第第頁求打架的悔過書

求一篇打架的悔過書【1】

中午放學，上午第二節課預備鈴剛響起，我匆忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發覺有不良現象能夠實時制止，現在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們確定會聯想到這些方式而避開打架。

同時，說剛才真不應當打架，不簡單接受教育。

所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。

我說不行，我轉變了以往批判教育的做法，都沒有受傷。

這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候竊竊私語，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。

大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是盼望他們在合作的過程中增進友情，他們都承認自己做錯了。

我問他們怎么該懲罰，可是對于第一個，現在我倒要看看你們寫作的技能了。

兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面常常發生的事。

許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我》為題目寫出來。

目的是讓他們對此次打架事項進行反思，明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。

但是，他們都是怕寫作文的同學，假如當時我即時對他們進行批判教育，他們都情愿讓我懲罰。

我提了兩個懲罰要求：一是要求他們回去想一想，我決斷下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

求一篇打架的悔過書【2】

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。

也是對老師的不尊敬。

應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的同學做到德才兼備，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的同學予以懲處也是應當的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違抗了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的`，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。

沒有任何人可以取代。

同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲處，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了許多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣。

何況有一個月，半年的懲罰呢?還能跟的上嗎假如打厲害了還可能被退學，假如我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊我們會變成什么樣大家可想而知。

我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打，挨打，打，挨打什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔憂，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永久的盼望我們好好的學習啊說一千道一萬打架都是不對的

我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴峻性。

我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。

動手打人是不對的，我應當考慮周到，耐煩勸解。

我以誠摯的立場承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。

通過這件事，我充分認識了自身的嚴峻缺陷。

我知道自己應當仔細檢討自己的行為，仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。

我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事清楚地認識自己的錯誤，積極改正。

其次，我還應當團結同學。

而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。

在這一點上我做的也是非常非常的不夠。

再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了，我應當積極的面對它，解決這件事。

求一篇打架的悔過書【3】

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的同學予以懲處也是應當的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承受盡管是承受不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批判，特此