幼兒園敞篷車教案背景教育旅游已經成為幼兒園教育活動常見的一種形式。隨著人民生活水平的提高，對幼兒園托管服務的要求不斷提高，幼兒園開始推出多元化、個性化的教育服務，為此，教育旅游項目已逐漸被廣泛應用，幼兒園也借助旅游項目，使教育更加生動。而敞篷車既可以滿足幼兒們的好奇心，又可以提升他們對環境、事物的認知能力，非常適合用于幼兒園教育活動。目的通過敞篷車旅游活動，不僅能夠讓幼兒們在游玩中得到快樂，同時可以讓幼兒們更好的了解社會、自然、人文等方面內容，以此達到教育目的。教學內容知識點社會科學幼兒園是進入幼兒社會的第一步，通過敞篷車旅游活動，幼兒可以感受歷史、文化、風土民俗等社會科學知識。比如，在游覽了動物園后，可以引導幼兒探究動物種類、習性、生活方式等，讓幼兒了解身邊動物的生活狀態；在游覽了博物館后，可以引導幼兒參觀并了解歷史文化，提升幼兒歷史文化的素養；在游覽了旅游景點后，可以通過導游的講解，讓幼兒了解當地文化特點，成為文化小達人。自然科學自然科學是幼兒園社會科學的基礎，通過敞篷車旅游活動，幼兒可以更好的了解自然科學知識。比如，在游覽了動物園后，引導幼兒了解動物棲息環境、食物來源等，讓幼兒了解動物的生態環境；在游覽了植物園后，可以引導幼兒檢測樹葉的形狀、顏色、大小等，認識不同種類的植物；在游覽了自然保護區后，可以引導幼兒了解區域生態、環保知識等，提高幼兒環保意識。技能點社交技能通過敞篷車旅游活動，幼兒可以同伴協作游玩、互相交流，培養幼兒的交往能力，讓幼兒了解團隊合作的重要性，培養出分享、合作、協作的社交技能。思維技能敞篷車旅游活動可以讓幼兒圍觀新奇事物、是極富啟迪性的活動。同時激發觀察、思考、分析和解決問題的能力，開拓幼兒的思維能力，獲得良好的發展。場地與準備敞篷車旅游活動可以在多種場地開展。比如在動物園、海洋館、博物館等場地。準備工作相對簡單，可以根據活動主題，購置教具、工具、圖書等資料。教學方法指導式教學在幼兒做某一動作或操作某一物件時，引導幼兒認識所涉及物品、動作的特點和意義，在引導的過程中，幼兒可以提高對世界的了解。記憶式教學通過模擬事物、記錄事物等手段。讓幼兒在游覽、體驗中學習、記錄，達到記憶并靈活運用的目的?；顒佑媱澇ㄅ褴嚶糜位顒拥膬烖c在于活動形式多樣，可根據教師的意愿設置各種各樣的旅游目的地。教師可參考以下經典游覽線路：動物園見聞早上乘上敞篷車，大家可以一起玩兒猜謎語，鏈詞語，唱兒歌。下車后教師帶領幼兒們一起游覽動物園，看到不同的動物、植物，學習它們的特點、生活習慣等知識。老師在講解時，要注意生動易懂，把知識傳遞給孩子們。游覽后，繼續乘坐敞篷車前往郊野公園，享受午餐，這個時候老師可以和孩子們分享更多有趣的知識。午餐后，漫步郊野，在自然風光中感受大自然的美麗和偉大，讓孩子們更好地了解自然，探尋奧秘。下午會玩兒的孩子們可以參加各種適合小朋友的親子活動——劃艇、山地車、滑梯、滑板車等。神秘農莊孩子們乘坐敞篷車前往神秘的農莊，在路上可以玩兒填空游戲、識貓識兔的游戲，不知不覺中就到了農莊。在農莊里，孩子們可以種植莊稼、喂養動物、采集果蔬，近距離學習農民的工作，增進孩子們對于勞動的認識和尊重。在農莊吃到新鮮的蔬菜和水果，還可以品嘗農民農作物制作成的各種美食。文化之旅乘坐敞篷車，到達閱歷世界各地文化與建筑的博物館，這里會有史前文明、現代藝術等大量的展區;展示出了各種巧妙的古代器具、優美的民間藝術；還有一些世界名畫，讓幼兒接觸到形式、內容、意義等不同層面的文化藝術寶藏，培養孩子的審美能力。結論通過敞篷車旅游活動，幼兒除了能夠獲得快樂的游玩體驗，更重要的是能夠在活動中學習、增長知