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文檔簡介

折扣商店1商店211所有商品一律八五折返回返回180元/套180元/套商店1商店2所有商品一律八五折返回22180元/套180元/套百分數的應用——折扣問題1、會說出折扣的含義。能熟練地把折扣寫成分數、百分數。2、正確解答有關折扣的實際問題。

3、學會合理、靈活地選擇方法,鍛煉運用數學知識解決實際問題的能力。

學習目標學習過程課前預習自主嘗試三級鞏固過關檢測課前預習:

我準備好了!1.組內交流,統一意見。2.不能達成統一的,記在導學案上,全班交流時提出。1.自學課本97頁打折的含義,完成下列題目。(1)幾折表示十分之幾,也就是百分之幾十。四折是十分之(),改寫成百分數是()。六折是十分之(),改寫成百分數是()。七五折是十分之(),改寫成百分數是()。九二折是十分之(),改寫成百分數是()。

四六七點五九點二40%60%75%92%(2)說一說你收集的折扣信息,并說出它的含義。如:我收集的折扣信息是書包打六折,它所表示的意思是這個商店的書包按原價的60%出售。我收集的折扣信息是:。它所表示的意思是:。2.思考:一件大衣原價是100元,現打八五折,你能算出來它現在賣多少錢嗎?

你能說出原價、折扣、現價這三者中誰是單位“1”、誰是分率、誰是分率對應量嗎?這三者的數量關系是怎樣的?

85元原價是單位“1”、折扣是分率、現價是分率對應量。原價×折扣=現價返回自主嘗試:

誰說我不行?1.單獨完成導學案上的自主嘗試部分。2.再想想如果沒有第一問,直接問第二個問題,你會計算嗎?有幾種計算方法?一套運動服原價180元,現在商店打八五折出售。(1)買這件運動服要用多少錢?(2)比原價便宜了多少錢?

返回180×85%=153(元)180-153=27(元)答:買這件校服要用153元,比原價便宜了27元。一套運動服原價180元,現在商店打八五折出售。比原價便宜了多少錢?第一種方法:180-180×85%=180-153=27(元)第二種方法:180×(1-85%)=180-153=27(元)答:比原價便宜了27元。返回實在想不出來,就找同學幫幫忙吧!(小組討論)三級鞏固:

積極主動,我有我思想。

1.小組長負責分工,每一題都由至少兩個成員完成。2.然后小組長驗收、核對。3.交流時誰做的題由誰來回答。基礎題:1.七折=(

)%

八三折=(

)%

2.一件商品按原價的65%出售,就是打(

)出售;打“八折”出售,就是降價(

)%出售。

7083六五折20返回前進發展題:商店出售一種錄音機,原價330元,現在九折出售,比原價便宜多少元?330×(1-90%)=33(元)答:比原價便宜33元。返回前進提高題:

一套兒童服裝原價160元,現在售價是120元,這套兒童服裝是打幾折出售的?

120÷160=0.75=75%=七五折答:這套兒童服裝是打七五折出售的。返回后退過關檢測:

你說我咋樣!1.認真獨立思考,完成三道題。2.對面的兩個同學相互交換導學案。3.由對方批改,看獲得了幾顆星。判斷題:商品打折扣都是以原商品價格為單位“1”,即標準量。()2.一件上衣現在打

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