習作二

熱愛家鄉

保護環境通過本組課文的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識。這次習作，就請你寫一寫這方面的內容。?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件我們可以做些什么？你準備怎樣來保護環境？從身邊的小事說起。?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件?編輯課件第二單元學了哪些課文？《燕子專列》?編輯課件《一個小村莊的故事》《路旁的橡樹》這三篇文章都是通過短小的故事，告訴我們要愛護動物、愛護樹木、保護環境。習作內容：有關家鄉環境保護的話題。1、把調查了解到的情況寫成短文。2、寫個環保小故事。3、展開想象，寫一寫幾年后家鄉的環境。4、也可以寫發生在這次綜合性學習中的有趣的事情。?編輯課件家鄉的小河?編輯課件從前，我的家鄉有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲,吸引來許多人看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了河里的水,蔬菜長得非常好，尤其是那綠綠的“卷心菜”鮮嫩得像個胖娃娃似的。可是，日復一日，年復一年，許多人貪圖方便隨手把垃圾扔進小河里。小河兩岸的工廠，也把生產過程中的廢水排到小河里。從此，小河變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，據說用小河水澆的菜，生長速度特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀，很難吃。每當我走近小河，仿佛聽見小河在哭訴：“鄉親們啊，我曾經全心全意地為大家服務：衣服臟了，來我這兒洗；水牛渴了，到我這解渴；田地缺水了，來我這引水；小孩熱了，到我這洗個痛快……可是，鄉親們，你們怎么就不替我著想，你們為了自己一時省事，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？嗚嗚”小河，小河，你別哭了，我一定會把你的話轉告鄉親們。讓他們都來關心你，愛護你，不再亂扔垃圾，不再把你弄得很臟，讓他們記住一句話：善待環境，就是?編善輯課待件自己和子孫。十年后的家鄉?編輯課件家鄉的環境非常美麗

，十年后的家鄉更是山清水秀，景色宜人。十年后，將村村通公路，平整的柏油路將告別塵土飛揚的日子，公路兩旁都是綠樹成陰，汽車都是靠太陽能提供動力，沒有空氣污染，速度極快。主城區公路上架設的人行天橋，減少了堵車現象，人們漫步在天橋上，可以一邊走一邊欣賞風景。廣場到處是挺拔的大樹，鮮花不管是春夏秋冬嚴寒酷暑，它們都能芬芳四溢，生機盎然。人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，消除一天的疲勞。街道兩旁綠樹成陰。小區里，地坪花園、陽臺花園、樓頂花園，到處開滿了五顏六色的菊花杜鵑花、玫瑰花、月季花、蘭花……形成了一塊塊五彩繽紛的大地毯。十年后的家鄉環境美吧！真希望十年后早點到來。?編輯課件一根香蕉皮的故事星期天，我和媽媽去公園玩。玩了好久，我覺得又渴又餓，媽媽不假思索地從口袋里掏出一根香蕉遞給我，我迫不及待地把香蕉剝開，一邊吃著香蕉一邊繼續欣賞著公園的美景。吃完香蕉，我左顧右盼，周圍沒人，就順手把香蕉皮往地上一扔。媽媽看到了，嚴厲地說：“你怎么能隨便亂扔垃圾呢？”我低下了頭，嘀咕著說：“又沒人看見，不就是一根香蕉皮嗎？有什么了不起的。”這下媽媽真的生氣了，她板起臉，嚴肅地說：“大家都跟你一樣想，亂扔垃圾，那這公園不就成了垃圾站了，這里的環境受到污染大家來公園玩，就像來到了垃圾站，這樣公園還會美嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭，趕快跑過去，把香蕉皮撿進垃圾桶，這時，我看見公園里還有兩個地方有垃圾，我也把人家扔在地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶。我終于明白了，保護環境人人有責，保護我們身邊的環境，要從我做起，從小事做?起編輯。課件別再污染環境了?編輯課件聽奶奶說，以前的渾江是一條清清亮亮的大河,大姑