《兒童發(fā)展心理學(xué)》重點(diǎn)總結(jié)《兒童進(jìn)展心理學(xué)》重點(diǎn)總結(jié)

第一章總論

1兒童進(jìn)展心理學(xué)：個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)是以個(gè)體從受精卵形成的那一刻起到衰亡這一生命全程的心理進(jìn)展現(xiàn)象為討論對(duì)象，總結(jié)出心理進(jìn)展的規(guī)律。

兒童：從誕生到青年前期，也就是誕生到17、18歲這個(gè)年齡段；

為什么限定在這個(gè)年齡段？

-----發(fā)育最旺盛、變化最快，可塑性最強(qiáng)

心理進(jìn)展的基本過程的討論進(jìn)展規(guī)律

心理進(jìn)展的個(gè)別差異的討論年齡特征

2畢生進(jìn)展心理學(xué)：是關(guān)于從妊娠到死亡的整個(gè)生命過程中行為的成長、穩(wěn)定和變化規(guī)律的科學(xué)。

畢生進(jìn)展觀理論觀點(diǎn)：

（1）進(jìn)展是整個(gè)生命進(jìn)展的過程；（2）進(jìn)展是多維度和多方面的；

（3）進(jìn)展是高度可塑的；（4）進(jìn)展是受多種因素的影響，尤其是個(gè)體的生活經(jīng)受的影響☆生活經(jīng)受：與年齡相關(guān)的大事、社會(huì)歷史大事、非規(guī)范性大事

3兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論任務(wù)

描述，解釋，猜測，掌握

習(xí)題：

1、廣義的心理進(jìn)展學(xué)：動(dòng)物心理學(xué)（比較心理學(xué)）、民族心理學(xué)、個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)。

2、什么是進(jìn)展心理學(xué)、什么是兒童進(jìn)展心理學(xué)，二者的討論對(duì)象有何聯(lián)系？

A狹義的進(jìn)展心理學(xué)即個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)：討論個(gè)體從受精卵（合子）形成到死亡的整個(gè)生命過程中心理和行為發(fā)生和進(jìn)展的規(guī)律，以及人生各個(gè)階段的心理年齡特征。

廣義的進(jìn)展心理學(xué)包括動(dòng)物心理學(xué)（比較心理學(xué)）和民族心理學(xué)及個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)：比較動(dòng)物演進(jìn)過程中不同階段的代表性心理，討論動(dòng)物種系心理進(jìn)展的圖景與規(guī)律；比較出于人類不同歷史時(shí)期的各民族的心理，討論人類種系心理進(jìn)展的歷史輪廓和規(guī)律，以及討論人類個(gè)體一生心理進(jìn)展規(guī)律的個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)。

B兒童進(jìn)展心理學(xué)：個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)是以個(gè)體從受精卵形成的那一刻起到衰亡這一生命全程的心理進(jìn)展現(xiàn)象為討論對(duì)象，總結(jié)出心理進(jìn)展的規(guī)律。

3、什么是畢生進(jìn)展觀，它的主要理論主見有哪些？

A畢生進(jìn)展心理學(xué)：是關(guān)于從妊娠到死亡的整個(gè)生命過程中行為的成長、穩(wěn)定和變化規(guī)律的科學(xué)。

B畢生進(jìn)展觀理論觀點(diǎn)：

（1）進(jìn)展是整個(gè)生命進(jìn)展的過程；（2）進(jìn)展是多維度和多方面的；

（3）進(jìn)展是高度可塑的；（4）進(jìn)展是受多種因素的影響，尤其是個(gè)體的生活經(jīng)受的影響4、兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論內(nèi)容有哪些？

（一）生理進(jìn)展

身體和大腦的發(fā)育成長，感官力量、運(yùn)動(dòng)技能和健康的變化或穩(wěn)定性。

（二）認(rèn)知進(jìn)展

學(xué)習(xí)、留意、記憶、語言、思維、推理和制造力等心理力量的變化或穩(wěn)定性。

（三）社會(huì)性進(jìn)展

心情、意志及社會(huì)關(guān)系的變化和穩(wěn)定性。

5、兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論任務(wù)有哪些？

《兒童進(jìn)展心理學(xué)》重點(diǎn)總結(jié)

第一章總論

1兒童進(jìn)展心理學(xué)：個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)是以個(gè)體從受精卵形成的那一刻起到衰亡這一生命全程的心理進(jìn)展現(xiàn)象為討論對(duì)象，總結(jié)出心理進(jìn)展的規(guī)律。

兒童：從誕生到青年前期，也就是誕生到17、18歲這個(gè)年齡段；

為什么限定在這個(gè)年齡段？

-----發(fā)育最旺盛、變化最快，可塑性最強(qiáng)

心理進(jìn)展的基本過程的討論進(jìn)展規(guī)律

心理進(jìn)展的個(gè)別差異的討論年齡特征

2畢生進(jìn)展心理學(xué)：是關(guān)于從妊娠到死亡的整個(gè)生命過程中行為的成長、穩(wěn)定和變化規(guī)律的科學(xué)。

畢生進(jìn)展觀理論觀點(diǎn)：

（1）進(jìn)展是整個(gè)生命進(jìn)展的過程；（2）進(jìn)展是多維度和多方面的；

（3）進(jìn)展是高度可塑的；（4）進(jìn)展是受多種因素的影響，尤其是個(gè)體的生活經(jīng)受的影響☆生活經(jīng)受：與年齡相關(guān)的大事、社會(huì)歷史大事、非規(guī)范性大事

3兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論任務(wù)

描述，解釋，猜測，掌握

習(xí)題：

1、廣義的心理進(jìn)展學(xué)：動(dòng)物心理學(xué)（比較心理學(xué)）、民族心理學(xué)、個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)。

2、什么是進(jìn)展心理學(xué)、什么是兒童進(jìn)展心理學(xué)，二者的討論對(duì)象有何聯(lián)系？

A狹義的進(jìn)展心理學(xué)即個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)：討論個(gè)體從受精卵（合子）形成到死亡的整個(gè)生命過程中心理和行為發(fā)生和進(jìn)展的規(guī)律，以及人生各個(gè)階段的心理年齡特征。

廣義的進(jìn)展心理學(xué)包括動(dòng)物心理學(xué)（比較心理學(xué)）和民族心理學(xué)及個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)：比較動(dòng)物演進(jìn)過程中不同階段的代表性心理，討論動(dòng)物種系心理進(jìn)展的圖景與規(guī)律；比較出于人類不同歷史時(shí)期的各民族的心理，討論人類種系心理進(jìn)展的歷史輪廓和規(guī)律，以及討論人類個(gè)體一生心理進(jìn)展規(guī)律的個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)。

B兒童進(jìn)展心理學(xué)：個(gè)體進(jìn)展心理學(xué)是以個(gè)體從受精卵形成的那一刻起到衰亡這一生命全程的心理進(jìn)展現(xiàn)象為討論對(duì)象，總結(jié)出心理進(jìn)展的規(guī)律。

3、什么是畢生進(jìn)展觀，它的主要理論主見有哪些？

A畢生進(jìn)展心理學(xué)：是關(guān)于從妊娠到死亡的整個(gè)生命過程中行為的成長、穩(wěn)定和變化規(guī)律的科學(xué)。

B畢生進(jìn)展觀理論觀點(diǎn)：

（1）進(jìn)展是整個(gè)生命進(jìn)展的過程；（2）進(jìn)展是多維度和多方面的；

（3）進(jìn)展是高度可塑的；（4）進(jìn)展是受多種因素的影響，尤其是個(gè)體的生活經(jīng)受的影響4、兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論內(nèi)容有哪些？

（一）生理進(jìn)展

身體和大腦的發(fā)育成長，感官力量、運(yùn)動(dòng)技能和健康的變化或