黑龍江省哈爾濱市道里區2023年九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在NH4NO3中，各元素的化合價沒有出現的價數是A．-3B．-2C．+4D．+52．下列應用、化學方程式和基木反應類型對應正確的是（）A．工業用一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應B．用pH試紙測得正常雨水的pH約為5.6H2O+CO2＝H2CO3化合反應C．用氫氧化鎂治療胃酸過多Mg（OH）2+2HCl═MgC12+2H2O中和反應D．不能用鐵桶盛裝波爾多液Fe+CuSO4═Cu+FeSO4置換反應3．下列說法中，不正確的是（）A．Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子B．CO32﹣表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子D．H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子4．用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL．實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；II．用強光手電照射，引燃紅磷；III．紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變為V2mL；IV．計算空氣中氧氣的體積分數．下列說法正確的是（）A．步驟I中，鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積B．步驟II中，紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a和bC．步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的數值偏高D．步驟IV中，求得氧氣的體積分數等于×100%5．下列物質分別在密封的充滿空氣的瓶里充分燃燒后，冷卻后瓶塞最難啟開的是（）A．蠟燭 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲6．下列變化屬于化學變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．汽油揮發 D．氧氣液化7．下列說法正確的是（）A物質的構成B化學與生活①水的化學性質是由水分子保持的②所用原子中都是由質子、中子、電子構成的①露天焚燒生活垃圾和植物秸稈保護環境②為了節約用水可以用工業廢水直接澆灌農田C推理分析D實驗方法①用量筒量取水仰視讀數--讀數偏?、谀藓鐭舭l出不同顏色的光--利用了稀有氣體的化學性質①鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化錳②除去鐵絲表面的鐵銹用砂紙打磨A．A B．B C．C D．D8．過氧化鈣(CaO2)是一種魚池增氧劑，它能與水反應。則過氧化鈣與水反應后的生成物可能是()A．CaO和O2 B．Ca(OH)2和O2C．CaCl2和O2 D．CaCO3和H29．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結果是：氧氣所占的體積大于21％，氮氣所占的體積小于78％，對此應得出的結論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養魚要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些10．下列有關二氧化碳的敘述合理的是A．二氧化碳變成“干冰”發生的變化既有物理變化，又有化學變化B．用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“溫室效應”C．大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產量D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性11．次氯酸鈉（NaClO）具有較強的殺菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合價為A．+1 B．+2 C．+5 D．-112．在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質量會A．不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B．增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質量增加C．增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D．減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出13．甲烷是天然氣、沼氣的主要成分，其化學式為CH4，密度比空氣小，燃燒時有淡藍色的火焰，下列關于甲烷的敘述中不正確的是（）A．甲烷是由碳、氫兩種元素組成的B．甲烷由甲烷分子構成C．一個甲烷分子由一個碳原子和兩個氫分子構成D．實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集14．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中15．以下宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是(

)A．用肉眼不能直接觀察到水分子--水分子的體積很小B．炒菜時聞到香味--受熱時分子才不斷運動C．氧氣和液氧都能助燃--同種物質的分子化學性質相同D．水通電后分解生成氧氣和氫氣--化學變化中分子可以再分二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求。下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。試回答以下問題：(1)儀器g的名稱是________；儀器b的作用是__________________(寫1點)(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣，其符號表達式為___________。如果要制出氧氣，除棉花外還缺的一種儀器是_____。用排水法收集氧氣，發現收集的氧氣不純，分析可能的原因為_______________。(3)欲裝配一套用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，需要用到的儀器有_________(填字母序號)。(4)水電解也能得到氧氣，為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有200g10%的食鹽溶液，要使其質量分數變為20%，有三種方法，按要求填空：（1）繼續加入食鹽，其質量為_____g；（2）蒸發水分，其質量為_____g；（3）與質量分數大于20%的濃食鹽溶液混合，若混入25%的食鹽溶液，其溶液質量為_____g．18．（8分）有鹽酸和氯化銅的混合溶液共100g，向該溶液中逐滴加入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，生成的沉淀與加入的10%的氫氧化鈉溶液的質量關系如如圖所示。若氯化銅在原混合溶液中的質量分數為13.5%．求：（1）原混合溶液中HCl的質量分數；（2）C點的坐標（x1、y1）為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內液面高于濾紙的邊緣b漏斗內的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為_________g。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

在硝酸銨中，銨根的化合價為+1價，硝酸根的化合價為-1價，在銨根中，H元素的化合價為+1價，設：N元素的化合價為x，根據原子團的化合價等于各元素化合價的代數和，則有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，銨根中氮元素的化合價為-3價；在硝酸根中，氧元素的化合價為-2價，設：N元素的化合價為y，根據原子的化合價等于各元素化合價的代數和，則有：y+（-2）×3=-1解得y=+5，硝酸根中氮元素的化合價為+5價；在NH4NO3中，各元素的化合價沒有出現的價數是+4價，故選C?！军c睛】原子團的化合價等于各元素化合價的代數和?；衔镏懈髟鼗蟽r代數和為零。2、D【解析】

A、工業用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：，是還原反應，但不是基本反應類型，選項A不正確；B、用pH試紙測得正常雨水的pH應該是整數，選項B不正確；C、一般用氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl═MgC12+2H2O，是中和反應，但是中和反應只是基本反應類型復分解反應中的一種，選項C不正確；D、不能用鐵桶盛裝波爾多液，是因為鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，屬于置換反應，選項D正確。故選D。3、C【解析】

根據離子的表示方法是在元素符號右上角標示每個原子得失電子的個數，數字在前，符號在后分析；根據原子核內質子數與核外電子數的差是原子得失電子的個數分析；根據元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數以及化學式的書寫方法分析。【詳解】A、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子，故正確?！军c睛】本題主要考查化學用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結構示意圖表示的意義，元素符號周圍數字表示的意義是解答本題的關鍵。4、C【解析】試題分析：要測定空氣的成分，集氣瓶的容積為200mL，那么鼓入空氣的體積為200ml，使內外的壓強相等，A錯誤；紅磷燃燒會放出熱量，會導致氣體膨脹，若不關閉止水夾a和b，那么部分空氣會逸出，導致測定的空氣中氧氣的體積偏大，B錯誤；該裝置中要等集氣瓶冷卻后再打開止水夾，若未冷卻至室溫，那么測定出的氧氣的體積偏，即測得的V2的數值偏高，C正確；氧氣的體積分數=[（V1-V2）/V1]×100%，D錯誤。故選C?？键c：空氣成分的測定5、C【解析】

符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質是紅磷，紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體；木炭、蠟燭燃燒后會生成氣體，不能使瓶內壓強變小，鐵絲在空氣中不能燃燒，所以C正確，ABD錯誤。故選C。6、A【解析】

化學變化是物質在變化過程中有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、冰雪融化沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、汽油揮發沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、氧氣液化沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】物理變化是物質在變化過程中沒有新物質生成的變化。7、D【解析】

A、①水的化學性質是由水分子保持的，不是所有原子中都是由質子、中子、電子構成的，例如一種氫原子的原子核中不含有中子，故A不完全正確，不符合題意；B、①露天焚燒生活垃圾和植物秸稈，不利于保護環境，②不可以用工業廢水直接澆灌衣田，故B全部不正確，不符合題意；C、①用量筒量取水仰視讀數導致讀數偏小，②霓虹燈發出不同顏色的光，是利用了稀有氣體通電會發出不同顏色的光，利用了其物理性質，故C不完全正確，不符合題意；D、①過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，水不能與二氧化錳反應，兩種物質中分別加入二氧化錳，產生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯變化的是水，鑒別水和過氧化氫溶液可以用二氧化錳，②砂紙打磨可除去鐵銹，除去鐵絲表面的鐵銹，可以用砂紙打磨，故D完全正確，符合題意。故選D。8、B【解析】A、氧化鈣很容易與水反應生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，錯誤；B、反應物為水和過氧化鈣，根據質量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2，正確；C、反應物中無氯元素，根據質量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，錯誤；D、反應物中無碳元素,根據質量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3，故B不可能；故選B。9、D【解析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，其中二氧化碳氣體也能溶于水，選項錯誤；B、空氣中氧氣體積分數為21%，氮氣體積分數為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項錯誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚的生存，故不需要在湖泊中養魚要采取增氧措施，選項錯誤；D、氮氣和氧氣溶解性不同，在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些，選項正確。故本題選D。10、C【解析】

二氧化碳能和水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。【詳解】A、二氧化碳變成“干冰”發生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C。【點睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。11、A【解析】試題分析：根據“在化合物中，正負化合價的代數和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選A?？键c：元素化合價的計算12、C【解析】

根據生物知識可知，蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續溶解食鹽。故選C。13、C【解析】

A、甲烷化學式為CH4，是由碳、氫兩種元素組成的，故A正確；B、甲烷由甲烷分子構成，故B正確；C、一個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構成，故C不正確；D、甲烷密度比空氣小，實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集，故D正確。故選C。14、D【解析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發生明顯現象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。【詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產生明顯現象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質時要根據物質的不同性質，選擇適當的用品，通過明顯的現象鑒別出來。15、B【解析】

A、用肉眼不能直接觀察到水分子，是因為水分子很小，故A正確；B、炒菜時聞到香味，是因為分子在不斷地運動的緣故，分子在永不停息的運動，故B錯誤；C、氧氣和液氧都能助燃，是因為氧氣和液氧都是氧分子構成的，同種物質的分子化學性質相同，故C正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣，在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，故D正確。故選B?！军c睛】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、燒杯可以作少量物質反應反應器(合理即可)

酒精燈沒有等氣泡均勻冒出就開始收集氣體(合理即可)cdhe(合理即可)電解水耗電，設備復雜，能耗大，氧氣不便儲存【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，g是燒杯，b是試管，可以作少量物質反應反應器；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、25100400【解析】

（1）設繼續加入的食鹽的質量為x，則200g×10%+x=（200g+x）×20%，x=25g；（2）設蒸發水的質量為y，則根據蒸發前后溶質的質量不變得，200g×10%=（200g-y）×20%；y=100g；（3）設質量分數為25%的溶液為z，則10%的溶液中的溶質與25%的溶液中的溶質之和等于20%溶液