第1頁/共1頁三年級語文學科期末能力檢測第一部分基礎知識1.看拼音寫詞語，注意把字寫規范。nuòruòsīxùchuàngjǔfēnfāngbiézhìxìshuǎyuánrùnkuājiǎng按要求做。2.選擇帶點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。（1）纖細（xiānqiān）（2）活潑（bōpō）（3）乘涼（chèngchéng）（4）著急（zháozhāo）3.下列詞語中帶點字與“勻稱”的“稱”字讀音相同的一項是（）。A.名稱 B.稱呼 C.相稱4.下列每組詞語中都含有一個錯別字，先用“”標出，再把正確的字寫在括號里。（1）A．石匠B．蘇醒C．爭其斗艷（）（2）A．礙事B．分烈C．光彩奪目（）（3）A．厲史B．變幻C．欣然怒放（）（4）A．鋒利B．流躺C．源源不斷（）5.根據句子意思，選擇帶點字的正確解釋，將序號填在括號里。負：①遭受②擔當，承擔③失敗④具有（1）我們要對自己說過的話負責。（）（2）在年級籃球比賽中，我們班勝多負少，順利進入決賽。（）（3）李醫生醫術高超，在病人心目中頗（pō）負盛名。（）（4）這位年輕的戰士已經身負重傷，但一直在堅持戰斗。（）6.“辨”字用音序查字法應查大寫字母（）；用部首查字法應查（）部；第八筆是（）；可以組成詞語（）。第二部分積累與運用7.填空。短小的寓言故事，背后往往藏著深刻的道理。本學期我們學習過的寓言《__________》就告訴我們“做事要靠自己的努力，不能有僥幸心理”的道理。在課外，我還讀了很多寓言故事。其中我最喜歡《__________》這則寓言，它讓我懂得了________________________________________的道理。古詩文積累。8.古詩文積累。根據古詩《清明》，補充詩句。清明時節__________，路上行人__________。__________何處有？__________杏花村。9.詩句連線。梅子黃時日日晴總把新桃換舊符千門萬戶曈曈日小溪泛盡卻山行長恨春歸無覓處上有黃鸝深樹鳴獨憐幽草澗邊生不知轉入此中來10.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。（1）在“遲日江山麗”中，“遲日”指是“春日”。（）（2）詩句“遍插茱萸少一人”表達了詩人在春節來臨時對故鄉和親人的思念之情。（）（3）在“因釋其耒而守株”中，“釋”的意思是“放下”。（）11.根據下面的情境，按要求完成。三年級（2）班丁一同學于今天上午，在操場丟失了一串系有紅色中國結的鑰匙。請你為他寫一則尋物啟事。__________________12.同學們設計了以下兩道“中國傳統文化知識”趣味題，請你來做一做，選擇正確答案，把序號填括號里。（1）“真正過錯，就是有過失卻不加以改正”這個道理是名言（）告訴我們的。A．見善則遷，有過則改B．過而能改善莫大焉C．過而不改，是謂過矣（2）成語（）能說明環境對人的影響大。A．眼見實，耳聽為虛B．近朱者赤，近墨者黑C．兵來將擋，水來土掩第三部分閱讀閱讀下面兩篇短文，然后按要求做。①在我國，陶瓷（cí）的歷史非常悠久，歷代都有精品出現。唐三彩是盛行于唐代的一種低溫釉（yòu）陶器，距今已有1300多年的歷史了。②唐三彩顏色多樣。釉彩有黃、綠、白、褐、藍、黑等，在同一器物上不同的釉色同時交錯使用，形成絢麗多彩的藝術效果。其中以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。③唐三彩不僅顏色多樣，造型也很豐富。有文官、武士等惟（wéi）妙惟肖（xiào）的人物，有駱駝、駿馬等栩（xǔ）栩如生的動物，有杯、盤等不同樣式的生活器物……每一件都生動傳神，獨具一格。④在唐三彩的眾多造型中，馬的形象最為突出。在唐代，馬不僅是重要的交通工具，還用于戰爭、農業等不同領域（yù）。唐三彩中馬的造型以靜為主，仔細觀察可以發現，馬的眼睛是圓睜的，耳朵是貼著的，好像是在傾聽有什么動靜一樣，可見制作工藝非常高超。⑤唐三彩早在唐朝初年就輸（shū）出國外，深受各國人民的喜愛，是中國古代陶器中一顆璀（cuǐ）璨（càn）的明珠。13.第①自然段中的“1300多年”說明（）的歷史悠久。A.我國陶瓷 B.唐三彩 C.唐朝14.第②、③自然段是從___________、___________兩方面介紹唐三彩。15.第④自然段是圍繞哪一句話寫的？用“”畫下來。16.第④自然段中加點的部分形象地寫出了唐三彩馬（）。A.種類眾多 B.造型多樣 C.工藝高超17.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。（1）唐三彩只有黃、綠、白三種釉色，所以稱之為“唐三彩”。（）（2）在唐代，馬只用于戰爭，因此在唐三彩中馬的造型最為突出。（）（3）唐三彩早在唐朝初年就輸出國外，深受各國人民的喜愛。（）妹妹的角色①學校準備排練一部話劇，告示一貼出，妹妹便熱情地去報名當演員。可是定角色那天，妹妹回家后顯得（），經過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子，而妹妹演的是家中的寵（chǒng）物狗——豆豆?？粗荒槻桓吲d的妹妹，我們不知該恭（gōng）喜她，還是安慰（wèi）她。飯后爸爸和妹妹談了很久，她一邊聽一邊點著頭。②從此，妹妹參加排練一絲不茍（gǒu）。每次排練歸來，小臉上都汗津津的，但眼里卻閃著興奮的光芒。她還特意買了一副護膝，說這樣在舞臺上學狗爬時，膝蓋就不會疼了。③在沒有排練的日子里，她就成了我家小狗的“跟班兒”，觀察著它的一舉一動。④演出那天，禮堂坐滿了人。燈光轉暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發上坐下。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的道具服裝，手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬，只見“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑上舞臺，先在地毯上伸個懶腰，然后昂起頭，仿佛也在（）地聽著故事，但沒過多久就開始呼呼大睡。一連串動作引得四周觀眾笑出聲來。⑤接下來，“父親”開始給全家講故事。他剛說道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強忍住笑?！案赣H”繼續講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”。“豆豆”好像察覺到什么，仰視屋頂，喉嚨里發出“嗚嗚”的低吼。太逼真了！她的表演雖然無法和專業演員（），但依舊吸引了觀眾的目光，幾百雙眼睛全盯著妹妹，笑聲此起彼（bǐ）伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻也成了當之無愧的主角。18.第①自然段中寫到“妹妹”很不高興，是因為她（）。A.不能參加話劇演出 B.對扮演的角色不滿意 C.沒有得到我們的安慰19.填空：（1）第②自然段主要寫____________________________________。（2）第_________自然段至第_________自然段主要寫演出當天，妹妹表演非常成功。20.聯系上下文，選擇恰當的詞語，將序號填在文中的括號里。

A．相提并論B．津津有味C．沒精打采21.第①自然段加點的部分中寫到“飯后爸爸和妹妹談了很久”，聯系上下文想一想，爸爸說了些什么？寫在下面的橫線上。_________________________________________________________22.聯系全文想一想：妹妹演出獲得成功的原因有哪些？寫在下面的橫線上。（至少寫出兩個原因）__________________________________________________________第四部分習作23.任選一個題目，完成習作。題目一：短文