杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A．這是一首懷古詠史詩，詩人借“折戟”引出對前朝人物和事跡的思考。B．詩歌由“折戟”這一小物引發思古之幽情，用“二喬”的命運來折射東吳命運，體現了“大中取小，小中見大”的寫法。C．“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，詩人巧妙假設了東吳失敗可能遭受的屈辱后果，極富形象性。D．詩中蘊含機遇造人的哲理，直接正面寫出了詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。17．（2022·天津濱海新·一模）下面對《過零丁洋》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。A．首聯寫了詩人的兩件大事：一是受到皇帝選拔，通過科舉考試進入仕途，二是在頻繁的抗元戰爭中已度過四年。B．頷聯運用了比喻、對偶的修辭手法，將國家命運和個人命運緊密相連，抒寫了國破家亡的悲哀。C．頸聯巧借兩個地名，語意雙關，既表明作者被俘所經之地，又渲染了形勢的險惡和境況的危苦。D．尾聯借景抒情，表明自己以死明志的決心，作為千古傳誦的名句，激勵和感召了無數仁人志士為正義事業英勇獻身。18．（2022·天津河西·一模）對下而這首詞理解分析不正確的一項是（

）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。A．這首詩概括了作者一生中的重大事件，融敘事和抒情言志為一體，慷慨悲涼，感人至深。B．頷聯寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，詩句運用比喻，生動形象貼切。C．頸聯運用“惶恐灘”“零丁洋”兩個典故，寫出了形勢的險惡和詩人對前途的憂慮。D．尾聯直抒胸臆，表現了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節，堪稱千古絕唱。19．（2022·天津和平·一模）下面對詩詞的理解，不恰當的一項是（

）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！A．“為籬下黃花開遍，秋容如拭”一句描寫了北國明凈如洗的秋天。從整首詞來看，賞心悅目的秋景反倒烘托了下文國難家愁帶來的悲哀。B．“四面歌殘終破楚”使用了“四面楚歌”的典故，寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達了作者對國家命運的擔憂。C．“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，通過身與心的對比，抒發了作者不能像男兒一樣為國奮斗的痛苦之情。D．“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司馬青衫濕”的典故抒發了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對自己前途的擔憂。20．（2022·天津·模擬預測）下列對范仲淹《漁家傲·秋思》一詞的賞析，不恰當的一項是（

）漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。A．開頭一句“塞下秋來風景異”點明了地點、季節，一個“異”字，以統領全部景物的特點，突出了塞下秋景與中原的不同。B．上闋后三句里，邊聲、號角聲、千嶂、長煙、落日、孤城，從視覺角度展現出一種悲涼肅殺之氣。C．下闋前兩句寫出自己與征人們還沒有達到建立軍功、燕然勒石的目的，還鄉之計無從談起的矛盾心理。D．“人不寐，將軍白發征夫淚”抒發了詞人壯志難酬的感慨和憂國的情懷，表現了將士們思念家鄉、思念親人的心情，也含蓄地表達了對于朝廷腐朽、軟弱的憤懣。21．（2022·天津·模擬預測）下面對《過零丁洋》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。A．首聯中的“干戈”指兵器，這一聯詳細描繪了戰爭的殘酷及百姓民不聊生的場景。B．頷聯對仗工整，比喻貼切，真實而生動地反映了當時的社會現實和詩人的遭遇。C．“惶恐灘”與“零丁洋”兩個帶有感情色彩的地名自然相對，表現了作者因國家和自己的遭遇而痛苦的心情。D．尾聯直抒胸臆，表現了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節。22．（2022·天津·模擬預測）選出對辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項（

）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！A．首句用“挑燈”“看劍”兩個連貫動作，展示出主人公在夜深人靜、萬籟俱寂之時，思潮洶涌，重溫軍營生活。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句對仗工整，表現了雄壯的軍容和士兵高昂的戰斗情緒。C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”從視覺和聽覺兩方面描寫了激烈的戰斗場面，塑造了一個奮勇向前的英雄形象。D．本詞從思想感情上看，結尾直抒胸臆，抒發殺敵報國的豪情；從語言風格上看，展現了種豪放壯美。23．（2022·天津西青·一模）閱讀下面的古詩，完成下題黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。下面對這首詩的賞析有誤的一項是（

）A．首聯巧用典故，由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神秘色彩。B．頷聯緊承首聯，寫自從仙人離去，黃鶴樓已歷經千百年之久。仙人一去再也沒有返回，只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。C．頸聯寫漢陽晴川和鸚鵡洲蕭條凄清的景象，為下一聯抒發感情作正面鋪墊。D．全詩以“愁”字作結，表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇縹緲的意境相吻合，以起伏輾轉的文筆表現纏綿的鄉愁。24．（2022·天津西青·二模）對這首詞的理解與分析，不恰當的一項是（

）南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．這是一首登高感懷之作。詩人登樓遠眺卻望不見中原；只有南北的交戰，列朝的興亡正如滔滔江水，囊括時空，氣勢恢宏。B．京口曾是東昊建都之地，詩人由此展開聯想。“萬兜鍪”言孫權軍容之盛，“坐斷”言其功業之大，“戰未休”贊其斗志之旺。C．這首詞屬小令，卻吟詠重大的題材，氣勢壯闊，古今少見。全詞層次分明。整篇三問三答，自相呼應，創前所未有的意境。D．這首詞風格豪放雄壯。詞的下片詩人豪邁地宣稱，只有曹操和劉備可以和自己匹敵，并希望后代能像孫權一樣建立功業。25．（2022·天津·模擬預測）下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，以勸說別人不要嫌棄農家臘酒渾的口吻，寫農家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒寫了自己在山西村農家做客時的感受。B．頷聯寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著深刻的生活哲理。C．頸聯寫農人歡天喜地慶賀“春社”，古樸的風俗，淳厚的農民，使詩人流連忘返。D．詩人為我們描繪了一幅色彩絢麗的城市風光圖。尾聯轉為憂傷的筆調，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內心的失意與孤獨。26．（2022·天津·模擬預測）下面對《雁門太守行》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A．這首詩構思奇特，想象大膽，“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”寫出了大戰之前緊張的氛圍。B．“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句中“角聲滿天”表現戰爭的規模，“塞上燕脂凝夜紫”可以理解為戰場血流成河，這兩句從正面寫戰爭的慘烈。C．“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”寫乘夜奔襲之狀，地點正是燕、趙英雄慷慨悲歌之地，再加上一個“鼓寒”的聲音細節，悲壯的氣氛就更濃了。D．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”抒寫了官軍全體將士的心愿，表現出忘身報國之情，感人至深。27．（2022·天津·模擬預測）下面對《游山西村》的賞析，不恰當的一項是（

）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．首聯表現了豐收之年農村歡悅的氣象和農家盡其所有來款待客人的盛情。B．頷聯景中寓理，道出了世間事物消長變化的哲理，使詩歌具有更強的藝術生命力。C．頸聯描摹南宋農村的風俗畫卷，體現了詩人對鄉土鄉民和古老風俗的喜愛之情。D．尾聯寫詩人但愿今后能不時乘月訪友，流露出詩人被罷歸故里后的消極情緒。28．（2022·天津·模擬預測）下面對《漁家傲·秋思》一文的分析，不恰當的一項是（

）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。A．“塞下秋來風景異”先交代了所寫景象的地域、季節，用一個“異”字統領全篇景物的特點。B．“千嶂里，長煙落日孤城閉”透露出一種蒼涼的感覺，點明了戰事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”揭示了詞人的矛盾心理，表達了思家與報國的復雜情感。D．最后兩句悲愴的情調中，還含蓄地表達了作者對朝廷的憤懣不平，與“風景異”的內容無關聯。29．（2022·天津·模擬預測）下面對《水調歌頭》的賞析，不恰當的一項是（

）水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉字，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。A．詞的上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以積極樂觀的曠達情懷作結。B．“不應有恨，何事長向別時圓？”這一問，轉入了抒發對明月的贊美之情，表現了詞人由心中有所郁結，到心胸開闊的心理變化。C．下片開頭寫月光的流轉，引出第二次問月，情感幽深編長：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”轉而為議論，情感變為通透、豁達。D．最后一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，仰天長嘆，代替世人發出美好的祝愿，感情熱烈而奔放。30．（2022·天津·模擬預測）下列對《水調歌頭·明月幾時有》的理解分析，不正確的一項是（

）A．此詞是中秋望月懷人之作。詞人運用形象的描繪，勾勒出一種皓月當空、親人千里、孤高曠遠的境界氛圍。B．“明月幾時有？”這個問題好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在驚嘆造化的巧妙，可以從中感受到詩人對明月的贊美與向往。C．天上的“瓊樓玉宇”雖然富麗堂皇，但那里高寒難耐，不可久居。詞人故意找出天上的美中不足，來堅定自己留在人間的決心，更表露出詞人對人間生活的熱愛。D．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這三句從人到月、從古到今做了高度的概括；名為演繹人事，實則闡釋物理。筆致錯綜回環，搖曳多姿。參考答案1．C本題考查詩歌內容的辨析能力。在通曉全詩大意的基礎上，根據各個選項的描述，然后一一判斷正誤。頸聯中的“沉舟”和“病樹”比喻久遭貶謫的詩人自己，“千帆”和“萬木”是比喻在他貶謫之后那些仕途得意新貴們。故選C。【點睛】譯文被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。2．A試題分析：詩句“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星”是作者在面臨生死關頭，回憶一生，抓住了兩件大事：一是以明經入仕，二是起兵勤王。將當時的歷史背景和個人心境結合在一起。暗含著對茍且偷生者的憤激，對投降派的譴責！所以A項中的“暗示其對現在艱難困苦生活的不滿”的理解是錯誤的。3．CC.頸聯“大漠孤煙直，長河落日圓”意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上云霄，黃河邊上落日渾圓。聯系詩題“使至塞上”可知，頸聯運用對偶的手法，描寫了詩人入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。本項對修辭手法的判斷，畫面的的理解分析均存在錯誤；故選C。4．BB.“描寫了風雪之中梨花綻放的奇異景象”有誤。“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意思是：北風席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放。描寫早晨起來看到的奇麗雪景和感受到的突如其來的奇寒。掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。故選B。5．DD.“天下英雄誰敵手？曹劉”是一問一答的設問修辭，并非“反問的修辭”。故選D。6．C此題考查的是對詩句的賞析。C．賞析有誤。詩人以“沉舟”“病樹”自比，固然感到惆悵，卻又相當達觀。勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現出豁達的襟懷；故選C。7．BB．“詩人在岸邊所見的景色”有誤，應為：詩人在船上所見的景色。故選B。8．BB.由“日暮鄉關何處是”可知，詩人說天色已晚，眺望遠方，故鄉在哪兒呢。由此可知這里并非作者的故鄉，選項“故鄉的江上美景”錯誤。故選B。9．CC.應該是借代的手法，特征代本體。故選C。10．C本題考查詞的賞析。C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這是全詞的核心部分。詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。本項中“寫出自己和征人們打退了敵人，回到了日夜思念的相距萬里的家鄉”說法錯誤；故選C。11．BB.有誤，“邊聲、號角聲”寫的是聲音，所以上闋后三句是從聽覺和視覺兩個角度展現出一種悲涼的肅殺之氣。故選B。12．BB.“角聲滿天秋色里”意思是：號角的聲音在秋色里響徹天空。號角聲接連不斷，響徹天空，從聽覺角度，側面展現了戰爭的激烈、規模；并未運用正面描寫；故選B。13．DD.“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”意思是“我的家書應該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊”，運用設問，在自問自答中運用“雁足傳書”的故事寄托思鄉之情，使全篇籠罩著淡淡的鄉思愁緒。并未寫詩人即將回到家鄉，故該選項表述不正確；故選D。14．DD．“斷腸人在天涯”不是景語，而是情語。“斷腸”一詞直接表現了游子的羈旅之悲。故選D。15．BB．“悠悠”形容漫長、久遠。這里，疊詞的運用，不僅暗示了時間之漫長久遠，而且也表現了詞人心中無盡的愁思和感慨。故選B。16．DD.這首詩不是直接正面寫出。后兩句是議論，詩人評論這次戰爭成敗的原因，只選擇當時的勝利者——周郎和他倚以致勝的因素——東風來寫，而且因為這次勝利的關鍵，最后不能不歸到東風，所以又將東風放在更主要的地位上。但他并不從正面來描摹東風如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。含蓄抒發對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。故選D。17．DD.尾聯意思是：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。這采用的是直抒胸臆的手法，表明自己以死明志的決心，不是借景抒情的方法。故選D。18．CC.有兩處錯誤：一是“兩個典故”錯誤。頸聯“惶恐灘”“零丁洋”是兩個地名，是詩人被元軍打敗和俘虜的地點。二是“詩人對前途的憂慮”錯誤。這兩個詞語一語雙關，一指地名，二寫出了形勢的險惡和境況的危苦。詩人并沒有對前途的憂慮，國事如此，擔憂無用，如今被俘，只能是以死明志，慷慨赴國難了。故選C。19．CC.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”意思是：今生我雖然身子不在男兒的行列，但是我的心，要比男子的心還要剛烈。這一組三字短句，通過身與心的對比與反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概，表現出詞人的競雄精神；本項中“抒發了作者不能像男兒一樣為國奮斗的痛苦之情”理解錯誤；故選C。20．B考查對詩歌的賞析。B.有誤，“邊聲、號角聲”寫的是聲音，所以上闋后三句是從聽覺和視覺兩個角度展現出一種悲涼的肅殺之氣。故選B。21．A“干戈”泛指武器，比喻戰爭，首聯中的“干戈”指抗元戰爭，結合首聯的翻譯“回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰火消歇已熬過了四個年頭”可知，這一聯是概述作者的經歷和戰爭的殘酷，沒有詳細描寫戰爭的殘酷及百姓民不聊生的場景，A錯誤，選A。22．DD．有誤，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”直抒胸臆，表達了作者的愛國激情和雄心壯志；“可憐白發生”一方面表明前面所