小學(xué)從事有償家教長效機制制度_第1頁
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XXXX小學(xué)從事有償家教長效機制制度為加強教育行風(fēng)建設(shè),進一步規(guī)范在職教師教育教學(xué)行為,不斷完善教師隊伍管理,努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平,促進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化,全面強化和推進教育教學(xué)建設(shè)。經(jīng)校委會研究決定制定長期有效地檢查督導(dǎo)機制。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組校長任組長。工會、人事、教導(dǎo)處、總務(wù)、德育相關(guān)負責(zé)人為成員。二、工作小組的具體實施方法(一)仔細調(diào)查研究,制定工作方案。學(xué)校召開了專題會議,全面分析了我校教師有償家教的現(xiàn)狀與存在的主要問題,重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法,將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。(二)出臺制度我們在成立組織的基礎(chǔ)上,經(jīng)過認(rèn)真研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》《鮑山教辦教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰:.當(dāng)年不得評優(yōu)評先,當(dāng)年年度考核一律不能評定為“優(yōu)秀”;.取消當(dāng)年職稱評定資格及學(xué)校內(nèi)的各項評選資格;.對于明知故犯、屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)、社會影響較大的,上報上級教育部門處理,定位師德考核不合格,申請調(diào)離本學(xué)校。.對造成學(xué)生傷害事故的,責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟損失。對造成重大安全事故的,直接移交上級有關(guān)部門依法處理。(三)公開承諾在全體教師會上,從校長到班主任、任課教師,按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教,并且承諾。每一位教師簽定拒絕有償家教保證書。反思以前的行為,談現(xiàn)在的體會,寫清今后的打算,并且承諾:假如再從事有償家教,接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。(四)召開家長座談會通過座談會向家長匯報我校嚴(yán)禁有償家教的措施。同時,希望家長給予積極的配合與支持,并且做到:.堅決不把孩子送到老師家去補課;.理直氣壯地拒絕老師家教的要求;.如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教,及時向校長室舉報或反映。三、監(jiān)督電話:XXXXXX向全體家長

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