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第第頁幼兒園中班語言教案《月亮的味道》及教學反思

幼兒園中班語言教案《月亮的味道》及教學反思

活動目標

1.感受故事內容的有趣，體驗動物們同心協力，勝利"吃到'月亮后的歡樂心情。

2.喜愛閱讀，能對故事內容開展想象。

3.理解故事內容，能仔細傾聽，有良好的傾聽習慣。

4.萌發對文學作品的愛好。

活動重難點

大膽想象并設計出森林里的動物來嘗月亮的情景。

學習句式"**爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮，它說月亮的味道真好'

難點形成緣由

想象力局限

難點解決策略

需要幼兒實際圖像與手形進行結合想象。

活動過程

一、幼兒預期表現

1.每年中秋節晚上的月亮是怎樣的?

2.(出示圖書)老師這里有一本書，這本書的名字叫

《月亮的味道》，假如真的能吃到天上的月亮，你們想

象一下月亮可能是什么味道呢?

3.讓我們來聽聽故事里的動物是怎么想的。

二、看PPT，聽講故事，理解作品

(老師邊講解并描述故事邊插問)

1.請大家數一數畫面上有幾雙眼睛?有幾只小動物?

2.小動物們都很焦急，請你們幫幫它們，怎樣才能

夠夠到月亮?

3.小魚在想什么?你們認為它說得對嗎?

4.聽了這個故事，你覺得哪里最有趣?

5.小動物是用什么方法摘到月亮的?

三、完整觀賞，想象遷移

1、讓我們一起再來完整觀賞這個故事。

2、假如讓你們也來摘月亮，你們會想什么方法?

幼兒能想象月亮的各種形態，以及月亮的外形，對月亮的味道具有想象力。

活動反思：

1、提問的方式還有待改進，提問的主題要更加明確，避開由于主題不明而?影響幼兒回答。

2、對故事的講解并描述方式上還有待改進，可以采用更多的形式闡述故事，避開一次次的重復讓幼兒丟失閱讀愛好。?

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