幼兒園教案：輕重的感性認識活動_第1頁
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第頁共頁幼兒園教案：輕重的感性認識活動輕重的感性認識活動在幼兒園教育中，培養孩子的感性認識能力是非常重要的一個環節。在孩子的成長中，感性認識能力的鍛煉可以幫助他們更好地認識周圍的環境，理解事物的本質，以及培養孩子的探索、發現和思考能力。因此，本文將介紹一個適合幼兒園的感性認識活動——輕重的認識活動。一、活動準備首先需要準備一些符合孩子年齡的物品，如水果、小球、玩具等。然后將這些物品分別放在兩個不同的子里，其中一個盒子里的物品略重一些。為了讓孩子更好地感受到輕重的差別，可以在物品上做一些標記，也可以用天平來測量物品的重量。二、活動過程1、給孩子展示物品教師首先給孩子展示兩個盒子，然后逐一從盒子里取出物品，讓孩子看到物品大小、形狀、顏色等特征。同時，教師也可以讓孩子猜測哪一個盒子里的物品會更重一些。2、讓孩子親身體驗輕重教師將盒子放在地上，并讓孩子輪流拿起里面的物品，感受物品的重量。同時，教師也可以讓孩子把物品放在天平上，觀察天平的指針是向哪個方向偏移的。3、引導孩子進行分類教師引導孩子將物品分類，把輕的物品放在一個盒子里，把重的物品放在另一個盒子里。在分類的過程中，孩子可以通過比較和觀察，進一步鞏固輕重的感性認識。4、讓孩子運動在活動的教師可以發起一個小比賽，讓孩子們拿著重物或輕物跑步，提高孩子們體驗輕重和加深認識的體驗。三、活動目標通過輕重的感性認識活動，可以培養孩子的感性認識能力，激發孩子們的好奇心和探索欲。此外，通過活動的過程，還可以幫助孩子：1、學會分門別類、歸納整理的方法。2、增強孩子的覺察力和感知能力。3、培養孩子的合作精神和團結意識。4、促進孩子的身體協調和運動能力的發展。四、注意事項在進行輕重的感性認識活動時，需要注意以下要點：1、活動應在安全的環境下進行，盒子里的物品也不能太重，以防兒童受傷。2、適度引導，尊重幼兒的意愿和自主性，讓孩子自己探索和發現。3、小心防止孩子比較心理的影響，避免讓孩子形成輕重物品對應的主觀主義和偏見。五、總結輕重的感性認識活動是一個既簡單又有趣的活動，在幼兒教育中具有很高的實用價值。通過這個活動，孩子們可以體驗輕重物品的感受，發現周圍事物的本質，

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