廣東省深圳市坪山新區2023-2024學年化學九上期中復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是A．含氧元素的的物質一定是氧化物B．只含一種元素的物質一定是單質C．化合物中一定含不同種元素D．混合物一定由不同種分子構成2．下列做法正確的是（）A．明礬凈水，能殺菌消毒B．焚燒垃圾，凈化校園C．垃圾分類，以保護環境D．禁用農藥，保護水源3．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清激的海水 C．透明的河水 D．冰水混合物4．已知化合物HnRO2n中，R元素的化合價為+6，則n為()A．1 B．2 C．3 D．65．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質的是A．Fe B．2H C．H D．N6．性質決定用途，下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是()A．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人 B．稀有氣體的性質穩定——作保護氣C．石墨能導電——作電極 D．活性炭吸附——用于凈化水7．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．稱量固體. D．過濾8．《本草衍義》中對生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”關于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：A．物理變化B．升華C．沒有新物質產生D．生砒霜是純凈物9．如圖所示，甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC．乙原子的核內中子數為11D．甲原子核外共有5個電子層10．人體口腔內唾液的pH通常約為7，在進食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實最接近的圖像是（）A． B． C． D．11．除去下列物質中的雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是（）選項物質雜質試劑及操作方法A氫氧化鈉氫氧化鈣加入過量的碳酸鈉溶液，過濾B氧化銅氯化銅加水、溶解、過濾、蒸發、結晶C氯化鈣稀鹽酸加入過量的氧化鈣D氯化鈉氫氧化鈉加入足量的稀鹽酸、蒸發、結晶A．A B．B C．C D．D12．下列有關海水曬鹽的說法，錯誤的是A．海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體B．鹽場必須建在陽光充足、雨量少的地區C．結晶池中析出鹽后的母液沒有用途，為防止污染須排入大海D．鹽場得到的粗鹽是混合物13．國家游泳中心“水立方”的設計靈感于一個“方盆子”，許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關于水分子的說法正確的是（）A．水分子是極小的水滴 B．水分子不能再分C．水分子由氫元素和氧元素組成 D．1個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成14．實驗時一定要遵循實驗規則,下列有關實驗的先后順序描述錯誤的是（）A．實驗室稱量藥品時,要先將托盤天平調平,再稱量B．加熱試管前要先將試管外壁的水擦干,再用酒精燈加熱C．檢查裝置氣密性時,先用手捂試管,再將導管放入水中D．高錳酸鉀制取氧氣時,實驗結束前先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈15．下列有關實驗現象描述正確的是(

)A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C．鎂條在空氣中燃燒產生大量白霧D．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．（2）C裝置中棉花的作用是_________．（3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發生和收集裝置_____(填字母)，該反應的化學方程式是________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質質量分數的NaOH溶液，實驗過程中，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示：（1）恰好完全反應時，產生沉淀的質量_____g；（2）求混合液中CuSO4的質量；_____（3）求該NaOH溶液的溶質質量分數。_____18．（8分）硒是人體必需的一種微量元素,已知硒的原子序數是34,中子數為45.則硒原子的核電荷數是_____，相對原子質量是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_____。（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發生和收集裝置組合為_____。反應的化學方程式為_____。二氧化錳是該反應的_____。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為_____。（6）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A.含氧元素的的物質不一定是氧化物。如：KMnO4是含氧元素的物質，不是氧化物，此選項錯誤；B.只含一種元素的純凈物一定是單質，此選項錯誤；C.化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物中一定含不同種元素，此選項正確；D.由分子構成的物質，混合物一定由不同種分子構成，此選項錯誤。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是根據混合物、化合物、氧化物、單質的概念進行分析。2、C【解析】

A．明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，沒有殺菌消毒的作用，故錯誤；B．垃圾焚燒會產生大量的空氣污染物，造成環境污染，故錯誤；C．垃圾分類，既能節約資源，又能保護環境，故正確；D．農藥對保護農作物的生長起到了很大作用，不能禁止使用，故錯誤。故選：C。【點睛】想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關操作等。然后結合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據所學的相關知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關的實際問題等。3、D【解析】

根據純凈物和混合物定義進行判斷，由單一物質組成的物質稱為純凈物，由兩種或多種物質組成的混合物質稱為混合物。【詳解】A、空氣由氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多種物質組成，為混合物，選項A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質性質組成，是由多種物質組成，為混合物，選項C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質組成，為純凈物，選項D符合題意。故選D。4、B【解析】

因氫元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，R元素的化合價為+6，根據化合物中各元素化合價的代數和為零，則有：（+1）×n+（+6）+（-2）×2n=0，解得n=2，故選B。【點睛】利用化合物中各元素的化合價代數和為0解答5、A【解析】

根據由原子構成的物質其元素符號具有三種含義進行分析解答。【詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項錯誤。C、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。D、N屬于氣態非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查了元素符號的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個方面去理解。當元素符號前面有數字時表示微粒個數。單個的元素符號至少有兩種含義分別表原子和元素，對應的物質為原子構成時還可表這種物質。6、A【解析】

A、氧氣能供給呼吸，可用于急救病人，此選項錯誤；B、稀有氣體的化學性質穩定，可作保護氣，此選項正確；C、石墨能導電，可作電極，此選項正確；D、活性炭具有吸附性，可用于凈化水，此選項正確。故選A。7、C【解析】

A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A不正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故C正確；D、過濾時要用玻璃棒引流液體，故D不正確。故選C。8、D【解析】“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳”，涉及用到加熱的方法，將被提純物質氣化、冷凝為固體的過程，為升華操作，沒有生成新物質，沒有隔絕空氣強熱，生砒霜是混合物；故選：D。9、B【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數為7，在化學反應中易得到1個電子形成穩定結構，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子形成穩定結構，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr，正確；C、根據元素周期表中的一格可知，乙的原子序數為11，根據原子序數=質子數，乙原子的核內質子數為11，不是中子數為11，錯誤；D、根據原子結構示意圖可知，甲原子核外共有4個電子層，錯誤。故選B。10、B【解析】在進食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強，溶液的pH應該減小；之后酸性逐漸減弱，溶液的PH應該增大．B圖中的曲線變化符合這一情況．故選B．11、D【解析】

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。【詳解】A、氫氧化鈣能與過量的碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氯化銅易溶于水，氧化銅難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。C、稀鹽酸能與過量的氧化鈣反應生成氯化鈣和水，但氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氫氧化鈉能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，鹽酸具有揮發性，再蒸發結晶除去鹽酸，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選D。【點睛】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。12、C【解析】

A、海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體；故選項正確，但不符合題意；B、鹽場必須建在陽光充足、雨量少的地區，有利于蒸發結晶；故選項正確，但不符合題意；C、結晶池中析出鹽后的母液還有用途，可以提取鎂；故選項錯誤，但符合題意；D、鹽場得到的粗鹽中含有氯化鎂等雜質，屬于混合物；故選項正確，但不符合題意。故選：C。13、D【解析】

A、分子是微觀概念，分子的質量和體積都很小，一個水分子的質量約是3×10-26kg，而水滴是宏觀物質，故不正確；B、分子是由原子構成的，所以分子可以再分成原子，故不正確；C、分子是微觀粒子，分子構成物質，元素是宏觀概念，元素組成物質，可以說水分子是由氫原子和氧原子構成，或者說水是由氫元素和氧元素組成，故不正確；D、由電解水實驗可知一個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構成，故正確。14、C【解析】

A．用托盤天平稱量藥品時，必須先調節天平平衡，才能稱量，否則稱量的質量不準確，故A正確；B．加熱試管前要先將試管外壁的水擦干，再用酒精燈加熱，防止受熱不均勻發生炸裂，故B正確；C．檢查裝置氣密性的方法：應先把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C錯誤；D．加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故D正確。故選C。15、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發紅,不會產生劇烈燃燒、火星四射,故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒,產生大量的白煙,故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,故選項說法正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、液封，防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出防止高錳酸鉀粉末進入導管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，故填寫：形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；(2)高錳酸鉀易升華，在試管口凝華，容易隨氣體進入導管，因此，C裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，故填寫：防止高錳酸鉀粉末進入導管；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需要加熱，發生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣略大，收集裝置選擇D或F，故填寫：BD或BF；過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣和水，故填寫：2H2O22H2O+O2↑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9.816g10%【解析】

現有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質質量分數的NaOH溶液，NaOH先與硫酸反應，再與硫酸銅反應，根據上圖分析可知：80克氫氧化鈉溶液與混合溶液中硫酸恰好完全反應，(160g-80g)克氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸銅恰好完全反應。【詳解】（1）由圖可知，生成的氫氧化銅的質量為9.8g；設：消耗的硫酸銅的質量為x，該NaOH溶液的溶質質量分數為y。x=16g；y=10%。答：（1）恰好完全反應時，產生沉淀的質量9.8g；（2）求混合液中CuSO4的質量16g；（3）求該