安徽省巢湖市名校2023-2024學年九年級化學第一學期期中復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關金剛石、石墨、C60的說法錯誤的是()A．金剛石是天然存在的最硬的物質B．C60是一種化合物C．石墨具有優良的導電性，可用作電極材料D．金剛石、石墨、C60具有相似的化學性質2．中國對大深度載人潛水器“蛟龍號”的研制取得了世界囑目的成績，實現了我國挺進深藍的宏偉目標，乘蛟龍號下潛的科研人員，他們的呼吸環境必須注意調節的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量3．物質在氧氣中燃燒的主要現象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產生藍紫色火焰 B．鎂帶燃燒，產生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產生大量的白霧 D．木炭燃燒，產生黃色的火焰4．化學使世界變得更加絢麗多彩,下列不屬于化學研究范疇的是（）A．保護環境 B．探索材科 C．制造藥物 D．測定氣溫5．一種元素與另一種元素最本質的區別是A．相對原子質量不同 B．核電荷數不同 C．核外電子數不同 D．中子數不同6．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是A．元素符號為POB．質子數為84C．相對原子質量為209D．屬于金屬元素7．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是A．燃燒時發出耀眼的白光 B．燃燒后生成白色粉末C．燃燒中放出大量的熱 D．燃燒后鎂條變短了8．實驗室用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體的方法制取氧氣（O2），下列儀器中不需要的是。A． B． C． D．9．以下方法得到的水，其純度最高的是（）A．過濾 B．吸附 C．沉淀 D．蒸餾10．下列關于2CO+O22CO2的說法中，正確的是()A．反應后原子種類減少B．表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C．參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為2：1D．參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1：211．下列化學方程式書寫正確的是()A．CH4+2O22H2O+CO2B．P+O2P2O5C．S+O2SO2↑D．4Fe+3O22Fe2O312．我國民間有端午掛艾草的習俗，艾草中含有豐富的黃酮素（C15H10O2），有很高的藥用價值。下列關于黃酮素的說法正解的是（）A．黃酮素由15個碳元素，10個氫元素，2個氧元素組成B．黃酮素分子中有3種原子C．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15：10：2D．黃酮素分子中含有氧分子13．物質的俗名與化學式相對應正確的是A．天然氣：CO B．生石灰：CaCO3 C．消石灰：Ca(OH)2 D．火堿：KOH14．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是A．燃燒時發出耀眼白光 B．燃燒前要點燃C．燃燒后生成白色固體 D．燃燒時鎂條迅速變短15．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的是A．氨氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質比較穩定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產生，加熱到80℃時就有較多氧氣產生。②若在相同質量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。請根據上圖回答問題:(1)請你寫出雙氧水和二氧化錳反應的文字表達式:______，其中二氧化錳的作用是______。(2)小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是______。(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進將______。(4)采用相同質量5%的雙氧水，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線_______。(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)，在該反應中可以重復使用，理由是______三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）秋冬季節人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮痛藥。請根據阿司匹林（C9H8O4）的化學式計算：（1）C9H8O4的相對分子質量為__________。（2）C9H8O4中氧元素的質量分數為_________（保留一位小數）。（3）______克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計算過程）18．（8分）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力：（1）維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對分子質量_______；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質量比_______；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質量分數_______；（精確至0.1％）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據下列裝置回答問題①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應的化學方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發現反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應的溫度C．改用較小容積的反應裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據化學方程式計算）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、金剛石是天然存在最硬的物質，正確；

B、C60的一個分子是由60個碳原子構成的，是同種元素組成，屬于單質，不是化合物，錯誤；

C、石墨具有優良的導電性，可用作電極材料，正確；

D、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質，具有相似的化學性質，正確；

故選：B。2、D【解析】

人體吸入的氣體主要成分是氮氣和氧氣，呼出的氣體會增加水蒸氣和二氧化碳，故需要調節的是氧氣和二氧化碳的含量；故選D。3、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種固體，放出大量的熱，不會產生藍紫色火焰，故A錯誤；B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，不產生白霧，故C錯誤；D、木炭在氧氣氣中燃燒產生白光，放熱，故D錯誤。故選B。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。4、D【解析】

A、環境保護，是利用化學保護環境，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。B、探索材科，屬于研究、制取的新物質，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。C、制造藥物，屬于研究、制取的新物質，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。D、測定氣溫，屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇，故選項正確。故選D。5、B【解析】

元素是具有相同的質子數即核電荷數的同一類原子的總稱。一種元素與另一種元素最本質的區別是核電荷數不同。故選B。6、A【解析】A.一個元素符號中有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，錯誤；B.原子序數在數值上等于原子內的質子數，正確；C.相對原子質量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。7、B【解析】化學變化的本質特征是有其他物質生成，判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是燃燒后生成白色粉末。故選B。8、C【解析】

實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣的裝置如圖所示：

需要的儀器有：

A、用于加熱的酒精燈；故本選項正確；

B、作為反應容器、且能直接加熱的試管；故本選項正確；

C、分液漏斗是用于分離、過濾和引流液體的儀器，顯然該實驗中沒有需要分離、過濾等的液體。故本選項錯誤；

D、收集氣體需要用集氣瓶；故本選項正確；

故選：C。9、D【解析】

A、過濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進行分離的一種操作；B、吸附主要是吸附色素和異味；C、沉淀是使較大的顆粒沉降下來；D、蒸餾是將水轉化為水蒸氣再進行液化的一項操作，得到的蒸餾水是純凈物，凈化程度最高；故選D。10、D【解析】A、根據質量守恒定律可知，反應后原子種類不變，錯誤；B、表示一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，錯誤；C、參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為2×（12+16）∶（16×2）=7:4，錯誤；D、參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1∶2，正確。故選D。點睛：掌握化學方程式蘊含的信息是解題關鍵。11、A【解析】A、甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳，反應方程式為：CH4+2O2點燃2H2O+CO2，故A正確；B、磷和氧氣反應生成五氧化二磷，該反應方程式未配平，正確的為：4P+5O2點燃2P2O5，故B錯誤；C、硫和氧氣反應生成二氧化硫，反應方程式為：S+O2點燃SO2，故C錯誤；D、鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，反應方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4，故D錯誤；故選D。點睛：化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學式書寫是否錯誤。12、B【解析】

A.元素只能說種類，不能說個數，黃酮素由碳元素、氫元素、氧元素組成，此選項錯誤；B.黃酮素分子中有碳、氫、氧3種原子，此選項正確；C.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，此選項錯誤；D.分子中含有原子，黃酮素分子中含有氧原子，此選項錯誤。故選B。13、C【解析】

A、天然氣主要成分：CH4；故選項錯誤；B、生石灰：CaO；故選項錯誤；C、消石灰：Ca(OH)2；故選項正確；D、火堿：NaOH；故選項錯誤；故選：C。【點睛】燒堿、火堿、苛性鈉都是氫氧化鈉。14、C【解析】

判斷鎂帶燃燒是化學變化需抓住其本質特征產生新物質。發出耀眼的白光、燃燒前要點燃、鎂帶變短都不能說明產生了新物質；生成白色固體，說明有新物質生成，是判斷發生化學變化的依據。故選C。15、B【解析】

A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會燃燒發生爆炸，選項正確；C、氮氣沒有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤，故選B。【點睛】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、催化作用（或加快雙氧水的反應速率）產生的氧氣中含有大量水蒸氣長頸漏斗換成分液漏斗二氧化錳的質量和化學性質，在化學反應前后不變【解析】

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為：，其中二氧化錳的作用是催化作用（或加快雙氧水的反應速率）；（2）圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環境濕度較大，氧氣的量較少；（3）要控制反應速率，可將長頸漏斗換為分液漏斗。（4）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，二氧化錳可以加快反應速率，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：（5）二氧化錳（不溶于水的固體粉末）反應中可以重復使用，理由是二氧化錳的質量和化學性質，在化學反應前后不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、18035.6%54【解析】

（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答。（2）根據化合物中某元素的質量分數＝該原子的相對原子質量×該分子中此原子的個數÷該化合物的相對分子質量×100%進行分析解答。（3）根據化合物中某元素的質量＝該化合物的質量×該化合物中此元素的質量分數進行分析解答。【詳解】（1）阿司匹林的相對分子質量為12×9+1×8+16×4＝180，故填：180。（2）C9H8O4中氧元素的質量分數為，故填：35.6%。（3）設x克C9H8O4中含有碳元素的質量為54g，，解得x＝90；答：90克C9H8O4中含有54g碳元素。【點睛】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力。18、317672:8: