兒童青少年發(fā)展心理學第五章嬰兒期課件_第1頁
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兒童青少年發(fā)展心理學第五章嬰兒期課件歡迎來到兒童青少年發(fā)展心理學第五章嬰兒期課件！本課將帶你了解嬰兒期的定義、發(fā)展階段、基本原則，以及感官知覺與認知、社會性發(fā)展、情緒與情感發(fā)展和早期個性發(fā)展的重要內容。嬰兒期定義嬰兒期指的是出生后的第一個兩年的階段，這個階段標志著個體從無法自立生存到基本自理的過渡。嬰兒期發(fā)展階段新生兒階段（0-1個月）嬰兒階段（1-12個月）彩虹期（13-24個月）嬰兒期基本原則1安全與安撫提供穩(wěn)定、安全的環(huán)境，并及時滿足嬰兒的基本需求，如飲食、睡眠和撫觸。2親子互動建立積極的親子關系，通過滿足嬰兒的需求并與他們進行互動來促進健康發(fā)展。3早期刺激提供豐富的感官刺激和適度的挑戰(zhàn)，促進嬰兒的認知、運動和情感發(fā)展。嬰兒期感官知覺與認知視覺發(fā)展從模糊不清到能夠注視和追蹤物體的發(fā)展聽覺發(fā)展從對聲音產(chǎn)生反應到能夠分辨語言和音調的發(fā)展認知發(fā)展從基本的生理反應到能夠理解抽象概念的發(fā)展嬰兒期的社會性發(fā)展1親子依戀嬰兒與主要照顧者建立親密的情感聯(lián)系并依賴他們滿足自己的需求。2關注他人嬰兒開始對他人表現(xiàn)出興趣，并試圖與他人進行互動和交流。3社交性微笑嬰兒開始學會微笑，以吸引他人的關注和積極回應他人的互動。嬰兒期的情緒與情感發(fā)展高興好奇害怕不安厭惡興奮憤怒悲傷嬰兒期早期個性發(fā)展探索精神嬰兒在探索環(huán)境中發(fā)展自己的個性和獨特的興趣。互動方式嬰兒以不同的方式與他人互動，展現(xiàn)自己獨特的個性特征。

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