最新課外書讀后感課外書讀后感心得體會(精選17篇)當品嘗完一部作品后，信任大家肯定領悟了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我為大家帶來的讀后感優秀范文，盼望大家可以喜愛。

課外書讀后感篇一

課外閱讀是培育同學綜合素養的重要方式之一。閱讀不僅可以拓寬視野，增長學問，還可以培育同學的想象力和思維力量。最近，我讀了一本名叫《百年孤獨》的課外書，從中收獲頗多。在這本小說中，我感受到了深邃的思索和對人性的探究，也更加理解了生活和命運的無常，下面我將共享我的讀后感和心得體會。

在《百年孤獨》這本小說中，一家布恩迪亞家族在幾代人的成長中經受了很多風風雨雨。每個人物都有自己的故事，有愛恨情仇，有悲歡離合。通過描寫這個家族的進展歷程，將人們的遭受與一代又一代的人性特點相結合，使讀者能夠深化了解和思索人性的簡單性。

通過閱讀這本小說，我意識到人生的諸多無常。小說中的布恩迪亞家族曾經擁有榮耀和財寶，然而在命運的擺布下，最終走向了衰敗。這讓我想起了現實生活中很多人和事，即使擁有一時的輝煌，也無法逃脫命運的掌控。這讓我明白了人生的變幻無常，強調了對今日的珍惜和對將來的不確定性的思索。

另外，通過《百年孤獨》這本書，我也深刻理解到了對人性的探究。在布恩迪亞家族中，每個人物都有著鮮亮的性格和不同的追求，他們時而執著，時而迷茫。他們經受了愛情的熬煎與歡快，也面對了權力的腐敗和貪欲。通過細膩的描寫，呈現了人性的簡單性和多變性。正是由于這種簡單性，才使得小說更加生動好玩，并引起了我對人性的思索。

此外，這本小說還開拓了我的思維。在書中運用了一系列的幻想和奇妙元素，例如家族中消失了一種預知將來的黃蝴蝶，這讓我感受到了深邃的哲思。透過幻想的布置，揭示了人們內心最深層的渴望和思索。這樣的幻想使得小說更富有想象力，也讓我豁然開朗，明白了思維的寬闊和世界的多樣。

總結而言，《百年孤獨》這本小說以其獨特的敘事方式和深刻的人性描寫，深深地影響了我。通過這本書，我不僅收獲了對生活和命運的思索，還拓寬了我的世界觀和思維。閱讀這本書不僅僅是在享受故事，更是在感受深思熟慮的文字和對人性的獨到見解。我信任，通過更多的課外閱讀，我可以進一步提升自己的思維力量和審美水平，使自己成為一個有思想有情感的人。

課外書讀后感篇二

原以為《簡愛》就是簡潔的愛情，看了才知道錯了，一面笑自己當時的稚嫩，一面為簡愛的不敢居人下，追求真愛的不平凡經受而感動不已。

書中主要敘述了簡愛的勇于抵抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛預備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告知布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾信任她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的同學，二年的老師，然后離開了這所學校，找了一份家庭老師的職業。

在那里，她受盡了暖和和抱負的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然消失了，而她還背負著凄慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她熟悉了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照看。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并打算重新去找他。她回到了她擔當家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。

然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照看了他一生。在簡愛里，命運是不行靠的，雖然她只是個孤兒但內心頑強，在離開舅母家的那一刻，把幾年的不滿都宣泄出來，我也就不能不對簡不有一個新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美，沒有金錢與利益的充斥，中國有句話叫“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，他們之間的愛情就想這句話一樣。

這些天來我又捧起這本書，走入簡樸實的生活，重新熟悉他的心靈歷程，書中很多的人及故事，尖酸薄情的里德太太，人間地獄般的勞沃德學校，漂亮而不幸的小海倫，然后走出布滿神奇和陰森生氣的桑菲爾德莊園，還有天生高傲的羅切斯特

簡愛的人生歷程告知我們，人的一生是需要尊嚴去支撐，拼搏去攀登，愛去充實的。是啊，人的價值是人的尊嚴加愛，再加上與命運的抵抗。小說的結局給女仆人公支配的就是這樣一種生活，我想這也是所期盼的一種結果，所憧憬的一種生活。在當時的社會，我認為這樣的結果很好并近乎完善，好像有點不行能。由于這個世界，及人的價值，都少不了金錢的支撐，有人為了金錢而告辭愛情，在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。

很少人會像簡那樣為愛情而拋棄全部。看看窗外車水馬龍的世界，有多少人能夠為了愛情而拋棄全部呢?又有多少人能夠對這份愛情矢志不渝呢?現在的人們都追求物質生活，未曾停下勞碌的腳步，問一問奔波的心是否累了，是否還過得幸福呢?幸福屬于每一個人，只要你懂得爭取，懂得感受，幸福就沒有理由與你擦身而過。

課外書讀后感篇三

隨著社會的進展和人們對于學問的需求，課外書的重要性漸漸被人們所重視。最新課外書的消失，進一步豐富了讀者的選擇范圍，吸引了越來越多的人投身于課外閱讀的行列。我最近讀了一本最新課外書，通過閱讀的過程，我不僅享受了閱讀的樂趣，還收獲了一些珍貴的心得體會。

首先，閱讀最新課外書使我開闊了眼界。這本書涉及了現代科技、環境問題、經濟進展等多個方面的內容，供應了很多我之前未曾接觸過的學問。通過閱讀，我了解到了很多新領域的進展動態和突破。這些新學問讓我感受到了科技進步的巨大力氣和人類才智的無限可能，也讓我更加珍惜當下的科技成果和環境資源。

其次，最新課外書的閱讀讓我對社會問題有了更深化的思索。書中所涉及的環境問題、社會現象等內容讓我熟悉到人類進展所帶來的副作用和問題。我開頭思索，作為一名年輕人，我們應當如何擔當起責任，樂觀參加到社會的進步和環境愛護當中。通過閱讀，我明白了自己與社會的關系，也更加明確了自己的擔當和使命。

此外，閱讀最新課外書對于提升自身素養和力量也有著很大的關心。這本書中提到了很多有關思維方式和解決問題的方法。通過學習這些方法，我可以更加敏捷地思索問題，提高自己的解決問題的力量。閱讀還培育了我的觀看力、分析力量和表達力量，使我能夠更好地與他人溝通，更好地理解和觀賞別人的觀點。

最終，通過最新課外書的閱讀，我還體會到了閱讀的樂趣和歡樂。每當我翻開這本書，我就仿佛置身于一個新的世界，跟隨的文字游歷各種場景。有時我會陷入故事情節的懸疑與扣人心弦中，有時我會被書中的人物賜予的啟迪和鼓舞深深觸動。這些閱讀體驗讓我不斷地追求更多優秀的作品，讓我信任閱讀可以給人帶來真實而深刻的感受。

通過這次讀完最新課外書，我意識到課外書閱讀的重要性和意義。它不僅是一種獵取新學問、思索社會問題的方式，更是一種提升個人素養和享受生活樂趣的途徑。通過閱讀課外書，我們不僅可以滿意自己對學問的渴望，還可以感受到閱讀的力氣與魅力。因此，我會堅持每天閱讀課外書，豐富自己的思想內涵，提升自己的綜合素養。讀書使人充實，讀書使人知道如何處理人生。我信任，在不斷的閱讀中，我會成長為一個更加優秀的人。

課外書讀后感篇四

課外閱讀讀后感1最近在看龍應臺的《目送》這本書，感受許多。

或許，這個世界最適合的，最深刻的閱讀方式，是在黑暗中，或是閉上雙眼去閱讀。曾經聽過一句話：關于政治，上帝和愛，人們都講無聊的謊話，想要了解一個人，你只需問一個問題：“你最喜愛哪本書？”我認為在《目送》這本書里，我學到了許多。

從月考優秀作文中，我了解到了自己的不足。或許是自己的作文里，關乎社會的事情太少，總是從個人動身，故打下低分。同時我也發覺了其作文的“新”，由于我能從他們的作文中了解到今年很多的時事，這些事情或許我有所耳聞，但卻未想過用到作文上來。譬如科研人員及文學制造者的逝世，譬如范冰冰偷稅漏稅之事，我不能說當今社會戲子當道，何其不幸，由于在演員的行列中亦有很多實力派，我不能也不應當一棒子打死一群人。但，不夠努力的人，只是在鏡頭前任憑笑一笑說說話就能企及我們無法到達的高度，那我們做這么多有什么意義呢？幸運的是我在書中找到了答案。

書中可能和我問的不一樣，卻從另一角度解釋了答案。其中如是寫道：“譬如史或許不能信，但是對于真相的追求可以無止境。譬如文明或許脆弱不堪，但是除文明之外我們其實別無依靠。譬如正義或許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要平安。譬如抱負主義者或許成就不了大事，但是沒有他們社會肯定不一樣。我想我可以不信任很多東西，但我肯定要有一種讓我堅信信任的東西。譬如做這么多事情，首先是為了生存，其次是為了回報，然后才是享受。

其實雖然諸多科研人員已逝，但死亡也將是轉化為生命的最終一種形式。他們所留下的一切，都將制造無限的可能。

讓我們共勉。

課外閱讀讀后感2“哈哈哈！這個片段太好玩了！”看完埃·奧·卜勞恩創作的漫畫故事《父與子》后，很多人賜予的評價是“真好玩”或是“好好笑哦！”而我覺得《父與子》是對現實的期望，由于在他的書中，父親簡直是萬能的——既嚴峻，又慈愛。

在兒子淘氣時或做惡作劇時，父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉，那張臉都像是要長到地上了。比如一天兒子說：“我要幾本書，可以嗎？”父親順手拿了一本中國四大名著之一《西游記》給他。“不行，不行，太薄了！我要那四本英文書！”父親給了他，心想：我家兒子要有出息嘍！過了幾分鐘，父親想出去走走，于是推開門，結果看到兒子正用書當梯子拿櫻桃吃呢。于是，他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。

父親雖然嚴峻，但是父親也總像兒子的伴侶一樣和他玩耍。陪他玩騎馬，讓兒子坐在他背上騎來騎去；遇到熟人雖然難為情，但他還是禮貌地脫帽行禮；要是遇到狗的話，父親會像小狗一樣狂吠不止。

我的老爸也跟書中的父親一樣，常常陪著我惡作劇。記得有一次，我們開船出海。“浩瑋，你到甲板上來！”老爸喊道。我興沖沖地跑過去：“來啦！”我跑到甲板上，只見老爸手拿著水球朝我扔來，“嘩！”我從頭到腳都被淋濕了，成了個濕漉漉的雕像。“你干嘛？！”我大叫。我媽聽見而來，她剛走到旁邊，就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕。她火冒三丈，嘴里不斷噴出很多顆“子彈”，無情地“掃射”著我們。而我們倆樂得哈哈大笑。

這就是《父與子》中淘氣的老爸和兒子，是不是像極了現實生活中的老爸和我呢？

課外閱讀讀后感3最近讀了《生命的藥方》，它給了我很多感想。

一個叫德諾的男孩，由于輸血感染了艾滋病，他的好伴侶艾迪不顧家人的反對照舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽說草藥能治病，還采了些草藥熬給德諾喝，后來艾迪聽說費醫生找了到了治療艾滋病的植物，打算和德諾前去治療。路上，他們的小船破了，進水了，藥也吃完了，可是離費醫生那里還有三天三夜的路，他們只好放棄，在無奈中又回到了家鄉。

德諾住進了醫院，艾迪依舊陪著他。德諾還常常和艾迪玩裝死的嬉戲來嚇醫生，他們時常會由于嬉戲哈哈大笑。這時陽光照著德諾的臉，顯得那么快樂。可是這次在玩嬉戲時，德諾再沒有醒來，他真的死了。

當我第一次讀這個故事時，我是含著淚讀完的。每當我看到最終時，就會因德諾的死而哭一玚。艾迪對德諾那種伴侶之間的友情讓我深深感動，艾迪為德諾熬草藥，帶德諾去找費醫生，陪他玩裝死的嬉戲，這些生活中的小事情給德諾帶來了無窮的歡樂。他為了讓德諾不孤獨不難過，一次又一次地去查找藥方，讓德諾在最終的時間里享受到了如陽光一般暖和的友情，也讓我在生活學習中更加懂得珍惜友情。

我還想過一個問題，為什么艾迪要和德諾玩裝死嬉戲？現在我明白了，由于艾迪不想讓自己的好伴侶覺得死是一件讓人可怕的事。這種專心，讓我感動，讓我想到了今后怎樣為伴侶解除苦痛，也讓我知道了伴侶難過時怎樣去勸慰他，當然不是玩裝死的嬉戲，勸慰伴侶有很多種方法。

生命的藥方究竟是什么？我也說不清，但對德諾來說陪伴、歡樂和友情或許就是真正的藥方吧。

課外書讀后感篇五

暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有仆人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經受。

書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個淘氣和善而又樂于助人學校生。有一次，一件不幸的事情降落到桑桑身上，他脖子上長了一個腫塊。他成天吃苦頭、吃苦藥，還曾經英勇地接受了火針。一根長長的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。

他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，惋惜高德邦早已去世了。最終，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導下，找到一位醫術高超的老醫生。老醫生說桑桑得的不過是一般的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得松軟而消逝了。

杜小康家里原來很富有。可是他爸爸為了發大財，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立即破產了。為了生計，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風、孤獨、悲傷、病痛、寒冷、饑餓時刻威逼著杜小康，可是杜小康并沒有向困難低頭，始終堅持自己的抱負信念，讓我由衷地對他無比鄙視。

那天，牛老師推舉讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書；當我看到那么厚的一本書的時候，我很生氣，我想：老師為什么給我推舉這么厚的一本書？我什么時候才能看完呢？也許一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：“這本書挺好看的，不信我現在讀一段給你聽。”我無可奈何的說：“那好吧！”于是媽媽開頭讀第一章—禿鶴，當我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨自一個人看了起來。媽媽也想看所以說：“珍寶你大聲點讀，媽媽也想聽。”于是這本書是我們共同讀完的。

讀完后，我覺得禿鶴很厭煩、滑稽、斤斤計較、有意給學校丟面子，是個小人。而媽媽卻反對我的看法，她挺憐憫禿鶴的，由于長得特殊，所以受到人的稱贊。媽媽的心太軟了。

最搞笑的是他們上學的環境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說驚奇不驚奇？那是啥年月呀，真搞不懂。

我覺得桑桑很頑強，那就是他與病魔斗爭的時候，他能堅持的最終戰勝了病魔，我覺得挺好宏大噢！我真艷羨他們，相互團結、相互關心、不求報答，而我們在我們班這種感覺少了一些。我應當向桑桑學習他那英勇、寬容、和善和那頑強的意志。

課外書讀后感篇六

從生活中的“沖突”轉向哲學上的“沖突”應當是一個質的轉變，而在這種轉變當中，我有幸拜讀了宏大的思想家、革命家毛澤東的《沖突論》。一部理論與實踐相結合的著作。

《沖突論》是毛澤東同志在紅軍長征成功，抗戰開頭的特別歷史時期的宏大著作，認真品讀這部著作，蕩氣回腸，它照舊能夠使我們這一代已經和革命階段有段歷史感的青年人深切感知中國共產黨為什么能夠在當時錯綜簡單的國內、國際嚴峻形勢下一步一步走向成功，我想著作對現在和平建設時期各項工作仍舊具有重要指導作用。這部著作繼承了馬克思恩格斯特殊是列寧的辯證法思想，并結合中國革命的閱歷教訓，汲取了中國古代辯證法思想的合理成分，對唯物辯證法的核心規律――對立統一規律進行了全面系統的論述。

毛澤東的《沖突論》主要探求的是主要沖突和次要沖突的關系，他在文中指出：在簡單事物的進展過程中，有很多的沖突存在，其中必定有一種是最主要的沖突，它對事物起主導的、打算的作用，其他沖突處于次要和聽從的地位。當然著重地位并不是一成不變的，隨著過程階段的推移，主要沖突可能降為次要的，次要沖突也可能上升為主要的。而在一個沖突的兩個方面里，必有一方是主要的，另一方是次要的，主要方面起著主導作用。這兩方面的地位也不是固定的，在沖突斗爭中因力氣的增減可能會相互轉化。對沖突的各種不平衡狀況的討論說明在領導革命時肯定要堅持從實際動身的原則，一切以時間、地點、條件為轉移。

在毛澤東看來，無論什么沖突，沖突的諸方面，其進展是不平衡的。有時候好像勢均力敵，然而這只是臨時的或相對的情形，基本的形態則是不平衡的。

當我把整個文章讀下來的時候，感覺毛澤東同志用豐富的例證在無聲中向我們說明白他是一位堅決的馬克思主義者，對馬克思、列寧等革命導師和先行者的著作閱讀廣泛、理解深刻，所以可以嫻熟地援引馬列主義的經典著作;同時，的國學根基也特別深厚，對古籍中的典故可以信手拈來.由于這種扎實的功底，他能夠用精確?????而生動的語言像我們闡述關于沖突的哲學原理。而這種心中的仰慕和自己現實中哲學的修養何嘗不是一種沖突呢，但同時自己也懂得了要用沖突的觀點去看待問題，所以，懂得去用實踐和行動讓沖突能夠轉化。

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課外書讀后感篇七

花了三天多的時間最終讀完了《簡愛》，我知道這是一個非常艱難的過程。這連住的幾日，我幾乎除了吃飯和睡覺，一切時間都耗費在這原來自遙遠國度的小說里。然而我還得在埋怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這布滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了許多。其實我應當早些接觸這本書，早就有許多的人介紹它了。惋惜，我擁有著一點排外的情愫，始終拖到現在去觀賞它，實在有些相見恨晚。

在今日看來，這樣一個故事，這樣一個仆人公，或許并無太多新奇獨特之處。可是在一百五十年前，在維多利亞時的英國，社會上貴族富豪躊躇滿志，神父教士“神恩”浩蕩，等級森嚴，習俗累累，金錢第一，男權至上，文學作品中則紳士淑女濟濟一堂，歡宴舞會連篇累牘。突然間，在那眾多的男女仆人公中，鉆出了一個無才無貌的小女人，觀念新奇獨特，共性堅毅倔強，竟然還敢批判宗教事業，稱贊社會風習，藐視地位財力，主見男女公平，而且感情真摯，直率坦誠。

她真實的再現了小人物簡愛三十年的坎坷遭受和勇于追求，細膩的敘述了女仆人公困難的生存狀態和簡單的心理活動，反對對人性的壓抑和摧殘，贊揚了婦女獨立自主，自尊自強的精神。作品抒發了個人的熱鬧的感情，有著極為豐富的想象力。

《簡愛》雖然有著曲折感人的情節，但更側重于寫女仆人公的簡單的心路過程，它之所以能經久不衰，活在人們中間，或許還在于這本書的主旨是告知人們：一個小人物，依靠自己的正直品德和聰慧才智，只要堅忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險阻，達到自己的目的的。

在追求新的人生道路上，她風餐露宿，沿途乞討，歷經磨難，頑強的追求自己想要的，最終被牧師圣約翰收留。后來簡得到了叔父留下的一筆遺產，并把它分給了圣約翰一半，最終打算回去查找真愛。回到桑恩費爾德莊園，那里變成了一片廢墟，那個瘋女人放了一把火，燒了整個莊園，羅切斯特也受傷致殘，簡選擇了留在他的身邊照看他，和他長相廝守。

簡原本可以在羅切斯特富有的時候和他在一起，但簡的愛情世界里，兩個人必需建立在公平的基礎上，我愛你，但我也有自尊和靈魂。簡就是以她的頑強的女性形象讓世人為之欽服，喜愛這段可歌可泣的愛情，但更最要的是愛簡在愛情世界里的宏大的靈魂。

簡愛是一個有血有肉的人，他同樣有凡人的優點和缺點，書中寫了只是他的個人生活，工作，愛情，婚姻，家庭之類的凡人的鎖事，也只是個人的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實情感，最能引起人們的共鳴。

《簡愛》這本書可以從人的內心世界里看到現實世界的影子。就由于這個才是這本書更加栩栩如生，真實可信。

課外書讀后感篇八

在寒假中，我有幸“熟悉”了一位宏大而勵志的人物，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。

居里夫人可謂是近代科學史上的一個奇跡。她的一生中布滿了奇異的經受。她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想象的士氣與毅力譜寫了史無前例的科學篇章，對人類作出了不行想象的巨大貢獻，但從居里夫人的女兒艾芙?居里筆下得知，居里夫人并不把自己看作“聞名科學家”，也不把這些事情告知女兒們。她在簡陋的條件下，經過三年多的堅持和努力和最終提煉出了鐳，為人類作出了巨大的貢獻，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊！

在我心中，居里夫人最刺眼閃亮的是士氣和毅力。居里夫人的一生可謂是布滿坎坷與坎坷，但她就只是靠這兩個字才會勝利。她在永恒的奉獻中度過了后半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務后就辭世了，把這科學的重任托付給了將來，托付給了這世界。

瑪麗?居里我最敬佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有豐厚的回報！

課外書讀后感篇九

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的勝利在于它具體的資料，精彩的片段。在譯序中，它還具體地說了《簡愛》的一些背景故事。

從中我了解到了夏洛蒂．勃郎特的很多事。她誕生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭；居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤；生活在革命勢頭正健，國家由農夫向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。

惋惜，上帝好像毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有好像急不行耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時刻離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹！

《簡愛》這本小說，主要透過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事，塑造了一個誕生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求共性自由、主見人生公平、不向人生低頭的頑強女性。

簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的污辱和毒打。然而，她并沒有無望，她并沒有自我摧毀，并沒有在污辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信念，卻是簡。愛的頑強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力氣。

不幸，在學習生活中，簡。愛仍舊是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍頑強不屈，化悲憤為力氣，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的明白。

不久，簡。愛又陷入了感情的旋渦。共性及強的她同樣持續著個人名貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容應對。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不正因自我是一個地位低賤的家庭老師，而感到自卑，她認為他們是公平的。不就應正因她是仆人，而不能受到別人的敬重。也正正因她的正直，高尚，純凈，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她理解了他。之后，簡。愛發覺羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次消失，毫不遲疑地離開了他，她對感情的專一，讓我鄙視。

最終，簡。愛得知，羅切斯特為了挽救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴峻殘疾，完全丟失了生活潛質，而同時又妻亡財毀。簡。愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。

從這本書中，能夠看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神。

課外書讀后感篇十

我喜愛看書，特殊是以前看的《香草女巫》我最喜愛，《香草女巫》的是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒。

書上寫的是一個名叫香草的女巫的故事，香草女巫住在森林里的一棟古里奇怪的小房子里，她的房子離學校特殊遠，每天凌晨三點，正是別人好夢方甜的時間，她就要跋山涉水去學校了，不過香草很聰慧，她用金潑羅老師教她的咒語，變出了一只驚奇的蝌蚪龍，蝌蚪龍的身體有缺陷，香草原來不喜愛它，后來蝌蚪龍用自己的才智弄來了一把紅掃帚，跟香草一起飛到了人間學校，遇到了一個名叫瑞諾的男孩，他盼望自己變的更加強大，香草滿意了他的愿望。在此期間，香草遇到了許多困難與挫折，但她都利用自己的才智戰勝了困難，最終取得了勝利。

香草是個可愛、聰慧的女巫，我喜愛她，她是個能夠接受挫折的女孩，我要像她一樣，英勇、頑強！

讀完了《安徒生童話》這本書，我最愛的一篇文章是《丑小鴨》。

這篇文章敘述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中的一只鴨子特殊難看，所以別人叫她”丑小鴨“。她受盡了嘲諷，孤獨離群，但是她從不氣餒，掉進冰河她不皺眉，掉下松樹，渾身是傷看，但是她動腦筋，奮斗不止，最終有一天她變成了人見人愛的白天鵝！

讀了這篇文章，使我深深的熟悉到身處逆境時不應當受到別人的稱贊，而是應當得到別人的關愛，只要我們給她一點關愛，她就會變得有自信、有抱負，人的美或丑不是自己可以選擇的，長得丑一樣也可以變成白天鵝。

這個故事告知我們，以后無論做什么事情，不能以貌取人，在任何時候都要公正對待人和事，做一個和善的人。

這個假期，我讀完了柯南道爾的著作——《福爾摩斯探案集》。我被里面那些布滿刺激的偵探故事和福爾摩斯慎密的推理給深深地吸引了。

《福爾摩斯探案集》全書以回憶的形式寫出，書里的福爾摩斯通過細心觀看，全面分析和慎密的推理，偵破了一個又一個連警察們都無從入手的案件，使人拍案叫絕。福爾摩斯博學，懂得多方面的學問，而且，他還不斷的學習，增加自己的學問，他辦案時，從來都是一絲不茍，不會馬馬虎虎。例如在《銀色馬》的案件中，馴馬師牽著馬在野外死去，而馬又失蹤不見，許多人，甚至連警察都認為馴馬師是被人殺害的，但福爾摩斯經過實地考察、慎密的推理和反復的驗證后告知人們馴馬師是被馬的自我防衛踢死的，令人民信服，使我對福爾摩斯更多了一層鄙視。福爾摩斯雖然偵破了許多的案件，但是他不求功不求利，只有少數案件是掛上他的名字的。

我們應當學習福爾摩斯的那種不斷進取，謹慎仔細的精神，做每一件事都仔細認真，遇到疑問不放棄，做事不馬虎，不求名聲，不求功利做一個為人民服務的人。

課外書讀后感篇十一

《借不到飛行的翅膀》里有一篇寓言――《你不能施舍給我翅膀》令我印象最深刻。寓言的仆人公是一只飛蛾――“帝王蛾”，可能以“帝王”這個名稱來形容一只飛蛾，這實在是有些夸張，不過當你知道它是怎樣沖破命運的苛刻設定，困難地走出恒久的死寂，從而擁有飛行的歡樂時，你就肯定會覺得“帝王”的冠冕非它莫屬。

“帝王蛾”的幼蟲都必需要穿破狹小的洞口才能自由的飛行，所以導致有些幼蟲在往外沖殺的時力竭身亡，成了“飛行”的祭品，讓很多人產生了憐憫之心。雖然很多動物的幼蟲并沒有費多大力氣就出來了，可是卻終身不會飛行。原來學會的關鍵，就是那看似“鬼門關”的小繭洞，在那穿破洞口的時刻，通過用力擠壓，使雙翼充血，最終才能飛向藍天，享受飛行的歡樂，而從被人們擴大了的小繭洞鉆出來的小幼蟲，卻只能永久與飛行無緣。

其實，我就像那只幼蟲，小繭洞被人們擴大了，我就可以輕而易舉地鉆出來，可是我并沒有經受過苦難，所以我不會飛行，我也沒有取到真正的勝利，所以既然媽媽不能施舍給我翅膀，那就要靠我自已的努力，只有經受過苦難，才能真正擁有勝利的翅膀。

課外書讀后感篇十二

每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。當我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，就深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是本書的仆人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島四周觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與無望之后,他憑借自己堅韌的毅力，與大自然綻開了勇敢卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和才智，利用豐富的學問和簡潔的工具，自力更生，自食其力地過起了荒蕪的野島生活。最終，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住宅和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此困難的狀況下，能過上這樣的生活，是很不簡單的，而這完全是他憑借自己的毅力和才智制造的奇跡。

返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

讀完這本書我深深地被魯濱遜的精神所震撼，即使他一個人身陷絕境，也能以樂觀的心情面對生活中的坎坷，并始終布滿信念,英勇地面對生活，制造生活，這種精神實在是難能珍貴的。這本書也使我熟悉到，人的生活不行能總是一帆風順，學習的道路上少不了挫折，只要始終保持樂觀向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰困難，那么就能夠像魯賓遜那樣，永久是一個成功者。

課外書讀后感篇十三

時間是一種過于簡單的概念，你可以抽象地把它說成是伴隨在我們身邊的一種物質，盡管它無從捕獲，卻又的確存在。也可以實化成身邊的一切物質，或許你發覺不了，但他們的確在被時間轉變，而時間轉變其物質又是靠另外一種物質，既扮演著中介的角色。

時間的確可以是一種物質，由于萬物皆是物質，假如時間不是物質，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對于我們無比重要。可時間又與其它的物質不同，它奇異地介于物質與非物質之間。它不像一個人對另一個人的生氣，那是由物質發出的。而時間是自身存在的，至少我們現在這么認為。當有一天有人證明時間是由某種物質發出的話，或許那個人就是上帝吧。但上帝卻不是永恒的，就猶如柏拉圖所說，只有宇宙的制造者才是不朽的，其它的一切物質都將埋藏在時間的無限深淵之中。我們應深信這一點。

一切的一切都聯系著時間，當沒有了時間，物質是否就失去了它的本質意義呢？或許物質存在于時間之中只是我們自己選擇的一種方式，或別的什么為我們制定的。在無時間的世界中存在是一種同樣美妙的事情。沒有歡樂，同樣也沒有悲傷，沒有死去，亦無新生。可以說那是一個死寂的時間，同樣也可以說它是祥和的世界。或許這是一種對于世界的悲觀者歡樂而又自私的想象吧。

我們生活在一個由時間所掌握的世界。一切都由時間主宰。或許它突然在一瞬間停止，淘氣地玩弄我們，而我們卻也一無所知，當時間開啟之后，連續自己的生活。它或許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質看來，那的確是不朽的。它在特定的時間和空間內產生一個點，就這樣很多個點連接在一起，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結束，假如那宇宙沒有結束，也就連續不朽地編織下去，做那宇宙制造者的壽衣。

或許是我水平不夠，讀書不認真，從整本書中也只能翻來覆去講時間，大家不要見怪埃不過，霍金先生在書最終所寫的.的確挺有意思的：

“然而，假如我們的確發覺了一套完整的理論，它應當在一般的原理上準時讓全部人（而不僅僅是少數科學家）所理解。那時，我們全部人，包括哲學家、科學家以及普一般通的人，都能參與為何我們和宇宙存在的問題的爭論。假如我們對此找到了答案，則將是人類理智的最終極的成功――由于那時我們知道了上帝的精神。”

在這其中最終一句給了我感覺。在現在的數碼時代人類科學技術的進展與思想的進展明顯是不成正比的。或許在過幾個世紀，人類的思想才會提升到一個新的階級。因而當我們的科學技術與思想把握并理解了時間的本質。我們必定會驚異地發覺，上帝既是人類，是早已把握并了解了時間本質的史前人類。那時，第三代的人類應當快消失了吧。由于人類需要了解自己，以前的自己，人類渴望了解。

課外書讀后感篇十四

聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳――貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮此刻我的腦海里，令人不由得肅然起敬。

貝多芬――上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而勝利近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑――雙耳失聰。可想而知，對于一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊！一瞬間，世間萬物一切奇妙的音律都離他而去了，他每一天都活在無望、苦痛與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開頭抗爭，開頭重新攀登。就在這時，