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招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有()。A.培養紀律功能B.維持動機作用C.思想教育作用D.促進和維持功能【答案】:D2.師生關系在人格上是一種()。A.平等關系B.上下關系C.道德關系D.教育關系【答案】:A3.對教師來說,承認學生間的差異,因材施教,發展學生的強勢智能,這就是()的表現。A.大眾教育B.全面發展C.個性化教學D.熱愛學生【答案】:C4.課外、校外教育活動的內容不受課程計劃、課程標準的限制,可以根據參加活動者的愿望和要求,以及學校、校外教育機關的具體條件而確定。這體現了課外、校外教育的()特點。A.自主性B.廣泛性C.自愿性D.實踐性【答案】:B5.“我們敢說日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是()的觀點。A.外銀論B.內發論C.多因素相互作用論D.成熟論【答案】:A6.面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.團結協作B.終身學習C.尊重同事D.依法執教【答案】:D7.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最低層次需要為()。A.D自我實現需要B.生理需要C.安全的需要D.歸屬與愛的需要【答案】:B8.《教師法》規定教師最基本的權利和職責是()。A.參加進修或者其他方式的培訓B.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議C.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗D.從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體【答案】:C9.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是()。A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】:D10.德育過程中的基本矛盾是()。A.教育者與德育內容和方法的矛盾B.教育者與受教育者的矛盾C.社會向學生提出的道德要求和學生已有品德水平之問的矛盾D.受教育者與德育內容和方法的矛盾【答案】:C11.()不是教育研究方法的特點。A.可驗證性B.倫理性C.綜合性D.客觀性【答案】:B12.解決問題的最高表現形式是()。A.知識遷移B.理解概念C.獲得規則D.創造性【答案】:D13.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內向、抑郁、敏感”等特質,屬于其()。A.首要特質B.中心特質C.共性特質D.次要特質【答案】:B14.社會心理主要是通過()表現出來?A.社會行為B.社會輿論C.社會傳統D.社會潮流【答案】:A15.如果個體持能力的增長觀,即相信能力是不穩定的,能夠通過努力加以改變的,則個體傾向于以什么為目標定向?()A.成績B.學校C.社會D.掌握【答案】:D16.在德育方法中,有目的地組織學生進行一定的實際活動,以培養他們的良好品德的方法是()。A.陶冶法B.榜樣法C.鍛煉法D.說服法【答案】:C17.一枝玫瑰花在平時賣一元,情人節期間上漲十元。這里影響價格的因素是()。A.生產B.地域C.季節D.文化【答案】:D18.公文的寫作應()。A.含蓄B.規范C.靈活D.豐富【答案】:B19.關于主送機關和上述公文的主送機關,下列說法錯誤的是()。A.主送機關位置格式應居左頂格編排B.公文的主送機關可以不寫全稱C.公文的主送機關可以使用同類型機關統稱D.標點符號使用不規范,各主送機關之間應用“、”隔開【答案】:D20.騰沖火山群位于()相互作用的地震帶上。A.印度洋板塊和太平洋板塊B.亞歐板塊和太平洋板塊C.亞歐板塊和非洲板塊D.印度洋板塊和亞歐板塊【答案】:D21.撰寫公文不像文學作品那樣需要進行鋪墊或者設置懸念來引人入勝,而是要求開門見山,言簡意賅,此段話皆在說明公文語言要求()A.得體B.準確C.規范D.簡明【答案】:D22.公職人員劉某借錢炒股,虧損較大,欲拿自己保管的單位保險柜里的錢來償還欠款,于是使用電焊切割機將保險柜打開取走現金8萬元,并聲稱失竊而報警。關于本案,劉某的行為構成()。(1分)A.貪污罪B.侵占罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】:A23.評價職業生涯的某個階段是否成功,必須綜合考慮()。因素。A.個人、家庭B.個人、家庭、企業、社會C.個人、家庭、企業D.企業、社會【答案】:B24.酸菜中含一定量的亞硝酸鹽,其屬劇毒類化學物質,又叫工業用鹽,為了減少亞硝酸鹽的危害,吃酸菜時最好吃一些()。A.富含維生素C的水果B.粗糧C.新鮮蔬菜D.新鮮肉類【答案】:A25.沙漠里真有魔鬼嗎?在那時人們的知識水平看起來,確像是有魔鬼在作怪。但是人們在掌握了自然規律以后,便可把海市蜃樓這種_______的現象說清楚。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.鬼斧神工B.光怪陸離C.奇形怪狀D.鬼鬼祟祟【答案】:B26.下列選頂中,體現了“關鍵部分的功能決定了整體的功能”這一哲學道理的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.百足之蟲,死而不僵C.只見樹木,不見森林D.合抱之木,生于毫末【答案】:A27.可以毫不夸張地說,每一個老字號背后都是道不盡的____,數不清的傳奇風流。但是有的地方的老字號或者消失或者____,唯獨廣州的中藥老字號不僅數量多,而且各個越活越年輕。這其實與廣州人對中醫藥文化的推崇和信任____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.人生百態朝不保夕息息相通B.辛酸無奈岌岌可危休戚相關C.滄海桑田危在旦夕休戚與共D.苦心孤詣奄奄一息息息相關【答案】:D28.中國古人將陰歷月的大月定為30天,小月定為29天,一年有12個月,即354天,比陽歷年少了11天多。怎么辦呢?在19個陰歷年里加7個閏月,就和19個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發明巧妙地解決了陰陽歷調和的難題,比希臘人梅冬的發明早了160年。這段文字主要闡明的是()。A.古代陰歷中閏月設置的規律與作用B.陰陽歷調和問題在古代是個世界性問題C.中國古代歷法在當時有先進水平D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題【答案】:D29.下列句子中,沒有語病的一項是()。A.某些商家違背商業道德,利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下,為“隱形筆”大做廣告B.漫步桃園,那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤C.鯨的“歌聲”能表達很復雜的意思,但遠不能與人的語言相提并論,因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞D.英國一本雜志編的《野性大地》,攝影質量令人驚異,打開扉頁那七八幅跨頁圖片,如同名角亮相,開場便一鳴驚人【答案】:C30.①中國人為什么會肥胖?這也和記憶有關②人為什么會肥胖?這和記憶有關③現代社會的人,已經沒有了遠古時期人類的巨大勞動量和體能消耗④在石器時代,高脂、高糖、高熱量的食物是活下來的條件,人們靠此儲存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對高熱量食物的欲望⑥中國人饑餓太久了,對于大饑荒年代的記憶仍然保留著,在大腦里,在胃里,在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()。A.②①③⑤④⑥B.②④③⑤①⑥C.②④⑤③⑥①D.②①⑥④③⑤【答案】:B31.公共領域的問題從來都不是科學的問題、統計數字的問題,而是主觀認識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領域,民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此,在討論公共政策問題的時候,看似準確的數字,其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個國家的民眾感覺自己稅負沉重,那么,該國的稅負就是沉重的,不論專家們計算出的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們()。A.解決公共領域問題時參考民眾的感覺比數據更加重要B.我們對一些公共領域問題的認識失之偏頗C.-國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受D.有時公共政策的科學制定需要我們遠離數據分析【答案】:A32.以色列科學家在幾年前就提出:空氣中的微小顆粒(稱之為浮質)對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體,可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學界引起了巨大反響。但是,在進一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時,卻產生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環境和能源研究系的科倫博士和美國同行一道,在最新完成的研究中,對大氣中浮質對氣候影響的兩種截然相反的效果進行了綜合調查和分析,終于描繪出浮質對環境影響的整體面貌。下列說法與原文相符的是()。A.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因B.科學家對微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問C.大氣中的浮質對氣候的影響有兩種截然相反的效果D.浮質對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師若有良好的自我意識,則會發展成()的良好品格,其潛能就會得到充分的發揮。A.敏捷B.自信C.聰慧D.自尊【答案】:BD34.職業道德評價的主要方式有()。A.傳統習俗B.內心信念C.社會輿論D.宣傳教育【答案】:BCD35.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.啟動應急預案B.快速疏導現場人員C.等待救援D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】:ABDE36.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.知曉健康信息B.采納健康行為C.健康概念認同D.態度轉變【答案】:ABCD37.教師道德規范體系對教師職業行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德他律B.教師道德義務向良心的轉化C.教師道德自律與他律統一D.教師道德自律【答案】:ACD38.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有()。A.采取適當的對策B.提高自己的能力C.發掘自身的潛能D.培養豁達的心態【答案】:ACD39.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.操作序列性B.問題情境性C.認知操作性D.目的指向性【答案】:ABCD40.要建立()的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.全社會協同配合B.黨政齊抓共管C.黨委統一領導D.有關部門各負其責【答案】:ABCD41.創造性的典型心理特征包括()。A.流暢性B.精密性C.獨創性D.靈活性【答案】:ACD42.堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現到()之中,以法制的力量引導人們向上向善。A.司法B.守法C.立法D.執法【答案】:ABCD43.下列各中有兩個錯別字的是()。A.只要中國航天人一如繼往地發揚艱苦卓絕的優良作風,我們就有理由相信,“神六”的再次輝煌是計日成功之事B.九寨民俗,純樸深厚;九寨歷史,淵遠流長;九寨機場,則給這個世外桃源插上了騰飛的翅膀C.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產品,”李廠長義憤填贗地對大家說,“對于這種無恥濫言,對于他們的攻擊,我們要同仇敵概,粉碎他們的陰謀”D.除夕之夜,是大多數中國家庭舉家團圓的良霄,而獨出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節晚會,則是除夕之夜的一頓大餐【答案】:AB44.在社會主義初級階段,多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點。按勞分配以外的多種分配方式,其實質就是安對生產要素的占有狀況進行分配。按生產要素分配有多種不同的分配方式,就其內容可以分為()。A.以勞動作為生產要素參與分配B.管理類的生產要素參與分配C.知識產權類的生產要素參與分配D.勞動以外的生產要素所有者參與分配【答案】:ABCD45.道德是一種社會意識形式,但卻有著自己的,不同于其他社會意識的基本特征,這些特征包括()。A.社會性B.繼承性C.實踐性D.階級性【答案】:ABCD46.下列關于法律解釋的表述,能夠成立的有()。A.并不是所有的法律解釋都具有法律效力B.法律解釋一般由待處理的案件引起C.法律解釋有時可以起到彌補立法不足的作用D.法律解釋是一個客觀的過程,不具有價值取向性【答案】:ABC47.雨果,法國作家,代表作品有()。A.《九三年》B.《克倫威爾》C.《巴黎圣母院》D.《悲慘世界》【答案】:ABCD48.家庭在青少年旳成長過程中發揮著至關重要旳作用,不當旳家庭教養方式及不良旳家庭構造都會對青少年產生不良影響,其中涉及()。A.學校學習環境不良B.家庭關系疏離C.父母與青少年互動不良D.家庭構造不完整【答案】:AD49.社會工作者在某社區為老年人提供的服務包括:協助老年人組織舞蹈隊,合唱團,棋藝社等興趣團隊,邀請醫生,護士等專業人士開設知識講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權益保障法律法規,對社會公眾進行宣傳教育,上述做法體現了老年社會工作服務內容中的A.精神慰藉B.救助服務C.政策倡導D.咨詢服務【答案】:BC50.社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要:()A.深入分析小麗的問題B.介紹機構的服務C.初步評估小麗的問題D.了解小麗的求助愿望【答案】:BCD51.建設工程中存在消防質量違法行為的,住建部門可能依法進行處罰的對象有()。A.施工單位B.設計單位C.建設單位D.工程監理單位【答案】:ABCD52.工業和信息化部門依據職責負責危險化學品生產、儲存的行業規劃

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