河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省洛陽(yáng)市孟津縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列敘述,不是蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()A.蠟燭燃燒時(shí)燭心處有部分固體石蠟熔化B.蠟燭燃燒時(shí)火焰有三層C.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水D.靠近火焰處的蠟燭變軟了2.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā),觀察有無(wú)固體出現(xiàn)C檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃,在火焰上方罩一只干冷的燒杯,觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味A.A B.B C.C D.D3.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B.待測(cè)物質(zhì)的值為15C.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) D.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:

54.如圖是銅元素和硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)坐標(biāo)圖,試判斷C點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式()

A.CuSB.CuS2C.Cu2SD.Cu2S25.白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合價(jià)為

()A.+6 B.-6 C.+2 D.-26.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.銅用于制作導(dǎo)線B.氮?dú)庥糜谑称贩栏疌.天然氣用作燃料D.氧氣用于氣焊7.右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/58.表示下列各項(xiàng)大小或高低關(guān)系正確的是()A.元素在地殼中的含量:O<AlB.化合物中氮元素的化合價(jià):NH3>NOC.空氣中氣體的含量:氧氣<氮?dú)釪.酒精燈火焰的溫度:內(nèi)焰>外焰9.如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是A.探究二氧化碳的含量B.配制氯化鈉溶液C.區(qū)分硬水和軟水D.探究二氧化錳的催化作用10.相對(duì)原子質(zhì)量是指一種原子的質(zhì)量對(duì)一種碳原子質(zhì)量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值,若以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的1/16做標(biāo)準(zhǔn),下列各量不會(huì)發(fā)生改變的是()①相對(duì)原子質(zhì)量②原子的實(shí)際質(zhì)量③化學(xué)式量A.②B.①③C.①②③D.無(wú)法判斷二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________,鈣元素的原子序數(shù)為_(kāi)___________;(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào));三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份,并作好標(biāo)記;②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入過(guò)量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_(kāi)________;(2)步驟②中點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞的目的是__________;(3)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________;(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)不能成功,原因是____________;(5)該實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶的水不到瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一,你認(rèn)為原因是:____________(答一點(diǎn)即可);(6)該實(shí)驗(yàn)得出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是__________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。(1)如圖一是水通電分解的示意圖。①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。②檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。(2)如圖二分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①圖③表示的化學(xué)方程式為_(kāi)____;②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____;③由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____,可能發(fā)生改變的是分子的_____。(3)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖三所示:(離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))①“生命吸管”中活性炭的作用是_____(填字母,下同),超濾膜的作用是_____A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____(填序號(hào))。A.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B.積極探索污水處理的新技術(shù)C.不間斷地放水洗衣服D.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)14.2019年連云港市創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天藍(lán)、水清、地綠、寧?kù)o、和諧”。(1)我市的空氣質(zhì)量非常好,潔凈的空氣屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)(2)下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是___________。A開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料B改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣(3)為了使老百姓能喝上放心的自來(lái)水,市政府也做出了極大的努力。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),沒(méi)有使用的凈水方法有___________;A沉淀B過(guò)濾C吸附D蒸餾E消毒②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是___________。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖示中不該出現(xiàn)的情形是___________(填序號(hào));③生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢,說(shuō)明水中含有可溶性的鈣鎂化合物,為了檢驗(yàn)居民生活用水是硬水還是軟水,可以向其中加入_____檢驗(yàn)。(4)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置?;卮鹣铝懈鲉?wèn)題:指出電源的正、負(fù)極:A為_(kāi)____極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì),其目的是_____;由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說(shuō)明水是由_____組成。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(保留一位小數(shù))。(6)寫(xiě)出一條日常生活中節(jié)約用水的措施:_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知天然氣的主要成分為甲烷,其化學(xué)式為CH4,請(qǐng)回答:(1)甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;(2)甲烷中,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____;(3)甲烷中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;(4)甲烷分子中,碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____;(5)32克甲烷中含有多少克的氫元素?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)16.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6噸生石灰,需要CaCO3_______噸?同時(shí)得到CO2_______噸?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、蠟燭燃燒時(shí),會(huì)觀察到燭心處有部分固體石蠟熔化,選項(xiàng)正確;B、蠟燭燃燒時(shí),可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層,外層最亮,選項(xiàng)正確;C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蠟燭燃燒時(shí),會(huì)觀察到靠近火焰處的蠟燭變軟了,選項(xiàng)正確,故選C。2、A【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵⒁膊荒苤С秩紵?,氧氣能支持燃燒,用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn),都能使木條燃燒熄滅的是氮?dú)猓豢梢澡b別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理;B、取樣,加熱蒸發(fā),有晶體析出的是食鹽水,沒(méi)有的是蒸餾水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理;C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的玻璃杯,若有水霧產(chǎn)生,證明石蠟中含有氫元素,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理;D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味,用聞氣味的方法可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理;故選A。點(diǎn)睛:本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。3、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了30g,Y是生成物;W質(zhì)量減少了25g,W是反應(yīng)物;Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是催化劑也可能沒(méi)有參加反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物還少5克,X是反應(yīng)物,待測(cè)值為15?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑,正確;B、根據(jù)上述分析可知,待測(cè)物質(zhì)的值為15,正確;C、根據(jù)上述分析可知,X是反應(yīng)物,W是反應(yīng)物,Y是生成物,該反應(yīng)是化合反應(yīng),物質(zhì)Y一定不是單質(zhì),錯(cuò)誤;D、根據(jù)上述分析可知,反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=30g:25g=6:

5,正確。故選C。4、C【解析】

C點(diǎn)硫元素-2價(jià),銅元素+1價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零,化學(xué)式為Cu2S,故選:C。5、A【解析】

A、鎢酸鈣的化學(xué)式是:CaWO4,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,設(shè)W的化合價(jià)為x,則x=+6,選項(xiàng)A正確;B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果,W的化合價(jià)不是-6,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果,W的化合價(jià)不是+2,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果,W的化合價(jià)不是-2,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,可以計(jì)算出化合物中某元素的化合價(jià)。注意化合價(jià)有正負(fù)。6、A【解析】

A、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故A正確;B、氮?dú)庥糜谑称贩栏鞘抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故C錯(cuò)誤;D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。7、C【解析】A紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙。因?yàn)樯傻奈逖趸谞顟B(tài)是固態(tài)。所以描述是用煙。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B測(cè)定空氣中的氧氣含量,不能用鐵,因?yàn)殍F在空氣中不能燃燒,鐵只有在氧氣濃度較大時(shí)才能燃燒。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒?,不燃燒也不支持燃燒。此?xiàng)正確。D如紅磷不足,瓶?jī)?nèi)的氧氣無(wú)法完全反應(yīng)。會(huì)導(dǎo)致打開(kāi)止水夾后,進(jìn)入水的體積小于正常值。此項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):空氣中氧氣含量的測(cè)定點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等,解答本題應(yīng)分析每一選項(xiàng)導(dǎo)致的后果,從而得出正確答案.8、C【解析】A、元素在地殼中的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵等,故錯(cuò)誤;B、氫元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氨氣中氮元素顯﹣3價(jià),一氧化氮中氮元素顯+2價(jià),故錯(cuò)誤;C、空氣中氧氣含量為21%,氮?dú)夂繛?8%氣體,所以空氣中氣體含量:氧氣<氮?dú)猓收_;D、酒精燈火焰的溫度是外焰最高,內(nèi)焰次之,焰心最低,故錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是要熟悉元素在地殼中的含量,元素化合價(jià)的計(jì)算,空氣的成分,酒精燈火焰的溫度。9、B【解析】

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的.【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對(duì)比變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉,且溶劑的質(zhì)量不同,是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水和軟水,試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;由實(shí)驗(yàn)可知:浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;D、研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率,所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論.10、C【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量就是某原子的質(zhì)量與選定的標(biāo)準(zhǔn)的比值,一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的1/16與以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的1/16是相等的,即選定的標(biāo)準(zhǔn)是相同的,所以原子的相對(duì)原子質(zhì)量、原子的實(shí)際質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)式量是相同的,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、19.0020BCA【解析】

(1)在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00;在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故鈣元素的原子序數(shù)為20;(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,故A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC;(3)最外層電子數(shù)相同的原子,化學(xué)性質(zhì)相似,故B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡4P+5O22P2O5防止空氣受熱部分逸出,造成測(cè)定結(jié)果偏大燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入瓶中的水約占瓶容積的1/5碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶中壓強(qiáng)降低,水不能倒流紅磷的量不足(合理即可)不燃燒,也不支持燃燒【解析】

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是:確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡;磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;(2)步驟②中點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞的目的是防止空氣受熱部分逸出,造成測(cè)定結(jié)果偏大;(3)充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻到室溫,集氣瓶中的氧氣被紅磷燃燒消耗了,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以水倒吸,打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入瓶中的水約占瓶容積的1/5;(4)碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶中壓強(qiáng)降低,水不能倒流,所以不能用碳來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量;(5)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣等;(6)水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)占五分之一。不再繼續(xù)進(jìn)入說(shuō)明氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng);紅磷熄滅說(shuō)明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵??!军c(diǎn)睛】用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能在空氣中燃燒,生成物是固體,不能與空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數(shù)目BA煮沸CD【解析】

(1)由水通電分解的示意圖可知:①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是:將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣。(2)①圖③表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl22HCl;②從微觀角度微粒的變化可知,圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是:分子是否發(fā)生了變化;③由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子,可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。(3)①“生命吸管”中活性炭具有吸附性,作用是吸附雜質(zhì),故選B;超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒,故選A;②若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取煮沸方法。③A、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,能防止水體的污染,故A做法合理,不符合題意;B、積極探索污水處理的新技術(shù),能防止水體的污染,故B做法合理,不符合題意;C.不間斷地放水洗衣服,會(huì)造成水的浪費(fèi),故C做法不合理,符合題意;D.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng),會(huì)破壞水中的生態(tài)平衡,故D做法不合理,符合題意。故選CD?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握水的電解及凈化,根據(jù)微觀示意圖分析物質(zhì)變化是解題關(guān)鍵。注意:化學(xué)變化與物理變化從微觀上的本質(zhì)區(qū)別是:化學(xué)變化前后分子改變,物理變化分子本身不變,但是化學(xué)變化前后分子的數(shù)目不一定改變。14、混合物CD引流D肥皂水正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫元素和氧元素28.3一水多用(合理即可)【解析】

(1)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物??諝庵泻械?dú)?、氧氣等多種氣體,因此潔凈的空氣屬于混合物。(2)開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質(zhì)量,而節(jié)假日燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物,因此不利于提高空氣質(zhì)量的是:C。(3)①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒,沒(méi)有使用的凈水方法是:蒸餾。②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是:引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,濾紙拉開(kāi)應(yīng)該是像C那樣,一邊一層,一邊三層,放在漏斗中形成一個(gè)完整的錐形。因此圖示中不該出現(xiàn)的情形是:D,因?yàn)樗菍纱握郫B后的濾紙直接圍成錐形,放在漏斗中不能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論