大班語言活動《叢林嬉戲》活動目標(biāo)：和同伴一起合作設(shè)計叢林游戲，進(jìn)一步豐富游戲內(nèi)容。嘗試以小組的形式，大膽清楚地介紹本組設(shè)計的游戲玩法和規(guī)則，增進(jìn)團隊意識和小組歸屬感。體驗設(shè)計游戲、玩游戲帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒在前期已閱讀繪本《叢林假日》，并對幼兒園的小叢林場地較熟悉。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：叢林游戲場地圖3張，A3紙、記號筆、叢林游戲材料（帳篷、墊子、槍、鏟子等）若干。活動過程：回顧繪本《叢林假日》，引發(fā)幼兒叢林游戲興趣1.小朋友們，在昨天我們一起閱讀了繪本《叢林假日》，里面·····。2.在我們幼兒園，也有一片叢林，你們知道叢林在哪嗎？這片叢林是怎么樣的？里面有什么呢？——教師出示叢林的3塊場地圖，一一簡單說明。3.以前我們小朋友也在這里玩過游戲，你最喜歡哪一處場地呢？為什么？除了我們以前玩的游戲，你還能想到哪些好玩有創(chuàng)意的游戲？交代本次活動內(nèi)容及要求1.今天我們要來設(shè)計屬于我們的叢林游戲，請你選擇一處你最喜歡的叢林場地。想想在這個場地，你準(zhǔn)備玩什么游戲？需要用到哪些材料和工具？怎么玩呢？需要多少人的加入？2.在這里，馬老師帶來很多的叢林游戲材料，我們一起先來看看。——簡單介紹材料這些材料，你可以選擇你需要的設(shè)計在叢林游戲中。3.現(xiàn)在，請你選擇自己最感興趣和叢林場地，和組內(nèi)小朋友一起通過畫畫的方式，把你們最想玩的叢林游戲畫出來。分組設(shè)計叢林游戲，并大膽介紹本組游戲內(nèi)容幼兒分成3組，每組發(fā)放一張畫紙和一只畫筆，幼兒分組合作設(shè)計叢林游戲。教師巡回指導(dǎo)。哇！每個小組的設(shè)計圖看起來都別出心裁。下面，請我們每組派一位小代表，來為老師介紹一下，你們組設(shè)計的叢林游戲吧！——幼兒代表進(jìn)行游戲說明（設(shè)計了哪個區(qū)塊？這里可以玩什么游戲？需要哪些材料？怎么玩的？），組內(nèi)同伴補充。給你們組的叢林游戲取個“好聽的名字”游戲初體驗，分組進(jìn)行叢林游戲你們每組的叢林游戲設(shè)計的都很精彩！下面我們帶上自己組的游戲圖，分別到自己設(shè)計的游戲場地，開始我們的叢林游戲吧！——幼兒分組進(jìn)行叢林游戲。——教師巡回觀察指導(dǎo)。分享交流，進(jìn)一步完善叢林游戲小朋友們，剛才我們每組都根據(jù)自己設(shè)計的游戲內(nèi)容，玩了一遍，你們覺得好玩嗎？1.請一組小朋友來進(jìn)行分享提問：哪些地方和你設(shè)計的一樣？可以怎么玩？提問：在游戲中，你遇到了困難嗎？你是怎么解決的？提問：哪些地方和你設(shè)計的不同，可以怎么調(diào)整？師：雖然這是你們第一次玩自己設(shè)計的叢林游戲，但是你們帶著問題，帶著發(fā)現(xiàn)去游戲，很能干。2