江蘇省南京市南京航天大附屬初級中學2024屆中考化學適應性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省南京市南京航天大附屬初級中學2024年中考化學適應性模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列熄滅蠟燭的方法,其對應原理錯誤的是()A.扇滅-隔絕氧氣 B.剪掉燈芯-隔離可燃物C.濕抹布蓋滅-隔絕氧氣 D.水澆滅-降低溫度至著火點以下2.為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是()A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液3.下列關于空氣的說法中正確的是()A.氮氣可用作食品保護氣B.按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好D.空氣中的CO2氣體與雨水結合形成酸雨4.歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示正確的是()A.溶液關系 B.構成物質的微粒C.六大營養物質 D.物質分類5.利用實驗器材(規格和數量不限),能完成相應實驗的一項是實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶液中的MnO2A.A B.B C.C D.D6.銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C.從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D.從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:177.向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關量的變化與圖像相符的是()A. B.C. D.8.關于化學反應類型的說法正確的是A.分解反應一定有單質生成B.化合反應一定是兩種物質生成另一種物質C.置換反應一定有元素的化合價發生改變D.兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應9.高溫下氫氣與四氯化硅反應的化學方程式為:2H2+SiCl4Si+4HCl,該反應屬于()A.化合反應 B.置換反應 C.分解反應 D.以上都不是10.下面有關CO2制取及性質實驗的圖示錯誤的是()A.可以控制滴加液體的速度B.收集CO2C.驗證CO2能與水反應D.驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒11.分類可以使人們有序的研究物質,以下分類正確的是()A.酸:HCl、H2CO3、KHCO3B.氧化物:SO2、Fe3O4、C1O2C.氮肥:HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D.有機物:CH4、CO、CH3COOH12.下列化學用語正確的是A.水銀一HgB.鈣離子------Ca+2C.2個氯原子------Cl2D.二硫化碳一S2C13.水是生命之源,是人類生產生活中不可缺少的物質。下列有關水的說法正確的是A.水的天然循環主要是通過化學變化完成的B.活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙C.通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來D.天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純凈物14.2018年11月12日,我國大型科學裝置“人造太陽”取得重大突破,實現加熱功率超過10兆瓦,等離子體儲能增加到300千焦,等離子體中心電子溫度首次達到1億度。相比于核裂變,“人造太陽”產生的核聚變可以釋放更大的能量,而且不會產生放射性廢料屬于清潔能源。下列說法不正確的是A.有利于治理霧霾污染B.可以減少酸雨的形成C.可以減少白色污染D.可以減少化石能源的使用15.下表是高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度。下列說法正確的是溫度/°C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高氯酸鉀易溶于水B.40°C時,將5g高氯酸鉀溶于100g水中可得到105g溶液C.80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結晶現象D.60°C時可得到11.7%的高氯酸鉀水溶液二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.金屬隨處可見,研究金屬的性質可以更好地利用金屬.下列金屬制品中,利用金屬導電性的是_____(填字母序號).為了達到收舊利廢節能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,甲車間做了如下實驗:①金屬B是_____②操作a的名稱是_____;步驟②所涉及的化學反應方程式_____,該反應的基本反應類型是__________反應乙車間為回收金屬,在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾發現濾液呈藍色,則濾液中含有陽離子是_____(填化學符號)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)我國海岸線長達3.2萬千米,海洋專屬經濟區幅員遼闊,海洋資源豐富,開發前景十分遠大。海水中含有豐富的海水化學資源,已發現的海水化學物質有80多種,可提取的化學物質達50多種。下圖是利用海洋中的物質,制取純堿,鎂和溴的流程圖:流程圖中步驟①—③中屬于分解反應的是__________(填序號)。海洋環境與陸上不同,一旦被污染,即使采取措施,其危害也難以在短時間內消除。因為治理海域污染,比治理陸上污染所花費的時間要長,技術上要復雜,難度要大,投資也高,而且還不易收到良好效果。所以,保護海洋環境,應以預防為主,防治結合。保護海洋環境人人有責,請列舉一條保護海洋環境的措施__________。取一定質量的氫氧化鎂固體于燒杯中,再向燒杯中逐滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸,燒杯中沉淀的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。回答下列問題:①此過程中可以觀察到的明顯現象是:__________。②A點處的溶質是_____填化學式.)③求恰好完全反應時,所得不飽和溶液的質量為多少_____?18.(8分)氯化鈉的生活、生產中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中,主要有四步實驗,如圖:①下列關于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____(填字母)。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁②操作Ⅲ中,用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和_____;當觀察到蒸發皿內_____時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質量分數為的氯化鈉溶液。①配制時,涉及以下實驗步驟A稱量及量取B計算C溶解D裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____(填字母)②用托盤天平稱量所需的氯化鈉,托盤天平調節平衡后,接下來的操作應該是_____(填字母)。A先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時采用俯視方法讀數D稱量藥品時砝碼放在左盤并移動了游碼④若用質量分數為的氯化鈉溶液配制上述溶液,需要加水_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。實驗操作實驗現象結論用試管取該溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變_____溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈_____(分析與思考)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫微粒符號)。若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若看到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性。方案二:取樣,加入_____(選取與方案一不同類別的物質),若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為_____;若無明顯現象,則呈中性。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】

A、扇滅是利用空氣流動帶走周圍的熱量,使溫度降低到蠟燭的著火點以下,選項錯誤;B、剪掉燈芯,隔離了可燃物與氧氣的接觸,實現了滅火目的,選項正確;C、用濕抹布蓋滅時,使蠟燭與空氣隔絕,蠟燭不再與氧氣接觸,使燃燒停止,選項正確;D、水能夠吸收熱量,使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點以下,燃燒停止,選項正確,故選A。【題目點撥】物質燃燒時,需要三個燃燒條件同時具備,物質才能發生燃燒,而滅火時,只需切斷一個燃燒條件,即實現一條滅火原理,就能實現滅火。2、D【解題分析】

A、在金屬活動性順序中,銅、銀都在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應,不能比較銅和銀的活動性順序,此方案不可行;

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應,無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小,此方案不可行;

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應,無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小,此方案不可行;

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現紅色固體,證明鋅的活動性比銅強;銀和CuSO4溶液不反應,證明銅比銀的活動性強。可以證明三種金屬的活動性強弱,此方案可行;

故選D。3、A【解題分析】A、氮氣化學性質穩定,可作保護氣,正確;B、空氣組成中按體積計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%,錯誤;C、空氣質量級別越大,空氣質量越差,錯誤;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物,不是二氧化碳,錯誤。故選A。4、A【解題分析】

A、飽和溶液可能是濃溶液,選項A正確;B、構成物質的微粒有分子、原子和離子,選項B錯誤;C、糖類、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水是人體的六大營養物質,選項C錯誤;D、氧化物指的是含兩種元素,且一種元素是氧元素,氧化物不包括酸,選項D錯誤;故選:A。【題目點撥】本題主要考查溶液的關系,構成物質的微粒,六大營養物質物質的分類、反應類型、元素含量,反應實質粉末的知識,比較簡單。5、C【解題分析】

A、粗鹽提純的實驗,在溶解、過濾和蒸發三步驟中所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發皿、鐵架臺(含鐵圈)、坩堝鉗和石棉網等,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意;B、首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進行溶解,在這些操作中需要的實驗器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意;C、硝酸銨溶解吸熱,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶解放熱,溶液溫度升高,溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質,需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙,符合題意;D、二氧化錳難溶于水,可采取過濾的方法進行回收,所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺(含鐵圈)等,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意。故選C。6、C【解題分析】A、分子是由原子構成,不是由元素組成的,錯誤;B、銀杏酸由分子構成的,1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成,錯誤;C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物,正確;D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比=12×22:1×34=132:17≠11:17,錯誤。故選C。點睛:結合新信息,靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。7、A【解題分析】

A、氧化鐵和鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵和水,開始溶液中鐵元素質量為零,隨反應的進行,溶液中鐵元素的質量增加,反應結束不再改變;正確;B、反應中氧化鐵的質量逐漸減少,當加入鹽酸的量達到一定量時氧化鐵完全反應,固體質量等于零;錯誤;C、反應前是鹽酸溶液,反應后是氯化鐵溶液,溶液的質量增加,反應結束后,只要鹽酸還在增加,溶液質量就在增加。反應時溶液質量增加的速率大,反應結束后小;錯誤;D、反應過程中生成水,溶劑增加的更快一些;反應結束后溶劑水的增加速度變慢;錯誤;故選A。8、C【解題分析】A.分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,不一定有單質生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯誤;B.化合反應是兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應,錯誤;C.置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,單質中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數和為零,置換反應一定有元素的化合價發生改變,正確;D.復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應,如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復分解反應,錯誤。故選C。9、B【解題分析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,故A錯;B、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,該反應屬于置換反應,故B正確;C、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,故C錯;D、該反應屬于置換反應,故D錯。故選:B。10、B【解題分析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不燃燒。【題目詳解】A、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗證CO2能與水反應生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.11、B【解題分析】

A、HCl、H2CO3屬于酸,KHCO3屬于鹽,選項A不正確。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物,選項B正確。C、NH4Cl、CO(NH2)2均屬于氮肥,HNO3具有腐蝕性,不能用作氮肥,選項C不正確。D、CH4、CH3COOH均屬于有機物;CO雖含碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它看作是無機物,選項D不正確。故選:B。【題目點撥】解答本題要求掌握常見物質的分類依據及各類物質的組成,才能順利解答。12、A【解題分析】

A、水銀是汞的俗稱,化學式為:Hg,符合題意;B、離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,故鈣離子為:Ca2+,不符合題意;C、原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字,故2個氯原子表示為:2Cl,不符合題意;D、二硫化碳的化學式為:CS2,不符合題意。故選A。【題目點撥】原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字;分子是用物質的化學式來表示,多個分子,就在化學式前面加上相應的數字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數字。13、D【解題分析】A.水的天然循環主要是通過水的三態變化實現的,沒有新的物質生成,是物理變化,錯誤;B.活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味,錯誤;C.通過過濾操作可以把難溶性固體與液體分離,硝酸鉀易溶于水,不能用過濾法分離,錯誤;D.天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純水,是純凈物,正確。故選D。14、C【解題分析】

A、該能源的利用過程中不產生粉塵,有利于治理霧霾污染,正確;

B、該能源的利用過程中不產生二氧化硫和氮的氧化物,可以減少酸雨的形成,正確;

C、該能源的利用與塑料制品的利用無關,與減少白色污染沒有關系,錯誤;

D、該能源的利用,可替代部分化石能源,正確。

故選:C。15、C【解題分析】

A、由表可知,20℃時,高氯酸鉀的溶解度是1.68g,其溶解度大于1g小于10g,符合可溶物溶解范圍,因此,高氯酸鉀可溶于水,故不符合題意;B、由表可知,40℃時,高氯酸鉀的溶解度是3.73g,即100g水中溶解3.73g高氯酸鉀達到飽和狀態,而5g高氯酸鉀不能完全溶解在100g水中,只能溶解3.73g,可得到溶液103.73g,選項說法錯誤,故不符合題意;C、由表可知,40℃時,高氯酸鉀的溶解度是3.73g,80℃時,高氯酸鉀的溶解度是13.4g,溫度由80℃冷卻至40℃,溶解度減小,溶解性降低,因此,80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結晶現象,故符合題意;D、根據溶解度和溶質質量分數的關系:ⅹ100%可得,60°C時,高氯酸鉀飽和溶液的溶質質量分數為:ⅹ100%≈6.8%,選項中的溶質質量分數為:11.7%>6.8%,根據同一溫度下,同一物質的飽和溶液溶質質量分數最大可知,選項說法錯誤,故不符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)C;(2)①銅;②過濾;;置換;(3)、、.【解題分析】試題分析:(1)不銹鋼做餐具利用了合金的抗腐蝕性、金箔是利用了金屬的延展性、銅導線是利用了銅的導電性、項鏈是利用了金屬光澤;(2)鐵被磁鐵吸引,故A是鐵,另外兩種金屬是銅和鎂;向銅和鎂中加入稀硫酸,則鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,該反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物,故是置換反應;銅不溶解,過濾得到的B是銅,溶液中的溶質是硫酸鎂;將硫酸鎂溶液蒸發得到硫酸鎂固體;(3)鋅排在銅之前,故鋅可以和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅,反應后溶液顯藍色,說明硝酸銅剩余,故反應后溶液中的溶質有硝酸銅、硝酸亞鐵、硝酸鎂,則陽離子是銅離子、亞鐵離子、鎂離子;考點:金屬的物理性質;鐵的性質;金屬的活動性;置換反應;點評:物質的性質決定物質的用途,熟記金屬的物理性質及用途;鐵能被磁鐵吸引;在金屬活動性順序表中,排在氫之前的金屬可以和酸反應生成氫氣,而排在氫之后的金屬和酸不反應,前面的金屬可以將后面的金屬從其化合物的溶液中置換出來;置換反應的特點是“單質+化合物→單質+化合物”三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、③工業廢水處理后排放等合理答案即可沉淀逐漸溶解或消失MgCl2157.6g【解題分析】

(1)由流程圖中步驟①--③中的反應可知,反應③是由一種物質生成了生成了兩種物質,屬于分解反應;(2)保護海洋環境的措施有很多,例如:不向海洋中丟棄廢棄物或污染物等;(3)①由于氫氧化鎂和稀鹽酸的反應生成了氯化鎂和水,此過程中可以觀察到的明顯現象是固體溶解;②由圖象可知,A點處氫氧化鎂未完全溶解,加入的稀鹽酸全部參加了反應,溶質是氯化鎂,化學式:MgCl2;③設求恰好完全反應時,反應的氫氧化鎂的質量為xx=11.6g所得不飽和溶液的質量為:11.6g+146g=157.6g。故答為:(1)③;(2)不向海洋中丟棄廢棄物或污染物等;(3)①固體溶解;②MgCl2;③所得不飽和溶液的質量為157.6g。【題目點撥】溶液和化學反應融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高。通常學生在計算時常常會忽視了實際參加反應的是溶液中溶質的質量,這就要求學生足夠細心、會分析、且條理分明。18、B玻璃棒出現較多量固體BACDBC62.5【解題分析】

(1)除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中,主要有溶解、過濾、蒸發、計算產率四步,①A、過濾時要注意“一貼二低三靠”,濾紙的邊緣要低于漏斗口,選項正確;B、液面不低于濾紙的邊緣會造成雜質不經過濾紙過濾直接進入濾液中,不能起到除雜的目的,選項不正確;C、過濾時若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙,使雜質進入濾液,所以要靠在三層濾紙的一邊,選項正確;D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁,加快過濾速度,選項正確;②操作Ⅲ是蒸發,用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和玻璃棒;當觀察到蒸發皿內出現較多量固體

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