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文檔簡介

折扣商店1商店211所有商品一律八五折返回返回180元／套180元／套商店1商店2所有商品一律八五折返回22180元／套180元／套百分數的應用——折扣問題1、會說出折扣的含義。能熟練地把折扣寫成分數、百分數。2、正確解答有關折扣的實際問題。

3、學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數學知識解決實際問題的能力。

學習目標學習過程課前預習自主嘗試三級鞏固過關檢測課前預習：

我準備好了！1.組內交流，統一意見。2.不能達成統一的，記在導學案上，全班交流時提出。1．自學課本97頁打折的含義，完成下列題目。（1）幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十。四折是十分之（），改寫成百分數是（）。六折是十分之（），改寫成百分數是（）。七五折是十分之（），改寫成百分數是（）。九二折是十分之（），改寫成百分數是（）。

四六七點五九點二40%60%75%92%（2）說一說你收集的折扣信息，并說出它的含義。如：我收集的折扣信息是書包打六折，它所表示的意思是這個商店的書包按原價的60%出售。我收集的折扣信息是：。它所表示的意思是：。2.思考：一件大衣原價是100元，現打八五折，你能算出來它現在賣多少錢嗎？

你能說出原價、折扣、現價這三者中誰是單位“1”、誰是分率、誰是分率對應量嗎？這三者的數量關系是怎樣的？

85元原價是單位“１”、折扣是分率、現價是分率對應量。原價×折扣＝現價返回自主嘗試：

誰說我不行?1.單獨完成導學案上的自主嘗試部分。2.再想想如果沒有第一問，直接問第二個問題，你會計算嗎？有幾種計算方法？一套運動服原價180元，現在商店打八五折出售。（1）買這件運動服要用多少錢？（2）比原價便宜了多少錢？

返回180×85%＝153（元）180－153＝27（元）答：買這件校服要用153元，比原價便宜了27元。一套運動服原價180元，現在商店打八五折出售。比原價便宜了多少錢？第一種方法：180－180×８５%＝180－153＝27（元）第二種方法：180×（1－８５%）＝180－153＝27（元）答：比原價便宜了27元。返回實在想不出來，就找同學幫幫忙吧！（小組討論）三級鞏固：

積極主動，我有我思想。

1.小組長負責分工，每一題都由至少兩個成員完成。2.然后小組長驗收、核對。3.交流時誰做的題由誰來回答。基礎題：1.七折=（

）%

八三折=（

）%

2.一件商品按原價的65%出售，就是打（

）出售；打“八折”出售，就是降價（

）%出售。

7083六五折20返回前進發展題：商店出售一種錄音機，原價330元，現在九折出售，比原價便宜多少元？330×（１－90%）＝33（元）答：比原價便宜33元。返回前進提高題：

一套兒童服裝原價160元，現在售價是120元，這套兒童服裝是打幾折出售的？

120÷160＝0.75＝75%＝七五折答：這套兒童服裝是打七五折出售的。返回后退過關檢測：

你說我咋樣！1.認真獨立思考，完成三道題。2.對面的兩個同學相互交換導學案。3.由對方批改，看獲得了幾顆星。判斷題：商品打折扣都是以原商品價格為單位“1”，即標準量。（）2.一件上衣現在打

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