天津市東麗區2024屆中考數學模試卷含解析_第1頁
天津市東麗區2024屆中考數學模試卷含解析_第2頁
天津市東麗區2024屆中考數學模試卷含解析_第3頁
天津市東麗區2024屆中考數學模試卷含解析_第4頁
天津市東麗區2024屆中考數學模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

天津市東麗區2024屆中考數學模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.計算(x-2)(x+5)的結果是A.x2+3x+7 B.x2+3x+10 C.x2+3x-10 D.x2-3x-102.下列各數是不等式組的解是()A.0 B. C.2 D.33.已知點A(1﹣2x,x﹣1)在第二象限,則x的取值范圍在數軸上表示正確的是()A. B.C. D.4.對于不等式組,下列說法正確的是()A.此不等式組的正整數解為1,2,3B.此不等式組的解集為C.此不等式組有5個整數解D.此不等式組無解5.二次函數y=x2+bx–1的圖象如圖,對稱軸為直線x=1,若關于x的一元二次方程x2–2x–1–t=0(t為實數)在–1<x<4的范圍內有實數解,則t的取值范圍是A.t≥–2 B.–2≤t<7C.–2≤t<2 D.2<t<76.如圖,已知△ABC,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;②作直線MN交AB于點D,連接CD.若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數為()A.90° B.95° C.105° D.110°7.下列計算中,正確的是()A. B. C. D.8.如圖,△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分別以點A和點C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N作直線MN,交BC于點D,連結AD,則∠BAD的度數為()A.65° B.60°C.55° D.45°9.下列計算正確的是()A. B.(﹣a2)3=a6 C. D.6a2×2a=12a310.甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中,統計了某一結果出現的頻率繪出的統計圖如圖,則符合這一結果的實驗可能是()A.擲一枚正六面體的骰子,出現1點的概率B.拋一枚硬幣,出現正面的概率C.從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率D.任意寫一個整數,它能被2整除的概率11.某城年底已有綠化面積公頃,經過兩年綠化,到年底增加到公頃,設綠化面積平均每年的增長率為,由題意所列方程正確的是().A. B. C. D.12.如圖,將邊長為8㎝的正方形ABCD折疊,使點D落在BC邊的中點E處,點A落在F處,折痕為MN,則線段CN的長是()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,a∥b,∠1=40°,∠2=80°,則∠3=度.14.已知袋中有若干個小球,它們除顏色外其它都相同,其中只有2個紅球,若隨機從中摸出一個,摸到紅球的概率是,則袋中小球的總個數是_____15.袋中裝有紅、綠各一個小球,隨機摸出1個小球后放回,再隨機摸出一個,則第一次摸到紅球,第二次摸到綠球的概率是_____.16.如圖,AC是正五邊形ABCDE的一條對角線,則∠ACB=_____.17.拋物線y=x2+2x+m﹣1與x軸有交點,則m的取值范圍是_____.18.如圖,某商店營業大廳自動扶梯AB的傾斜角為31°,AB的長為12米,則大廳兩層之間的高度為____米.(結果保留兩個有效數字)(參考數據;sin31°=0.515,cos31°=0.857,tan31°=0.601)三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,AD是△ABC的中線,過點C作直線CF∥AD.(問題)如圖①,過點D作直線DG∥AB交直線CF于點E,連結AE,求證:AB=DE.(探究)如圖②,在線段AD上任取一點P,過點P作直線PG∥AB交直線CF于點E,連結AE、BP,探究四邊形ABPE是哪類特殊四邊形并加以證明.(應用)在探究的條件下,設PE交AC于點M.若點P是AD的中點,且△APM的面積為1,直接寫出四邊形ABPE的面積.20.(6分)九年級學生到距離學校6千米的百花公園去春游,一部分學生步行前往,20分鐘后另一部分學生騎自行車前往,設(分鐘)為步行前往的學生離開學校所走的時間,步行學生走的路程為千米,騎自行車學生騎行的路程為千米,關于的函數圖象如圖所示.(1)求關于的函數解析式;(2)步行的學生和騎自行車的學生誰先到達百花公園,先到了幾分鐘?21.(6分)先化簡,再求值:(x﹣2﹣)÷,其中x=.22.(8分)解方程23.(8分)如圖1,拋物線y=ax2+(a+2)x+2(a≠0),與x軸交于點A(4,0),與y軸交于點B,在x軸上有一動點P(m,0)(0<m<4),過點P作x軸的垂線交直線AB于點N,交拋物線于點M.(1)求拋物線的解析式;(2)若PN:PM=1:4,求m的值;(3)如圖2,在(2)的條件下,設動點P對應的位置是P1,將線段OP1繞點O逆時針旋轉得到OP2,旋轉角為α(0°<α<90°),連接AP2、BP2,求AP2+的最小值.24.(10分)如圖,可以自由轉動的轉盤被它的兩條直徑分成了四個分別標有數字的扇形區域,其中標有數字“1”的扇形圓心角為120°.轉動轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向一個扇形的內部,則該扇形內的數字即為轉出的數字,此時,稱為轉動轉盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉動的次數,重新轉動轉盤,直到指針指向一個扇形的內部為止)轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率;轉動轉盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉出的數字之積為正數的概率.25.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與雙曲線(x>0)交于點.求a,k的值;已知直線過點且平行于直線,點P(m,n)(m>3)是直線上一動點,過點P分別作軸、軸的平行線,交雙曲線(x>0)于點、,雙曲線在點M、N之間的部分與線段PM、PN所圍成的區域(不含邊界)記為.橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.①當時,直接寫出區域內的整點個數;②若區域內的整點個數不超過8個,結合圖象,求m的取值范圍.26.(12分)某商場計劃購進A,B兩種新型節能臺燈共100盞,A型燈每盞進價為30元,售價為45元;B型臺燈每盞進價為50元,售價為70元.(1)若商場預計進貨款為3500元,求A型、B型節能燈各購進多少盞?根據題意,先填寫下表,再完成本問解答:型號A型B型購進數量(盞)x_____購買費用(元)__________(2)若商場規定B型臺燈的進貨數量不超過A型臺燈數量的3倍,應怎樣進貨才能使商場在銷售完這批臺燈時獲利最多?此時利潤為多少元?27.(12分)“千年古都,大美西安”.某校數學興趣小組就“最想去的西安旅游景點”隨機調查了本校部分學生,要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點,(景點對應的名稱分別是:A:大雁塔B:兵馬俑C:陜西歷史博物館D:秦嶺野生動物園E:曲江海洋館).下面是根據調查結果進行數據整理后繪制出的不完整的統計圖:請根據圖中提供的信息,解答下列問題:(1)求被調查的學生總人數;(2)補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數;(3)若該校共有800名學生,請估計“最想去景點B”的學生人數.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解題分析】

根據多項式乘以多項式的法則進行計算即可.【題目詳解】x-2x+5故選:C.【題目點撥】考查多項式乘以多項式,掌握多項式乘以多項式的運算法則是解題的關鍵.2、D【解題分析】

求出不等式組的解集,判斷即可.【題目詳解】,由①得:x>-1,由②得:x>2,則不等式組的解集為x>2,即3是不等式組的解,故選D.【題目點撥】此題考查了解一元一次不等式組,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.3、B【解題分析】

先分別求出每一個不等式的解集,再根據口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【題目詳解】解:根據題意,得:,解不等式①,得:x>,解不等式②,得:x>1,∴不等式組的解集為x>1,故選:B.【題目點撥】本題主要考查解一元一次不等式組,關鍵要掌握解一元一次不等式的方法,牢記確定不等式組解集方法.4、A【解題分析】解:,解①得x≤,解②得x>﹣1,所以不等式組的解集為﹣1<x≤,所以不等式組的整數解為1,2,1.故選A.點睛:本題考查了一元一次不等式組的整數解:利用數軸確定不等式組的解(整數解).解決此類問題的關鍵在于正確解得不等式組或不等式的解集,然后再根據題目中對于解集的限制得到下一步所需要的條件,再根據得到的條件進而求得不等式組的整數解.5、B【解題分析】

利用對稱性方程求出b得到拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣1,則頂點坐標為(1,﹣2),再計算當﹣1<x<4時對應的函數值的范圍為﹣2≤y<7,由于關于x的一元二次方程x2﹣2x﹣1﹣t=0(t為實數)在﹣1<x<4的范圍內有實數解可看作二次函數y=x2﹣2x﹣1與直線y=t有交點,然后利用函數圖象可得到t的范圍.【題目詳解】拋物線的對稱軸為直線x=﹣=1,解得b=﹣2,∴拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣1,則頂點坐標為(1,﹣2),當x=﹣1時,y=x2﹣2x﹣1=2;當x=4時,y=x2﹣2x﹣1=7,當﹣1<x<4時,﹣2≤y<7,而關于x的一元二次方程x2﹣2x﹣1﹣t=0(t為實數)在﹣1<x<4的范圍內有實數解可看作二次函數y=x2﹣2x﹣1與直線y=t有交點,∴﹣2≤t<7,故選B.【題目點撥】本題考查了二次函數的性質、拋物線與x軸的交點、二次函數與一元二次方程,把求二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)與x軸的交點坐標問題轉化為解關于x的一元二次方程是解題的關鍵.6、C【解題分析】

根據等腰三角形的性質得到∠CDA=∠A=50°,根據三角形內角和定理可得∠DCA=80°,根據題目中作圖步驟可知,MN垂直平分線段BC,根據線段垂直平分線定理可知BD=CD,根據等邊對等角得到∠B=∠BCD,根據三角形外角性質可知∠B+∠BCD=∠CDA,進而求得∠BCD=25°,根據圖形可知∠ACB=∠ACD+∠BCD,即可解決問題.【題目詳解】∵CD=AC,∠A=50°∴∠CDA=∠A=50°∵∠CDA+∠A+∠DCA=180°∴∠DCA=80°根據作圖步驟可知,MN垂直平分線段BC∴BD=CD∴∠B=∠BCD∵∠B+∠BCD=∠CDA∴2∠BCD=50°∴∠BCD=25°∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°+25°=105°故選C【題目點撥】本題考查了等腰三角形的性質、三角形內角和定理、線段垂直平分線定理以及三角形外角性質,熟練掌握各個性質定理是解題關鍵.7、D【解題分析】

根據積的乘方、合并同類項、同底數冪的除法以及冪的乘方進行計算即可.【題目詳解】A、(2a)3=8a3,故本選項錯誤;B、a3+a2不能合并,故本選項錯誤;C、a8÷a4=a4,故本選項錯誤;D、(a2)3=a6,故本選項正確;故選D.【題目點撥】本題考查了積的乘方、合并同類項、同底數冪的除法以及冪的乘方,掌握運算法則是解題的關鍵.8、A【解題分析】

根據線段垂直平分線的性質得到AD=DC,根據等腰三角形的性質得到∠C=∠DAC,求得∠DAC=30°,根據三角形的內角和得到∠BAC=95°,即可得到結論.【題目詳解】由題意可得:MN是AC的垂直平分線,則AD=DC,故∠C=∠DAC,∵∠C=30°,∴∠DAC=30°,∵∠B=55°,∴∠BAC=95°,∴∠BAD=∠BAC-∠CAD=65°,故選A.【題目點撥】此題主要考查了線段垂直平分線的性質,三角形的內角和,正確掌握線段垂直平分線的性質是解題關鍵.9、D【解題分析】

根據平方根的運算法則和冪的運算法則進行計算,選出正確答案.【題目詳解】,A選項錯誤;(﹣a2)3=-a6,B錯誤;,C錯誤;.6a2×2a=12a3,D正確;故選:D.【題目點撥】本題考查學生對平方根及冪運算的能力的考查,熟練掌握平方根運算和冪運算法則是解答本題的關鍵.10、C【解題分析】解:A.擲一枚正六面體的骰子,出現1點的概率為,故此選項錯誤;B.擲一枚硬幣,出現正面朝上的概率為,故此選項錯誤;C.從一裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率是:≈0.33;故此選項正確;D.任意寫出一個整數,能被2整除的概率為,故此選項錯誤.故選C.11、B【解題分析】

先用含有x的式子表示2015年的綠化面積,進而用含有x的式子表示2016年的綠化面積,根據等式關系列方程即可.【題目詳解】由題意得,綠化面積平均每年的增長率為x,則2015年的綠化面積為300(1+x),2016年的綠化面積為300(1+x)(1+x),經過兩年的增長,綠化面積由300公頃變為363公頃.可列出方程:300(1+x)2=363.故選B.【題目點撥】本題主要考查一元二次方程的應用,找準其中的等式關系式解答此題的關鍵.12、A【解題分析】分析:根據折疊的性質,只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若設CN=x,則DN=NE=8﹣x,CE=4cm,根據勾股定理就可以列出方程,從而解出CN的長.詳解:設CN=xcm,則DN=(8﹣x)cm,由折疊的性質知EN=DN=(8﹣x)cm,而EC=BC=4cm,在Rt△ECN中,由勾股定理可知EN2=EC2+CN2,即(8﹣x)2=16+x2,整理得16x=48,所以x=1.故選:A.點睛:此題主要考查了折疊問題,明確折疊問題其實質是軸對稱,對應線段相等,對應角相等,通常用勾股定理解決折疊問題.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、120【解題分析】

如圖,∵a∥b,∠2=80°,∴∠4=∠2=80°(兩直線平行,同位角相等)∴∠3=∠1+∠4=40°+80°=120°.故答案為120°.14、8個【解題分析】

根據概率公式結合取出紅球的概率即可求出袋中小球的總個數.【題目詳解】袋中小球的總個數是:2÷=8(個).故答案為8個.【題目點撥】本題考查了概率公式,根據概率公式算出球的總個數是解題的關鍵.15、【解題分析】解:列表如下:所有等可能的情況有4種,所以第一次摸到紅球,第二次摸到綠球的概率=.故答案為.16、36°【解題分析】

由正五邊形的性質得出∠B=108°,AB=CB,由等腰三角形的性質和三角形內角和定理即可得出結果.【題目詳解】∵五邊形ABCDE是正五邊形,∴∠B=108°,AB=CB,∴∠ACB=(180°﹣108°)÷2=36°;故答案為36°.17、m≤1.【解題分析】

由拋物線與x軸有交點可得出方程x1+1x+m-1=0有解,利用根的判別式△≥0,即可得出關于m的一元一次不等式,解之即可得出結論.【題目詳解】∴關于x的一元二次方程x1+1x+m?1=0有解,∴△=11?4(m?1)=8?4m≥0,解得:m≤1.故答案為:m≤1.【題目點撥】本題考查的知識點是拋物線與坐標軸的交點,解題的關鍵是熟練的掌握拋物線與坐標軸的交點.18、6.2【解題分析】

根據題意和銳角三角函數可以求得BC的長,從而可以解答本題.【題目詳解】解:在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,∴BC=AB?sin∠BAC=12×0.515≈6.2(米),答:大廳兩層之間的距離BC的長約為6.2米.故答案為:6.2.【題目點撥】本題考查解直角三角形的應用,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用銳角三角函數和數形結合的思想解答.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、【問題】:詳見解析;【探究】:四邊形ABPE是平行四邊形,理由詳見解析;【應用】:8.【解題分析】

(1)先根據平行線的性質和等量代換得出∠1=∠3,再利用中線性質得到BD=DC,證明△ABD≌△EDC,從而證明AB=DE(2)方法一:過點D作DN∥PE交直線CF于點N,由平行線性質得出四邊形PDNE是平行四邊形,從而得到四邊形ABPE是平行四邊形.方法二:延長BP交直線CF于點N,根據平行線的性質結合等量代換證明△ABP≌△EPN,從而證明四邊形ABPE是平行四邊形(3)延長BP交CF于H,根據平行四邊形的性質結合三角形的面積公式求解即可.【題目詳解】證明:如圖①是的中線,(或證明四邊形ABDE是平行四邊形,從而得到)【探究】四邊形ABPE是平行四邊形.方法一:如圖②,證明:過點D作交直線于點,∴四邊形是平行四邊形,∵由問題結論可得∴四邊形是平行四邊形.方法二:如圖③,證明:延長BP交直線CF于點N,∵是的中線,∴四邊形是平行四邊形.【應用】如圖④,延長BP交CF于H.由上面可知,四邊形是平行四邊形,∴四邊形APHE是平行四邊形,,【題目點撥】此題重點考查學生對平行線性質,平行四邊形性質的綜合應用能力,熟練掌握平行線的性質是解題的關鍵.20、;(2)騎自行車的學生先到達百花公園,先到了10分鐘.【解題分析】

(1)根據函數圖象中的數據可以求得關于的函數解析式;(2)根據函數圖象中的數據和題意可以分別求得步行學生和騎自行車學生到達百花公園的時間,從而可以解答本題.【題目詳解】解:(1)設關于的函數解析式是,,得,即關于的函數解析式是;(2)由圖象可知,步行的學生的速度為:千米/分鐘,步行同學到達百花公園的時間為:(分鐘),當時,,得,,答:騎自行車的學生先到達百花公園,先到了10分鐘.【題目點撥】本題考查一次函數的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用一次函數的性質解答.21、【解題分析】

根據分式的運算法則即可求出答案.【題目詳解】原式,,.當時,原式【題目點撥】本題考查的知識點是分式的化簡求值,解題關鍵是化簡成最簡再代入計算.22、x=-1.【解題分析】

解:方程兩邊同乘x-2,得2x=x-2+1解這個方程,得x=-1檢驗:x=-1時,x-2≠0∴原方程的解是x=-1首先去掉分母,觀察可得最簡公分母是(x﹣2),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉化為整式方程求解,然后解一元一次方程,最后檢驗即可求解23、(1);(2)m=3;(3)【解題分析】

(1)本題需先根據圖象過A點,代入即可求出解析式;(2)由△OAB∽△PAN可用m表示出PN,且可表示出PM,由條件可得到關于m的方程,則可求得m的值;(3)在y軸上取一點Q,使,可證的△P2OB∽△QOP2,則可求得Q點坐標,則可把AP2+BP2轉換為AP2+QP2,利用三角形三邊關系可知當A、P2、Q三點在一條線上時,有最小值,則可求出答案.【題目詳解】解:(1)∵A(4,0)在拋物線上,∴0=16a+4(a+2)+2,解得a=﹣,∴拋物線的解析式為y=;(2)∵∴令x=0可得y=2,∴OB=2,∵OP=m,∴AP=4﹣m,∵PM⊥x軸,∴△OAB∽△PAN,∴,∴,∴,∵M在拋物線上,∴PM=+2,∵PN:MN=1:3,∴PN:PM=1:4,∴,解得m=3或m=4(舍去);(3)在y軸上取一點Q,使,如圖,由(2)可知P1(3,0),且OB=2,∴,且∠P2OB=∠QOP2,∴△P2OB∽△QOP2,∴,∴當Q(0,)時,QP2=,∴AP2+BP2=AP2+QP2≥AQ,∴當A、P2、Q三點在一條線上時,AP2+QP2有最小值,∵A(4,0),Q(0,),∴AQ==,即AP2+BP2的最小值為【題目點撥】本題考查了拋物線解析式的求法,拋物線與相似三角形的問題,坐標系里表示三角形的面積及線段和最小值問題,要求會用字母代替長度,坐標,會對代數式進行合理變形,難度相對較大.24、(1);(2).【解題分析】【分析】(1)根據題意可求得2個“-2”所占的扇形圓心角的度數,再利用概率公式進行計算即可得;(2)由題意可得轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情況,再找出符合條件的可能性,根據概率公式進行計算即可得.【題目詳解】(1)由題意可知:“1”和“3”所占的扇形圓心角為120°,所以2個“-2”所占的扇形圓心角為360°-2×120°=120°,∴轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率為=;(2)由(1)可知,該轉盤轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均為,所有可能性如下表所示:第一次第二次1-231(1,1)(1,-2)(1,3)-2(-2,1)(-2,-2)(-2,3)3(3,1)(3,-2)(3,3)由上表可知:所有可能的結果共9種,其中數字之積為正數的的有5種,其概率為.【題目點撥】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.25、(1),;(2)①3,②.【解題分析】

(1)將代入可求出a,將A點坐標代入可求出k;(2)①根據題意畫出函數圖像,可直接寫出區域內的整點個數;②求出直線的表達式為,根據圖像可得到兩種極限情況,求出對應的m的取值范圍即可.【題目詳解】解:(1)將代入得a=4將代入,得(2)①區域內的整點個數是3②∵直線是過點且平行于直線∴直線的表達式為當時,即線段PM上有整點∴【題目點撥】本題考查了待定系數法求函數解析式以及函數圖像的交點問題,正確理解整點的定義并畫出函數圖像,運用數形結合的思想是解題關鍵.26、(1)30x,y,50y;(2)商場購進A型臺燈2盞,B型臺燈75盞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論