云南省曲靖市一中2024屆高考生物考前最后一卷預測卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某富營養化河流生態修復工程如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力B．吸附基質增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C．植物浮床能吸收水體中的氮、磷等，減少水體富營養化D．增加水體透明度，能進一步恢復水體中水草的生長2．HIV感染某個T細胞后，會強迫T細胞表面的細胞膜形成小囊膜，作為自己的藏身之所，囊膜會經歷一個被稱為“出芽繁殖”的過程，從這個T細胞斷開感染其他T細胞，該過程涉及一種名叫Gag的HIV復合蛋白。下列敘述錯誤的是A．HIV感染其他T細胞的過程與細胞識別以及細胞膜的流動性有關B．若能阻止Gag蛋白在體內的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖C．HIV的增殖依賴于T細胞內的能量及物質D．HIV感染初期機體免疫能力下降，T細胞數量持續減少3．用射線處理某野生型純合的深眼色果蠅群體后，獲得了甲、乙兩種隱性突變的果蠅（性狀均為淺眼色）。甲的隱性突變基因用a表示，乙的隱性突變基因用b表示，a、b基因分別獨立遺傳。現用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F1雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色。下列敘述錯誤的是A．兩個隱性突變基因在遺傳過程中能夠自由組合B．野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現淺眼色性狀C．F1雌、雄果蠅雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/16D．親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb4．在大腸桿菌的培養與分離實驗中，下列相關操作正確的是（）A．在LB固體培養基配制過程中，為防止雜菌污染，需要利用無菌水進行配制B．實驗中所需的棉花應使用脫脂棉，因為脫脂棉不易吸水，可以防止雜菌污染C．滅菌后，通常將實驗用具放入40~50℃烘箱中烘干，以除去滅菌時的水分D．倒平板應在無菌超凈臺進行，將培養基倒入培養皿后先置于水平桌面上，再晃動5．將黃化的豌豆莖用刀劈成對稱的兩半后，內側為髓，外側為木質部、形成層和韌皮部。浸沒在蒸餾水中，劈莖的兩臂向外彎曲，如圖甲所示。已知豌豆莖的橫切結構如圖乙所示。髓由薄壁細胞構成；形成層細胞是未成熟的細胞，無中央大液泡，在適宜條件下會分裂、分化，向內產生木質部，向外產生韌皮部，細胞分裂和生長所需要的營養從髓中獲得。下列敘述不正確的是（）A．薄壁細胞在清水中能夠發生滲透作用吸收水分B．木質部細胞細胞壁的伸縮性比薄壁細胞細胞壁的伸縮性小C．形成層細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可觀察到質壁分離現象D．細胞分裂和生長所需要的營養從髓中獲得，導致髓細胞丟失營養物質滲透壓下降6．最新研究證實，砒霜可以明顯抑制腫瘤細胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影響細胞代謝，最終導致腫瘤細胞凋亡。相關說法中正確的（）A．細胞的凋亡與癌變是生物體異常的生命活動B．老年人頭發變白是細胞凋亡的結果C．細胞凋亡過程中有新mRNA的合成D．由于細胞膜上的脂蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低7．下列關于原核生物的敘述，錯誤的是（）A．大腸桿菌的細胞內有核糖體 B．細胞對物質的吸收具有選擇性C．擬核區中含有環狀的DNA分子 D．藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素8．（10分）中國傳統文化中有很多對生態系統的總結，下列有關說法錯誤的是（）A．“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，如通過施用農家肥改良農田，能體現圖1中d成分在物質循環中的作用B．“維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象，雜草與農作物之間的關系為圖2中的①C．“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型D．“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田穉”描述了農業生產中防治蟲害，可利用圖2中的②、④來防治害蟲二、非選擇題9．（10分）高等植物的光合作用經常受到外界環境條件（外因）和內部因素（內因）的影響而發生變化。為研究內因對光合作用的影響，研究人員以蘋果枝條為材料，A組在葉柄的上、下兩處對枝條進行環割處理（如圖甲所示），切斷韌皮部使有機物不能向外輸出，B組不作處理，測定圖示中葉片光合作用強度的變化，結果如圖乙所示。若不考慮環割對葉片呼吸速率的影響，回答下列問題：（1）5-7時，隨著光照強度的增強，在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質有___________（至少答兩個）；13-15時，A組葉片中有機物含量的變化是________。（2）7時以后，相同時刻環割處理的A組光合速率比B組小，由此可以得出的結論是________。（3）實驗結果表明，無論環割與否，A組和B組葉片的光合作用強度均會出現兩個峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。針對下午的峰值比上午峰值低這一現象，試從影響光合作用的外因和內因兩個不同角度，分別作出合理的解釋________。10．（14分）下圖是綠色植物葉綠體中所發生的部分生理過程。據圖回答下列問題：（1）圖示生理過程為________________，發生的場所是________________。（2）圖中NADPH的具體作用是________________。在其他條件適宜的情況下，突然停止CO2的供應，短時間內NADPH的含量將________________。（3）結構X是ATP合成酶，它被視為微型分子馬達，在膜兩側的質子（H+）濃度梯度形成的電化學勢能驅動下，催化ADP和H+合成ATP。由圖可知，形成質子濃度梯度的途徑除b6復合體將基質側的質子轉移到內腔外，還有________________________________（答出兩點即可）。線粒體中也存在類似的結構，請預測該結構最可能存在于線粒體的________________________________。11．（14分）真核生物基因中通常有內含子（位于編碼蛋白質序列內的非編碼DNA片段)，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。有人利用RT-PCR技術（mRNA逆轉錄為cDNA再進行PCR擴增)，獲得了牛的G基因，導入到大腸桿菌中，成功表達出G蛋白（一種免疫蛋白）。請回答下列問題：（1）RT-PCR過程需要的酶有_____________；在進行PCR擴增時需要設計_________種引物。（2）RT-PCR的產物經過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后，與經過同樣雙酶切得到的PBV載體連接，該操作程序屬于_________，也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比，雙酶切具有的優點是________________（答出兩點）。（3）若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白，可采用的分子水平的檢測方法是_________________。（4）有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因，同樣以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到G蛋白，其原因是________________。12．目前普遍認為，神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制，請回答下列問題：Ⅰ．內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，其中“穩態”指的是：______________。Ⅱ．食物過咸時，機體一方面因口渴而主動飲水，另一方面會減少尿量，回答下列問題：（1）產生渴覺的中樞在_____________。（2）抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于____調節，在水鹽平衡調節過程中下丘腦的作用有______________________________________________________________________（至少寫出2點）。（3）研究表明，生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質的脂雙層膜，試從生物膜的成分和結構對“抗利尿激素能促進腎小管和集合管重吸收水”這一現象做出合理的解釋：____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

水體富營養化是指水體中氮、磷等植物營養物質的富集，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，導致水體溶氧量下降，進而引起水生生物死亡、水質惡化的現象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質營養的作用，依據生態工程的基本原理進行合理設計，對污染的生態環境進行修復，從而達到改善和凈化水質的目的。【題目詳解】A、曝氣可增加溶氧量，進而降低厭氧微生物降解有機污染物的能力，A錯誤；B、吸附基質增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理活動，可促進有機污染物的降解，因此能夠提高凈化效果，B正確；CD、借助植物浮床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中，植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質，可減少水體富營養化，增加水體透明度，恢復水生植物生長，從而起到了改善和凈化水質的效果，C、D正確。故選A。2、D【解題分析】

HIV是一種病毒，它專一性寄生在T細胞內，利用T細胞內的物質和能量合成自身所需的蛋白質和核酸，以繁殖其下一代。結合題干信息分析可知，HIV感染T細胞，需要T細胞的細胞膜形成一個囊泡將其包裹隱藏，再經過一些系列的增殖過程，最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細胞，但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協助。人體感染HIV初期，T細胞反而會大量增殖，機體免疫能力會增強，但一旦HIV隱藏后，需等到其大量繁殖并感染大量T細胞，機體的免疫力才會遭到嚴重破壞，此時感染者就會出現各種感染或腫瘤等并發癥，直至死亡。【題目詳解】A、HIV感染T細胞的過程與細胞的識別有關，囊泡的出現與細胞膜的流動性有關，A正確；

B、HIV感染其他T細胞與Gag蛋白有關，因此若能阻止Gag蛋白在體內的積累就可能會抑制HIV的傳播繁殖，B正確；

C、HIV必須在宿主細胞內進行增殖，該過程依賴于T細胞內的能量及物質，C正確；

D、HIV感染初期，為抵抗病原體的感染，機體免疫力增強，T細胞數量增多，D錯誤。

故選D。

【題目點撥】易錯選項D，不清楚機體從感染HIV開始到死亡期間內機體內HIV濃度的變化以及對應的T細胞數量變化規律。HIV濃度的變化：急劇增大，再減少，之后逐漸增大。T細胞數量變化：先增多，后逐漸減少。3、C【解題分析】

根據題干分析，“將純合深眼色果蠅用X射線誘變處理，得到兩種隱性突變品系，性狀均為淺眼色，兩突變品系雜交，子一代雌性均為深眼色，雄性均為淺眼色”，說明兩種突變品系是兩對不同基因分別突變的結果，且與性別有關，至少有一對基因位于X染色體上。又由于甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F1雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色，可推測親本甲基因型為：aaXBY，乙基因型為：AAXbXb，F1雌性果蠅基因型：AaXBXb，雄性果蠅基因型：AaXbY。【題目詳解】A、據分析可知，眼色性狀是由二對等位基因控制，其中一對位于常染色體上，一對位于X染色體上，因此果蠅眼色性狀的遺傳遵循自由組合定律，A正確；B、通過題干信息可知，B/b在X染色體上，故野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現淺眼色性狀，B正確；C、F1雌性果蠅AaXBXb，雄性果蠅AaXbY，雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/4×1/2=3/8，C錯誤；D、通過分析可知，親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb，D正確。故選C。4、D【解題分析】

大腸桿菌培養過程中應保持無菌，所有操作都應注意無菌操作。【題目詳解】A、LB培養基配置完成后需要滅菌，因此在配置過程中無需用無菌水，A錯誤；B、脫脂棉易吸水，容易引起雜菌污染，實驗中所需棉花不應使用脫脂棉，B錯誤；C、滅菌后，通常將實驗用具放入60-80℃烘干箱中烘干，C錯誤；D、倒平板應在無菌超凈臺進行，倒完平板應先置于水平桌面上，再晃動，D正確。故選D。【題目點撥】本題考查了微生物的分離與培養的有關知識，要求考生識記培養基的成分以及制備方法，識記無菌技術的主要內容，同時要求考生具有一定的實驗技能。5、C【解題分析】

由題干可知，將劈開的豆莖放入清水中，薄壁細胞發生滲透作用大量吸水膨脹，而木質部與韌皮部細胞由于細胞壁厚，伸縮性較小，滲透吸水較少。內部膨脹多，外部膨脹少導致劈開的莖向外彎。【題目詳解】A、細胞壁具有很薄的初生壁和大液泡，在清水中發生滲透作用吸水膨脹，A正確；B、因木質部的細胞壁比薄壁細胞細胞壁厚，因此木質部細胞細胞壁的伸縮性比薄壁細胞細胞壁的伸縮性小，B正確；C、形成層細胞是未成熟的細胞，無中央大液泡，不能觀察到質壁分離現象，C錯誤；D、因細胞分裂和生長所需要的營養從髓中獲得，髓細胞丟失營養物質滲透壓下降，D正確。故選C。【題目點撥】本題考查細胞吸水和失水相關知識，答題關鍵是從題干情境中獲取信息，與植物細胞滲透作用聯系進行答題。明確活細胞并且是成熟的植物細胞（有中央大液泡）才能發生質壁分離現象。6、C【解題分析】

癌細胞由于基因發生改變，粘連蛋白減少或缺少，容易在組織間轉移。另外癌細胞還有一個最重要的特點，是無限增殖的特性，正常的細胞不可能出現無限增殖。細胞凋亡指為維持內環境穩定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡不是一件被動的過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活、表達以及調控等的作用，它并不是病理條件下自體損傷的一種現象，而是為更好地適應生存環境而主動爭取的一種死亡過程。【題目詳解】A、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，A錯誤；B、老年人頭發變白是細胞衰老的結果，B錯誤；C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，因此，細胞凋亡過程中有新mRNA的合成，C正確；D、由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，D錯誤。故選C。7、D【解題分析】

真核細胞和原核細胞的比較類別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【題目詳解】A、大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中含有核糖體，A正確；B、細胞膜具有選擇透過性，因此細胞對物質的吸收具有選擇性，B正確；C、擬核區中含有環狀的DNA分子，C正確；D、藍藻屬于原核生物，其細胞中不含葉綠體，D錯誤。故選D。8、B【解題分析】

分析圖示1，a為生產者，b為二氧化碳庫，c為消費者，d為分解者；圖示2，①是互利共生，②是寄生，③是競爭，④是捕食。圖示3，I是衰退型，II是增長型，III是穩定型。【題目詳解】“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”

，如通過施用農家肥改良農田，能體現圖1中d分解者在物質循環中的作用，A正確；“維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象，雜草與農作物之間的關系為圖2中的③是競爭，B錯誤；“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的II增長型，C正確；“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田穉”描述了農業生產中防治蟲害，可利用圖2中的②是寄生、④是捕食來防治害蟲，D正確；故選B。二、非選擇題9、ATP、[H]、O2減少葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行外因:下午的光照強度比上午低（或答溫度、水分條件等），導致光合作用弱內因:上午葉片的光合作用較強，積累了有機物，抑制了光合作用的進行【解題分析】

1、光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應是水光解形成氧氣、NANPH、ATP，發生在葉綠體的類囊體膜上；暗反應包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個階段，三碳化合物還原需要消耗光反應產生的NADPH、ATP，暗反應發生的場所是葉綠體基質。2、由題意知，A組在葉柄的上、下兩處對枝條進行環割處理，B組不作處理，作為對照，與B組相比，A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出，會導致葉片光合作用的產物局部積累，進而抑制光合作用，因此光合速率會降低。【題目詳解】（1）類囊體膜是光反應的場所，影響光反應的條件之一是光照，光照增強，光反應速率加快，光反應產生的氧氣、NADPH、ATP會增多；由題圖可知，13-15時A植物吸收二氧化碳的速率小于0，即光合作用速率小于呼吸作用速率，因此有機物含量減少。（2）由題圖曲線可知，7時以后，相同時刻環割處理的A組光合速率比B組小，而A、B的自變量是A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出、B組不做處理，因此7時以后，相同時刻環割處理的A組光合速率比B組小是由于A組切斷韌皮部使有機物不能向外輸出造成的，因此可以說明葉片中有機物積累會抑制光合作用過程。（3）由題圖可知，兩組實驗結果上午和下午都有一個峰值，下午的峰值小于上午，從外因分析，上午光照強度強，峰值高，下午光照強度減弱，峰值低；從內因分析，上午光合作用較強，積累較多的有機物下，抑制了光合作用，因此峰值較低。【題目點撥】本題以葉柄處環割實驗及實驗曲線圖為依托，考查學生理解光合作用過程的的物質變化和場所、光合作用與呼吸作用的關系及影響光合作用的外因和內因，難點是（3）題需要考生分析出上午和下午環境的區別。10、光反應類囊體薄膜還原三碳化合物增多水的光解和NADPH的生成內膜【解題分析】

分析題圖可知，圖中表示的是葉綠體的類囊體膜上發生的光合作用的光反應階段，光反應中在光合色素的作用下，水被光解為O2和H+和電子e-，H+通過主動轉運運出膜外，與NADP和e-合成NADPH，NADPH再參與碳反應。【題目詳解】（1）圖中的正在進行的是光合作用的光反應過程；圖中所示的生物膜為葉綠體類囊體薄膜；（2）NADPH用于暗反應中C3的還原；在其他條件適宜的情況下，突然停止CO2的供應，暗反應中CO2的固定立刻停止，C3的含量突然降低，進而導致C3還原速率減慢，NADPH的消耗速率減慢，同時短時間內光反應還在繼續，因此NADPH的含量會增多；（3）ATP合成酶在膜兩側的質子（H+）濃度梯度形成的電化學勢能驅動下合成ATP，由圖可知，b6復合體可將葉綠體基質側的質子（H+）轉移到類囊體內腔，水的光解也能產生（H+），同時類囊體膜外側NADPH的形成過程需要消耗質子（H+），上述三種途徑形成質子濃度梯度；線粒體內膜上也存在ATP合成酶。【題目點撥】本題考查光合作用的相關知識，要求學生結合題圖提供的信息深度思考光合作用的光反應階段中的物質與能量的變化。同時結合光合作用與呼吸作用的共同點進行推理并解答問題。11、逆轉錄酶和Taq酶（熱穩定的DNA聚合酶）2構建基因表達載體防止目的基因（或載體）自身連接；防止目的基因與運載體反向連接抗原—抗體雜交從基因組文庫獲取的G基因有內含子，在大腸桿菌中，其轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出G蛋白【解題分析】

分析題文描述可知：本題綜合考查學生對基因工程的基本操作程序，特別是基因表達載體的構建、目的基因的檢測與鑒定等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】（1）RT-PCR過程，首先是以mRNA為模板逆轉錄為cDNA，此時需要逆轉錄酶參與催化；其次是將cDNA進行PCR擴增，在擴增過程中不開Taq酶（熱穩定的DNA聚合酶）的催化。在進行PCR擴增時需要設計2種引物，以便分別與兩條DNA模板鏈結合。（2）基因表達載體的構建是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比，雙酶切具有的優點是：防止目的基因或載體自身連接；防止目的基因與載體反向連接。（3）若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白，可采用抗原—抗體雜交技術。（4）真核生物基因中通常有內含子，而原核生物基因中沒有內含子；牛為真核生物，大腸桿菌屬于原核生物；原核生物沒有真核生