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文檔簡介

量一量，比一比二年級量一量課前三分鐘1.估一估，填一填食指寬約（）文具盒長約（）多媒體講桌高（

）1cm20cm1m二年級量一量1.經(jīng)歷實(shí)際測量物體長度的過程，了解身邊事物的長度。2.能選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)，用多種不同的方式表示物體的長度或高度，初步培養(yǎng)估測能力、長度觀念。3.感受數(shù)學(xué)在生活的應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。學(xué)目標(biāo)習(xí)二年級量一量一：情境導(dǎo)入二年級量一量二年級量一量卷尺

米尺學(xué)生尺軟尺二：合作探究二年級量一量二年級量一量1.估一估自己的一庹長約（）。2.小組為單位量一量每個(gè)人一庹長度，然后記在草稿本上。要求：探究一：2.小組合作完成第二題，你選擇的測量工具是什么，你是如何分工操作測量的，測量時(shí)要注意些什么事項(xiàng)。3.上臺(tái)展示匯報(bào)。1.在草稿本上獨(dú)自完成第一題。二年級量一量小組分工：6人合作，1人演示1人負(fù)責(zé)將尺的0刻度對準(zhǔn)物體的一端，1人負(fù)責(zé)將尺拉直對準(zhǔn)物體的另一端1人負(fù)責(zé)看尺是否拉直1人負(fù)責(zé)讀出測量結(jié)果1人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)測量物體的策略（總結(jié)）注意：尺的0刻度對準(zhǔn)物體，尺子拉直，手臂伸直，注意安全。二年級量一量探究二：1.各小班分任務(wù)完成黑板上的量一量“測量標(biāo)準(zhǔn)”的長度測量標(biāo)準(zhǔn)一拃（）肩寬（）一庹（1米20厘米）小組課桌長（）二年級量一量問題：1.有一條鱷（è）魚身長6米，如果不用尺子，你們會(huì)用合適的方式描述這個(gè)長度嗎？預(yù)設(shè)1：預(yù)設(shè)2：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://6米三、鞏固提升二年級量一量

1個(gè)人的肩寬大約是30厘米，20個(gè)人并排站著和鱷魚差不多長。二年級量一量

5個(gè)學(xué)生手拉手，和鱷魚差不多長。二年級量一量五.小結(jié)回顧，拓展延伸1.回顧說說這節(jié)課自己參與了哪些活動(dòng)？

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