




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁小學生英語知識點歸納4篇
【篇一】學校生英語知識點歸納
第一:名詞
名詞可分為專出名詞與一般名詞,可數名詞與不可數名詞,簡約名詞與復合名詞。學習本章后要求學員掌控可數名詞復數的改變形式,特別是名詞的不規章復數形式的改變;掌控復合名詞的復數形式;掌控名詞全部格的構成及用法;留意區分可數名詞與不可數名詞。
第二:冠詞
冠詞置于名詞之前,用來說明名詞所指的人或事物,它不能離開名詞而單獨存在。
英語冠詞有:
1、定冠詞:主要功用為特指,表示同類中的某一人或某一類人和物。
2、不定冠詞:主要功用為泛指,指某類人或物中的任何一個或某一個。
3、零冠詞:它是名詞中的一種無形冠詞,用在一般所謂的不定冠詞的場合。
有三類名詞運用零冠詞:復數可數名詞,不可數名詞〔用單數形式〕及專出名詞。
【篇二】學校生英語知識點歸納
①in+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示時間
②on+詳細某一天(幾月幾日)/某個假期(…Day)
③at+詳細某點時間、某個假期(…Festival)/theweekend
表示方位:
①in…street
②on…road/left/right
③atthe…crossing/stop/某個詳細的地點
①inthetree(不是樹上長出來的)
②onthetree(樹上原來自己長出來的)
表示時間:
①ago(……以前)later(……以后)
②before(在……以前)after(在……以后)
【篇三】學校生英語知識點歸納
形容詞是用來修飾或描述名詞(或代詞),表示人或事物性質、狀態和特征的詞。
一、形容詞的分類:
簡約形容詞e.g.big,small,windy,cold,fine,black,old,happy
復合形容詞e.g.good-looking,kind-hearted,warm-hearted
二、形容詞的位置:
1、通常放在名詞前面
Andyisagoodstudentatschool.
2、用在系動詞的后面
Abby’sdressisnice.
3、用在不定代詞后面
Thereissomethingwrongwithmywatch.
三、形容詞的排列順次
描繪形容詞→大小(長短高低)形容詞→外形形容詞→年齡(新舊)形容詞→顏色形容詞→國籍形容詞→材料形容詞→用途(類別)形容詞→名詞
atallfatEnglishteacher
四、形容詞的比較等級
1、形容詞的三個比較等級:原級,比較級,級
表示二者相比“等于”時用原級;二者比較有優勢之分時用比較級;三者或三者以上的比較“最……”的級。
2、形容詞比較級的構成
規章改變
不規章改變
【篇四】學校生英語知識點歸納
主謂全都:
1、主語是he,she,it,either,neither,each,anything,something,everything,nothing,someone,everyone,anyone,nobody,noone,等代詞時,謂語動詞用單數。
Someoneisaskingforyou.有人在找你。
Everyoneishere.大家都來了。
Eachoftheboyshasanapple.
2、表示總稱意義的名詞people,cattle,police做主語時,謂語動詞用復數。
Cattlearefarmer’sfriends.
Thepolicemanisstandingatthestreetcorner.Thepolicearesearchingforhim.
3、主語是:時間,距離,價格等名詞,即使是復數形式,謂語動詞只用單數。
Threeyearspassesquickly.
Twometersisnotlongenough.
4、主語是:clothes,glasses,trousers,shoes,socks,gloves等名詞時,謂語動詞用復數。
Thetrousersarenote*pensive.
Yoursocksareoverthere.
5、主語是:family,class,team,group等名詞時,假如是作為整體,謂語動詞用單數;假如作為其中一個個的成員,謂語動詞用復數。
Ourclassismadeupoftenstudents.
Ourclassareworkingveryhard.
6、主語是thenumberof+名詞復數時,表示……的數目,謂語動詞用單數。但是主語是anumberof+名詞復數時,表示很多,謂語動詞用復數。
Thenumberofstudentsinourschoolislarge.
AnumberofstudentsinourschoolarefromAmerica.
7、and連接的兩個成對的名詞:forkandknife,breadandbutter,coffeeandwater等,表示單一的概念,故謂語動詞用單數。
Whereisyoueforkandknife?
Breadandbutterisadailyfoodinthewest.
8、and連接的兩個名詞假設是指同一個人,謂語動詞用單數。
Theteacherandwriterismyuncle.
Theteacherandthewriterarecomingtousnow.
9、and連接的兩個名詞前分別有every,each,manya修飾時,謂語動詞用單數。
Everyboyandeverygirlenjoysthemselvesintheschool.
Manyateacherandmanyastudenthasspokenatthemeeting.
10、主語是:manya+名詞單數;a+名詞單數+ortwo,謂語動詞用單數。
ManyastudentisinterestedinEnglish.許多同學對英語感愛好。
Aworker
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民辦職業教育AI應用行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 教育技術企業的數字化轉型探索
- 商業領域內的數字化轉型對組織的深刻影響分析
- 2025年度水污染事件應急演練計劃
- 企業級數據治理在數字化時代保護商業秘密和客戶信息
- 數學競賽培訓課程實施計劃
- 優化教學效能的科技工具及教師技能培養
- 商業領域數字化轉型的風險管理與價值創造
- 技術與文化的交融數字化故事創作的未來趨勢
- 商業決策中的數字化流程優化策略
- 呼吸內科進修匯報課件
- 管理會計理論與實務知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋上海大學
- 長租公寓管理運營方案
- 2024年高考物理試卷(重慶卷) 含答案
- 《林業基礎知識》考試復習題庫(含答案)
- 團員發展紀實簿
- 酶工程習題(答案全)
- 食物損失和浪費控制程序
- 小學生中華經典誦讀知識競賽參考題及答案
- 附件3:微創介入中心評審實施細則2024年修訂版
- 信創的基礎知識培訓課件
評論
0/150
提交評論