第11課永遠的白衣戰士蘇教版

四年級下冊字詞積累2精選課件3精選課件4精選課件5精選課件6精選課件讀讀下面的詞語。效率嫻熟給予監測身先士卒疲憊通暢搏斗勞累聲色俱厲課后習題參考答案7精選課件整體感知8精選課件細讀感悟

請同學們自由讀課文，說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。

這篇課文主要寫了47歲的護士長葉欣在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰場上犧牲了。請同學們齊讀課文第一段。9精選課件

課文哪幾個自然段詳細描寫了護士長葉欣的英雄事跡？

課文第四至七自然段詳細描寫了護士長葉欣的英雄事跡。

請同學們自由讀第四段，說說這段主要講什么？葉欣身先士卒開始加班。10精選課件自學第五、六、七自然段。要求：〔1〕邊讀邊想：這幾個自然段分別講的是什么內容？仿照學習第四自然段的方法，用一兩句話概括出來。11精選課件說說各個重點段的內容。不顧疲憊，搶救病人。不怕危險，保護同事。日夜操勞，不幸感染。12精選課件葉欣和戰友們工作時的片段“高風險〞，進行“高強度〞、“高效率〞的搶救工作。13精選課件理解句子〔1〕兩個小時過去了，患者終于脫離了危險。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。14精選課件葉欣不顧休息，不顧勞累，為了患者的安危，她把自己的全部精力都投放在患者身上，在她心目中只有患者。表達了她不顧疲勞，舍己為人的崇高精神。15精選課件〔2〕高風險，高強度，高效率，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。護士長葉欣是怎樣冒著“高風險〞，進行“高強度〞、“高效率〞的搶救工作的？16精選課件三“高〞貼切地寫出了葉欣工作的性質與特點，而把葉欣比喻成“永不疲倦的機器〞，可見葉欣對工作是多么負責！正因為有了這樣的付出，才換來了眾多患者的康復。17精選課件高風險為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典〞重癥患者的搶救往往伴隨多名醫護人員的倒下。18精選課件高強度、高效率隨著“非典〞患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候，甚至拒絕接聽家人的來電。19精選課件原有冠心病的“非典〞患者梁先生,因發熱咳嗽前來急診，短期內病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心藥，監測心率、血壓、呼吸……兩小時過去了，患者終于脫離了危險。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到另一個患者的搶救中去。高風險，高強度，高效率，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。20精選課件〔3〕面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧!〞葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外，讓你毫無商量的余地。從這段話中你能體會到什么？21精選課件把最危險的工作全攬過來自己處理，有時顯得不近人情，但是，在這堅決與嚴厲的背后，我們看到的是葉欣對同事的無微不至的關心。為了同事的平安與幸福，葉欣默默地付出了自己的愛。22精選課件〔4〕她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿!反復讀讀這句話，葉欣為什么會“心甘情愿〞？23精選課件因為她不想讓同事增加感染的時機,可見她可貴的犧牲精神。24精選課件〔5〕雖然上班前她就感覺到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，密切關注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。讀一讀，談談自己的體會。25精選課件堅強的葉欣不愿意離開患者片刻，但她已無法“堅持〞，只好“費力〞“爬到床上休息〞，可以想象，此時她連一丁點兒的力氣都沒有了。可就是這樣，她才“不得不〞去休息，她是多想留下來啊！26精選課件讀了葉欣的故事，我們真切感受到葉欣是個好護士，是個好同事，她對病人和