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文檔簡介

第頁共頁大班體育優質課教案《4則游戲》教學目標：1.延續幼兒前一階段的身體素質訓練，培養幼兒的肌肉力量和協調能力。2.提高幼兒的團隊合作意識，鍛煉他們的集體協作能力。3.增強幼兒對數字的理解和計算能力，培養他們的思維邏輯能力。教學準備：1.將樂器或響板準備好，用于給幼兒們發號施令。2.準備一些數字卡片和游戲道具。3.準備一些小球、大球和編織袋，用于游戲中的傳遞。教學過程：1.熱身活動（5分鐘）讓幼兒們站成一排，做準備活動。首先進行一些簡單的拉伸動作，如伸展、轉動肩膀和擺動手臂等。然后用樂器或響板發個號，讓幼兒們做幾次高抬腿和跳躍動作，使身體逐漸活躍起來。2.游戲介紹（5分鐘）解釋游戲的規則和目標。本游戲是一個團隊合作的數字游戲，目的是通過合作完成一系列的任務。每一位幼兒都需要積極參與，努力完成任務。3.游戲一：數字傳球（10分鐘）劃分成四個小組，每個小組站成一排，前面的幼兒手里拿著一個編織袋，后面的幼兒手里拿著一個數字卡片。教師用樂器或響板發個號，讓每個小組依次將數字卡片放入編織袋，并傳遞給下一位幼兒，傳到最后一位幼兒后，最后一位幼兒將數字卡片打開，大家一起讀出數字。如果數字正確，該小組得一分，否則不得分。4.游戲二：數字連線（10分鐘）將數字卡片隨機分配給幼兒們，讓他們將數字卡片按照大小順序排列。然后使用繩子或布條將數字卡片連起來，形成一條數字鏈。每個小組必須用最短的時間完成任務，并確保數字的順序正確。完成任務后，教師給予獎勵。5.游戲三：數字求和（15分鐘）劃分成幾個小組，每個小組分發一些數字卡片，并將大球放在中央。教師發號施令，每個小組從中央拿取兩個數字卡片，并將卡片上的數字相加，然后將計算結果告訴教師。如果計算結果正確，該小組得一分，否則不得分。游戲結束后，總結每個小組得分情況。6.游戲四：數字接龍（15分鐘）四個小組分別站在場地上的四個角落。教師用樂器或響板發個號，每個小組同時將手中的數字卡片打開，并將數字相加，得到一個結果。然后，第一個小組的幼兒將數字結果告訴第二個小組的幼兒，第二個小組的幼兒再將數字結果告訴第三個小組的幼兒，依此類推，直到最后一個小組的幼兒聽到數字結果。最后一個小組的幼兒在紙上寫下數字結果，然后大家一起檢查答案是否正確。如果正確，該小組得一分，否則不得分。7.游戲總結（5分鐘）總結每個小組的得分情況，并表揚表現出色的小組。同時，引導幼兒們討論游戲過程中的困難和收獲，以及如何通過團隊合作解決問題。教學反思：通過這個游戲，幼兒們既鍛煉了身體素質，又培養了團隊合作意識和數字計算能力。在游戲過程中，幼兒們需要相互協調、交流和合作，培養了他們的集體協作能力。通過不同的數字游戲，

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