廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下面O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是()A. B.C. D.2.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2H:兩個氫元素B.CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子C.S2-:硫元素的化合價為負(fù)二價D.:一個鎂離子帶有兩個單位正電荷3.把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤菏堑模ǎ〢.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙4.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.提高水的利用率可以節(jié)約水資源 B.地球表面約71%被水覆蓋,所以不必節(jié)約用水C.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化5.元素周期表中鋁元素的部分信息如圖所示,由此得到的結(jié)論不正確的是()A.鋁的原子序數(shù)是13 B.鋁是一種金屬C.鋁的相對原子質(zhì)量為1.98g D.化學(xué)反應(yīng)中鋁失電子變成Al6.下列說法中,不正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰7.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示化合物的是A. B. C. D.8.分離液態(tài)空氣得到氧氣,是利用各氣體具有不同的A.密度 B.溶解性 C.沸點(diǎn) D.熔點(diǎn)9.知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固,下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識后,以二氧化碳為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對應(yīng)的是()A.原子、原子核、核外電子 B.原子核、原子、核外電子C.原子、核外電子、原子核 D.核外電子、原子核、原子10.N2O俗稱笑氣,其中氮元素化合價為A.-1 B.+1 C.-2 D.+2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為:2R+3O22CO2+4H2O,R的相對分子質(zhì)量等于__。R中碳、氫兩種元素質(zhì)量比等于__。__gR中氫元素質(zhì)量和18g水氫元素質(zhì)量相等。(2)在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是_____。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4C丙可能為該反應(yīng)的催化劑D乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖A-E是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的一些裝置,請回答下列問題:(1)儀器①的名稱是______________。(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式______________________,為完成如圖甲的實(shí)驗(yàn),收集氧氣最好選用__________(填字母),寫出甲中化學(xué)方程式____________________。(3)若用圖乙收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________________;②_________;(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置______________。(3)若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為__________________;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從____填"e"或“f”)通入。(5)利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________,(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______②計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?14.實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題:(1)寫出圖中的儀器名稱:a__________,b_______。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是____(填寫字母)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(4)用排水法收集氧氣時,依次觀察到的現(xiàn)象是____(用字母a、b、c對下圖排序);用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________(寫一點(diǎn)即可)(5)某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示:點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對上述操作,請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________(6)若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣,問可制得______mol氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中,為了使廢液實(shí)現(xiàn)無害化排放,同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色,共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g,同學(xué)們將混合物過濾,得到白色沉淀23.3g,向?yàn)V液中加入23.3g水,得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液,根據(jù)以上信息回答下列問題(1)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_____;(2)求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量(x)的比例式_____;(3)請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中,燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_____;(4)若實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%,則氫氧化鈉溶液的濃度為_____(酚酞溶液的體積忽略不計);(5)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸,需加水的質(zhì)量為_____。16.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?______

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如:物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、揮發(fā)性等;化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如:物質(zhì)的可燃性、還原性、酸堿性、毒性、助燃性等;A是氧氣的助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B固態(tài)二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性質(zhì),故選B;C是氧氣的氧化性是氧氣的化學(xué)性質(zhì),故C不符合題意;D是利用二氧化碳與水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣,是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故D不符合題意。考點(diǎn):物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2、B【解析】

A、2H:兩個氫原子,故A不正確;B、CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故B正確;C、S2-:1個硫原子帶兩個單位的負(fù)電荷,故C不正確;D、:鎂元素的化合價為+2價,故D不正確。故選B。3、A【解析】

A、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)正確;B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯誤;C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯誤;D、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會形成溶液。4、A【解析】

A、提高水的利用率,可以節(jié)約水資源,故正確;B、地球上的總儲水量很大,但淡水很少,為了人類社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展我們必須節(jié)約用水,故錯誤;C、使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法煮沸,明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降,故錯誤;D、自來水廠投藥消毒屬于化學(xué)變化,故錯誤。故選A。5、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知;鋁的原子序數(shù)是13,故A正確;

B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知:鋁是一種金屬,故B正確;

C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已;因此鋁的相對原子質(zhì)量為1.98;故C錯誤;

D、金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子變成陽離子;故D正確;

故選:C。6、A【解析】試題分析:根據(jù)硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷。A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不產(chǎn)生火焰,錯誤;B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,并放出大量的熱,正確;C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色物質(zhì),正確;D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,正確。故選A考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn),要注意反應(yīng)條件,要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同,“煙”與“霧”,“光”與“火焰”的不同,白色與無色的不同等。7、A【解析】

A、圖中三個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;并且該分子由兩種不同和原子構(gòu)成,為化合物的分子;圖所示物質(zhì)為化合物,故A正確;B、圖中四個分子構(gòu)成,為兩種不同種物質(zhì)的分子,一種物質(zhì)是單質(zhì)另一種物質(zhì)是化合物,該圖所示物質(zhì)為混合物,故B不正確;C、圖中五個分子構(gòu)成不同,為兩種不同物質(zhì)的分子,是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì),該圖所示物質(zhì)為混合物,故C不正確;D、圖中五個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì),故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】分子同原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物;不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。8、C【解析】

分離液態(tài)空氣得到氧氣是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同,采用蒸發(fā)的方法把空氣中各成分逐一分離出來,故選C。9、A【解析】由示意圖可知,質(zhì)子和中子構(gòu)成了b,b為原子核,原子核和電子構(gòu)成了原子,所以c是核外電子,原子構(gòu)成了根子,所以a是原子,故A正確,B、C、D錯誤.故選A.10、B【解析】

一氧化二氮中氧是負(fù)2價,要讓整個分子的化合價為0,氮元素的化合價是價,即+1價,故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、323:116B【解析】

(1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,2R分子中含有2個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,則每個R分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4O.則R的相對分子質(zhì)量等于12+1×4+16=32。R中碳、氫兩種元素質(zhì)量比等于(12×1):(1×4)=3:1。需要R的質(zhì)量為18g××100%÷(×100%)=16g。(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加了16g﹣8g=8g,故是生成物,生成的質(zhì)量為8g;同理可以確定乙是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為32g﹣4g=28g;丁是生成物,生成的質(zhì)量為24g﹣4g=20g;由質(zhì)量守恒定律,丙的質(zhì)量應(yīng)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為乙,生成物是甲和丁,符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。B、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為8g:28g=2:7,故選項(xiàng)說法錯誤。C、丙的質(zhì)量應(yīng)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為28g:20g=7:5,故選項(xiàng)說法正確。故答案為:(1)32;3:1;16;(2)B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶E將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明氧氣滿了,反之沒滿【解析】

(1)儀器①是集氣瓶。(2)裝置A中沒有棉花團(tuán),故應(yīng)選擇加熱氯酸鉀制取氧氣,方程式為:;實(shí)驗(yàn)甲是鐵絲在氧氣中燃燒,做此實(shí)驗(yàn)需要在瓶底留少量水來防止炸裂瓶底,所以選用排水法收集以便于在瓶底留少量水,選E;鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,方程式為:。(3)用圖乙收集氧氣,氧氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,故氧氣應(yīng)該從a通入,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明氧氣滿了,反之沒滿。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管集氣瓶試管口要放一團(tuán)棉花或過氧化氫水+氧氣Af將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿35%35kg【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是試管;②是集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂試管;(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,可用裝置B;反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為:或過氧化氫水+氧氣;(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,因此需要加熱,可選發(fā)生裝置A;若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從長管f進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。唬?)若選用H裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從e端通入;通入一段時間后,要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是:將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿;(6)①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%;②100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為:100kg×35%=35kg。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水(或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集)待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(詳見解析)【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;(4)根據(jù)用排水法收集氧氣時,先將集氣瓶裝滿水,所以集氣瓶中的水逐漸減小,用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水(或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集)進(jìn)行分析;(5)根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;(6)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。【詳解】(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是錐形瓶,b是試管;(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,為防止裝置漏氣,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是BD,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(4)用排水法收集氧氣時,先將集氣瓶裝滿水,收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小,所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac;用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集;(5)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒,針對上述操作,提出一條改進(jìn)建議是:待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;(6)設(shè):可以制取氧氣物質(zhì)的量為xx=0.2mol。【點(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論