2/2收集整理，僅供參考南安市梅山工程學校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德評價B.職業道德原則C.職業道德修養D.職業道德規范【答案】：B2.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科梯隊建設C.學科體系規劃D.學科基地建設【答案】：A3.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識感知C.知識鞏固D.知識應用【答案】：A4.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.科學研究能力B.指導學生能力C.課堂教學能力D.社會服務能力【答案】：C5.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.嚴以律己，以誠待人【答案】：B7.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.專科、本科和研究生C.碩士、博士和博士后D.碩士和博士【答案】：A8.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B9.在雷電來臨時，下列做法正確的是：A.把鐵絲從窗戶拉接到門上，在室內晾衣服B.當身處空曠之處，以蹲在地上的方式降低自己的高度C.快速開摩托、快騎自行車或狂奔到安全場所D.當室內手機信號不好時，到室外打電話【答案】：B10.“要”字句是公文常用的一種特定句式，用以表示“應該”、“必須”之意。下列對“要”字句理解正確的是：A.使行文具有堅定性、原則性B.表示商量C.常用于上行文中D.語氣委婉【答案】：A11.我國自古就非常重視非物質文化遺產的保護，西漢時期所設立的相應保護機構是：A.大理寺B.樂府C.鴻臚寺D.秘府【答案】：B12.青海道是平行于河西走廊絲綢之路的古代通往西域的絲綢南路。由今民和古鄯驛（古金城郡故地）經西寧、多巴、日月山、鐵布加進入柴達木盆地東緣，再由天峻、希里溝、都蘭寺折向新疆若善往西直抵西域。（），通過自己的不斷努力，最大限度發揮了青海地區在東西交通的作用，從而促進了絲綢之路“青海道”的繁榮。A.吐蕃時期B.突厥時期C.吐谷渾時期D.羌族時期【答案】：C13.在古代，人們將樂器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個是指吹奏樂器？（）A.木B.絲C.金D.竹【答案】：D14.“世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春潮。晴冬一鶴排出去，直領詩情到碧霄”。從唯物論的角度看，這首詩表明（）A.事物是不斷運動變化發展的B.人們對同一事物的反映是有差別的C.實踐是認識的來源，認識反作用于實踐D.詩人積極向上的人生觀【答案】：B15.在80年代中后期，由于溫州很多企業生產假冒偽劣產品，導致了在全國市場上抵制“溫州貨”現象。這表明（）A.生產商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間B.使用價值是價值的物質承擔者C.價值是使用價值的前提和基礎D.生產商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間【答案】：B16.文房四寶，是指中國獨有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆，墨，紙，（）。A.鎮尺B.硯C.印章D.筆架【答案】：B17.“入木三分”這個成語原本是用來形容什么的？（）A.音樂B.書法C.文章D.繪畫【答案】：B18.城市群是一種高級空間形態，能夠產生集聚經濟效益，是經濟快速發展、現代化水平不斷提高的標志，下列不屬于城鎮群體集聚經濟效益的具體表現是：A.集中且廣泛的娛樂社交和教育設施，有助于吸引優質人力資本B.同類或關聯企業集聚，有利于生產專業化和分工產生的外部性C.政府部門集中，能為企業和民眾提供優質的基礎設施和公共服務D.產業集中，經濟規模較大，對周邊地區具有較強的輻射擴散作用【答案】：C19.下列歷史人物與其擅長的領域一一對應的是（）A.軍事：孫臏B.天文：張衡C.農學：酈道元D.文學：李白【答案】：A20.古代的死刑在什么季節行刑？（）A.秋冬B.春初C.夏D.夏末【答案】：A21.（）是亞太地區最具影響力的經濟合作官方論壇。A.博鰲論壇B.東盟領導人會議C.亞洲開發銀行D.亞太經合組織【答案】：D22.1889年清政府派人員參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內燃機③汽車④無線電報A.③④B.②④C.①③D.①②【答案】：C23.近年來中國經濟工作的總基調是穩中求進，實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。以下屬于積極的財政政策的具體措施的是（）。A.減少貨幣發行規模B.增加財政支出C.提高存貸款利率D.減少國債的發行【答案】：B24.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.學業挫折B.情感挫折C.人際交往挫折D.人生發展挫折【答案】：C25.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試【答案】：D26.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.勤奮C.刻苦D.學以致用【答案】：A27.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：A28.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的B.學術型人才偏重于學術理論的創造,應用型人才偏重于知識的應用C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.高校應以培養學術型人才為主【答案】：B29.具有較強的穩定性的文化是（）。A.物質文化B.行為文化C.精神文化D.制度文化【答案】：D30.大學教師的首要職責是（）。A.教書育人B.科學研究C.服務社會D.科技創新【答案】：A31.對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系，一般認為是（）A.通識教育與專業教育相互排斥B.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分C.通識教育是專業教育的延伸與深化D.以專業教育為主，通識教育為輔【答案】：C32.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.獨立思考能力、創新能和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：A33.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.跨學科選課C.加強基礎,淡化專業D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：A34.高等學校以培養人才、發展科學為主要職能的階段是（）。A.18世紀初-19世紀初B.19世紀初-19世紀末C.11世紀-18世紀D.19世紀末至今【答案】：B35.大學生自我意識發展的情況是（）。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.各方面都未達到成熟水平C.各方面都達到了成熟水平D.某些方面達到了成熟水平【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會主義職業道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義政治建設B.社會主義經濟建設C.社會主義文化建設D.社會主義法制建設【答案】：ABC37.個性心理特征包括（）。A.氣質B.能力C.注意D.性格【答案】：ABD38.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.期望值C.情感因素D.認知因素【答案】：AB39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【答案】：CD40.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現在（）。A.學習目的的多樣性B.對教育影響的選擇性C.學習方法的獨立性D.教師影響的決定性【答案】：ABC41.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的人才B.錯誤的學生觀C.錯誤的道德觀D.對教師職業的錯誤看法【答案】：ABD42.良心的三大主要特質是（）A.內隱性B.上層社會性C.神圣性D.基本性【答案】：ACD43.高等學校社會服務的原則有（）。A.需求導向和技術推動相結合B.培養人才與研究開發相結合C.放寬搞活和嚴格管理相結合D.學術價值和知識創新相結合E.全面投入和重點突破相結合【答案】：ABCE44.平衡是事物發展的一種狀態，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協調事物內部各種因素的相互關系B.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系C.精確把握事物的度D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD45.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.教學反思B.使用規格C.規范和要求D.重點難點E.培養方向【答案】：BCE46.道德修養的主要內容包括（）。A.加強道德行為訓練B.鍛煉道德意志C.陶冶道德情感D.提高道德認識【答案】：ABCD47.下列有利于經濟結構調整的舉措有（）。A.堅持外向型經濟B.完善擴大內需C.產業結構升級和調整D.穩定出口增加進口【答案】：ACD48.發生通貨膨脹必將對社會經濟生活產生影響，此時政府可采取的治理措施有（）。A.控制貨幣發行量B.采取擴張性的貨幣政策C.實行量入為出的財政政策D.增加政府公共支出，調整政府收支結構【答案】：AC49.下列歷史人物與其擅長領域對應正確的有（）。A.酈道元——醫學B.顧愷之——藝術C.張仲景——天文D.孫臏——軍事【答案】：BD50.關于社會保障的經濟調節功能，正確的有（）。A.當經濟增長時，社會保障開支會隨之增多B.社會保障可以為一定時期的經濟政策服務C.基金式社會保障制度是目前許多國家都重視并實行的一種方式D.減少社會保障開支可以抑制經濟過熱現象【答案】：BCD51.下列屬于儒家思想的有（）。A.己所不欲，勿施于人B.天下有義則治，無義則亂C.修身、齊家、治國、平天下D.人法地，地法天，天法道，道法自然【答案】：AC52.19世紀英法空想社會主義的缺陷有：A.不能揭示資本主義必然滅亡的經濟根源B.找不到通往理想社會的現實道路C.沒有正確認識社會發展的客觀規律D.缺少當時統治階級的大力支持【答案】：ABC53.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學留學一年。此時正值列寧的新經濟政策在莫斯科和整個蘇聯燎原般發展，國家經濟全面開花，市場上商品豐富、品類繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見。鄧小平在中山大學的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很豐盛。在此期間，鄧小平還認真閱讀和摘抄了蘇聯領導人關于新經濟政策的許多論述。這一段經歷對鄧小平后來思考建設“有中國特色的社會主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設社會主義的探索中有許多相同之處，主要有（）。A.在多種經濟成分并存的條件下，利用商品、貨幣和市場發展經濟B.把大力發展生產力、提高勞動生產效率放在首要地位C.學習和利用資本主義的文明成果D.優先發展重工業，快速實現從農業國到工業國的轉變【答案】：ABC54.黃河流域大約70%的面積為黃土高原，土質疏松，抗沖能力低，遇水極易崩解，造成黃河沙量之多，含沙量之大，為世界大江大河之冠。據測算，平均每立方米黃河水含沙量高達35千克。對此，下列說法正確的有（）。A.水土流失是自然因素，黃河多沙特征難以改變B.黃河泥沙在下游形成的沖積平原，有利于農業種植C.黃河的治理開發要立足于改變流域內生態面貌D.隨著流域內經濟社會發展，水少沙多矛盾將有效緩解【答案】：BC55.在一份表揚性通報中，撰稿者在對先進事跡作簡要評析時，用了這樣的語言：“他用自己的行動，譜寫了一曲社會主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫作語言要求中的（）。A.抒情B.華麗C.莊重D.簡樸【答案】：CD56.在我國唐代以后正史一般為私人撰寫，下列搭配正確的是（）。A.范曄著《三國志》B.陳壽著《后漢書》C.班固著《漢書》D.司馬遷著《史記》【答案】：CD57.下列屬于公布性文件的有（）。A.決定