第第頁幼兒園大班學期班級工作總結在焦灼與勞碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我仔細貫徹國家的教育方針政策，執行《幼兒園工作規程》，遵守本園的規章制度，喜愛幼兒，喜愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理技能明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得較順當，家長積極支持各協作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到了進展。漸漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理技能，在一般話表達技能方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作狀況。

一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學期來，我班能協作保健醫生做好每天晨檢以及每學期兩次的體檢工作，每天親密觀測幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病狀況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，堅持開展"三員熬煉，提高幼兒身體的反抗技能，加強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理技能的培育，使幼兒學會了自己穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當"值日生'的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。

讓幼兒掌控更多的衛生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節健康教育活動，使幼兒認識了一些常見的疾病及處理方法，如"預防接種不用怕'、"流鼻血了怎么辦'等;使幼兒掌控更多的安全知識，如"陽臺上的安全'、"不在公路上玩耍'、"逛動物園'等;還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、仔細按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我著重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采用全都的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、仔細按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能仔細制定各項教學計劃，并按計劃預備教玩具，仔細實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得開心而充盈。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參加活動，從而調動幼兒的參加積極性。因此，我班幼兒對學習的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、著重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規章的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育，如歐陽少培小伙伴，他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小小班時，幾乎沒有一個同班的小伙伴沒有不被他打過的，一會這個小伙伴給他抓破皮，一會那個小伙伴被他咬一口;有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小伙伴調班的，也有打算為自己的孩子調班的，我們老師面對的壓力，無法想象。我們深知，不是任何一個孩子的轉變都是立竿見影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。我們只能不停地向家長說明，向家長賠禮，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我們鍥而不舍的努力下，歐陽少培小伙伴漸漸開始漸漸地轉變了。現在，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現象已極少，在活動中變規則多了，而且能仔細上課，積極思索，涌躍發言?？粗谝幻刻斓倪M步，我們的心感到甜滋滋的。

三、親密聯系家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。"我園月采用了家長送幼兒回園時不能入園措施，并形成制度至現在，因此，老師與家長徑直接觸的機會減削，我便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還經常通過電話進行聯系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長我們傳授了一些育兒理論及知識，并結合我班實際狀況，向家長宣揚幼兒園的教育教學內容、方法。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動以及一次家長開放日活動，讓家長能親身體驗孩子在園的開心生活。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，家長特別重視，參加的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協作我們的工作，達到家園同步教育的目的。

一、思想統一，一心一意做好本職工作

本級組的工作人員能夠顧全大局，以幼兒園的進展為己任，積極發揚主人翁的精神，工作兢兢業業、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思索、勤于反思、勤于溝通，對幼兒熱忱，對家長真誠，以高質量的服務為提高幼兒園辦園水平而悄悄貢獻著自己的能量。在每一次活動開展之前，大家都能各抒己見，積極主動地提出一些可行的有利于活動的方法和看法，幫助級組長開展各項活動，使活動開展得有意義、有效果，得到了園領導的贊許。

二、自我充盈，自我提高，自覺調整自身的整體素養和水平

幼兒園的生存和進展與我們教職員工的整體素養休戚相關。我們級組在工作中能夠仔細分析當前幼教事業進展的形勢，把自覺提高自身的綜合素養作為第一要務來抓，通過各種渠道進行自我充盈、自我提高。

1.積極參加教研、教改活動。老師們能夠主動發表見解、溝通閱歷，在溝通、探討中形成相互促進、共同提高的學習氛圍，通過進一步的學習、爭論、反思，統一思想，強化認識，調整教學思路，有效地調整自己的教學行為。

2.通過對自身的分析，找出自身的優點與不足，針對不足之處，為自己制定"自我進展目標'，以目標、計劃鞭策自己以后的工作，使之做到最好。

3.自覺參與各類培訓活動，提高自身各方面的技能。如，在"五一'期間參與奧爾夫音樂教育培訓活動，提高對奧爾夫音樂教育的認識，強化自身的音樂素養;參與電大的英語培訓班學習，提高英語語音與口語水平，等等。

4.主動參與各項活動與競賽，在實踐中提高自身的業務水平，并獲得肯定的成果。多名老師在幼兒園老師評優課競賽中獲得分別獲一、二、三等獎。

三、開展幼兒運動會，熬煉及提高幼兒的身體素養

開展幼兒運動會是本學期其中的一項重點工作，目的是加強幼兒體質的熬煉以及對幼兒體育熬煉狀況的達標的檢驗。提高幼兒的競爭意識，也讓幼兒從中懂得貴在參加，競賽第二的新觀念。依據幼兒的實際狀況，老師們經過共同爭論協商，有計劃、有針對性地開展工作。

1.選擇符合幼兒的實際狀況的體育運動項目，并預備好充分的材料

2.利用體育課、晨間活動以及戶外活動的時間進行運動項目的訓練。在訓練的過程中假如遇到困難大家在一起進行商討，找出解決的方法，在進行訓練。

3.做好每個幼兒的思想工作，讓每個幼兒都能積極參加其中。

四、同心協力，努力搞好親子畫展

一年一度的迎春畫展是我們幼兒園的年末重頭戲，由于新老師較多，她們沒有這方面的閱歷我們都很怕把畫展搞砸了。為此我們也進行了都次的商量和爭論，確定好各班的畫展內容，每個老師再寫一份計劃，最末依據計劃進行對幼兒畫展內容的訓練。最終迎春畫展在老師們的共同努力下舉辦得特別勝利，并獲得了家長與領導的全都好評。

五、服務家長，仔細做好家園聯系工作

家園之間相互理解與親密協作，是幼兒園教育工作順當開展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯系工作：

1.充分利用家長會的時間與家長園地的空間，向家長宣揚科學的教育思想與，援助他們樹立正確的兒童觀和教育觀，提高科學育兒水平，達到家園全都。

2.在日常工作中，正確對待家長的看法和建議，做好