大自然的語言1精選ppt2精選ppt學習目標1、理解物候學及研究物候學的意義；2、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點，學會正確判斷文章的說明方法，理清文章的說明順序；3、培養熱愛科學、探索自然的求知精神。3精選ppt給加線的字注音萌發〔〕翩然〔〕孕育〔〕簌簌〔〕銷聲匿跡〔〕連翹風雪載途〔〕區域〔〕緯度〔〕méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi載歌載舞4精選ppt1、什么是物候？什么是物候學？2、物候觀測對農業有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候學有什么意義？5、本文是事物說明文還是事理說明文？快速閱讀課文，標出段序并快速準確地篩選出所需要的信息：〔5分鐘〕初讀課文整體感知事理說明文5精選ppt小結1、什么是物候和物候學〔1-3〕2、物候觀測對農業的重要意義〔4-5〕3、決定物候現象來臨的因素｛｝〔6-10〕4、研究物候學的意義〔11-12〕緯度經度高下古今熱愛科學、探索自然6精選ppt

圈點勾畫，找出課文中你認為最精彩的詞語或句子，說說你喜歡的理由。分析語言可以從以下角度入手：1、修辭的角度；〔比喻、擬人、排比、比照等〕2、遣詞造句的角度；7精選ppt1、“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。〞用了什么樣的修辭手法，有什么表達效果？2、“燕子翩然歸來。〞“翩然〞一詞，有什么樣的表達效果？用了擬人的修辭手法；把“大地〞人格化，顯得親切動人。“翩然〞指輕快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行，十分恰當、形象。8精選ppt品味說明語言以下句中加橫線的字能否刪掉，為什么？1、古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、植物的抽青、發芽等物候現象……不過研究這個因素要考慮到特殊情況。1、2題中的詞語限制較嚴密，表達了說明文語言的準確性和嚴密性，第3句加線的句子表現了作者嚴謹的科學態度和尊重事實的科學精神。9精選ppt準確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數量、范圍等方面進行限制，準確嚴密。生動形象：詞語優美，描繪的畫面生動形象，多用擬人等修辭手法。本文的語言特點小結10精選ppt1、到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經開展為一門科學，就是物候學。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第6－9段總體上來看，運用了什么說明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。判斷說明方法舉例子、列數字、作比較下定義舉例子、列數字、作比較分類別11精選ppt

決定物候現象來臨的四個因素的說明順序能否調整?這樣安排有什么好處?12精選ppt緯度經度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間因素邏輯順序不能調換13精選ppt描述物候現象闡述研究意義作出科學解釋影響物候的四個因素現象本質邏輯順序大自然的語言14精選ppt7、把標題改作?一門豐產的科學——物候學?，好不好？為什么？不好。“大自然的語言〞用了擬人手法，表達說明文語言的準確性和生動性，顯得新穎別致，引人入勝。15精選ppt二、文章開頭，作者用簡潔生動的語言，描繪了一年四季的物候變化過程，里面涉及的“大自然的語言〞有哪些？如：“冰雪融化〞就是一個16精選ppt大地復蘇、冰雪融化17精選ppt次第開放18精選ppt北雁南飛19精選ppt秋葉簌簌20精選ppt翩然歸來21精選ppt衰草連天22精選ppt風雪載途23精選ppt用簡練的語言為圖片配標題要求：1、用四字詞語為圖片配標題；2、語言準確生動；3、標題表達出季節或景色特點。24精選ppt25精選ppt26精選ppt27精選ppt28精選ppt29精選ppt30精選ppt兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費了兩個月工夫，你才到了京華。——郭沫假設用物候現象解釋詩人這句感嘆。31精選ppt?大林寺桃花?

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

聯系課文中的物候知識，談談你對這首詩中的現象的理解。由于高低的差異，植物的抽青、開花等物候現象越往高處越遲。“人問四月芳菲盡，山寺桃花始盛開〞正說明這一點。32精選ppt拓展：積累農諺33精選ppt雨中聞蟬