初中生不尊重老師檢討書_第1頁
初中生不尊重老師檢討書_第2頁
初中生不尊重老師檢討書_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁初中生不尊重老師檢討書尊敬的老師：您好！我是您教過的學生，我想向您寫這封檢討信，反思一下自己在學習中不尊重老師的問題。在此，我對此給您帶來的困擾深感抱歉，也希望您能夠接受我的真誠檢討。首先，我想承認的是，在過去的一段時間里，我對老師不尊重的表現確實較多。我常常打岔、不遵守課堂紀律，忽略老師的講解和指示。我也不夠尊重老師的意見，總是認為自己的觀點才是正確的。這些行為無疑給了您很多麻煩和困擾，對我個人的學習和成長也產生了負面的影響。其次，我想從根本原因上來解釋一下我為什么會表現出不尊重老師的行為。首先，我意識到自己的態度和舉止方面存在問題。我時常抱著一種消極的態度去面對學習，對老師的要求產生抵觸。其次，我也有些自卑，覺得自己在學習上與他人相比稍遜一籌，因而對老師產生了一種抵觸情緒。最后，我也深感自己在時間管理上的不足，導致學習效果不佳，從而對老師持懷疑的態度。再者，我明白不尊重老師的行為不僅僅是對老師的不尊重，更是對自己學習成績的不負責任。尊重老師是尊重自己的基礎，只有以正確的態度對待老師，才能夠更好地作為學生去學習知識，提升自己的綜合素質。所以，我決定從現在開始，調整自己的態度，端正自己的行為。為了能真正做到尊重老師，我制定了以下具體的改進方案：首先，我會調整自己的學習態度，時刻保持對老師的尊重。我會告訴自己，每位老師在課堂上所講授的知識都是有價值的，每個老師都付出了很多努力。我會主動參與課堂討論，傾聽老師的講解，并且認真思考和鉆研學習內容。其次，我會主動遵守課堂紀律，真正做到不打岔、不打擾，保持課堂的安靜和秩序。我會養成良好的行為習慣，提高自己的自控能力，充分利用課堂時間，不浪費學習機會。同樣重要的是，我會積極改善與老師的溝通方式。我會虛心聽取老師的意見和建議，學會接受別人的批評，不再抵觸和反駁老師的觀點。如果對老師的某些教學方法有疑惑，我將耐心和老師進行溝通，尋求更好的解決辦法。最后，我會加強自我管理和時間管理能力。我會合理安排自己的作息時間，制定明確的學習計劃，提高學習效率。同時，我也會積極參加課外輔導和學習，不斷提升自己的學業水平，增強學習的自信心。我相信，只要我真正認識到不尊重老師的錯誤，積極改正自己的缺點，努力提升自己的綜合素質，我一定能改變自己，成為一個對老師充滿尊重和感激的學生。最后，我再次向您表示衷心的歉意和感謝。感謝您一直以來的無私教導和悉心呵護，為我打開了知識的大門，使我能夠成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論