《會計學專業畢業實踐》大綱

一、基本信息

中文名稱畢業實踐英文名稱Graduationpractice

課程編號053602開課單位管理學院會計系

學分4實踐周數4

實踐地點校外實踐類型畢業實踐

適用專業會計學

會計學專業導論、初級會計學、中級會計學、高級會計學、稅

務會計、會計信息化、財務管理、管理會計、成本會計、審計

先修課程

理論與實務、財務報表分析、財經法規及會計職業道德等所有

課程。

二、設計/實踐目的和要求

目的：會計學專業畢業實踐是培養方案中的一次綜合性實踐活動，其目的是深化學生對理論

知識的理解，培養學生綜合運用所學知識以及分析和解決實際問題的能力，提高學生的綜合

素質和實踐技能，培養基本的動手能力。同時也是為撰寫畢業論文收集材料，歸納數據，充

實、豐富知識的關鍵環節。旨在通過學生的實踐，把課本知識與實際生活結合起來，理論指

導實踐，實踐檢驗理論。通過實踐使學生掌握與本專業相關的法律知識與行業相關標準及法

規，培養其具有經濟管理專業勝任能力，培養具有創新意識和思維能力，學會專業新理論和

新方法，并能科學應用和適應不斷變化的新環境。要求學生實事求是，認真對待，填好實習

報告的相關內容，把實習中得到的新的認識，新的體會體現在實習報告的內容當中，學生的

實習報告不是理論的堆砌，而應該是理論與實際認識的有機結合。通過本次畢業實習能夠使

學生加深理論知識的理解，培養學生綜合運用所學知識以及分析和解決實際問題的能力，提

高學生的綜合素質和實踐技能，提高其中英文的交流能力和跨文化的溝通能力。

要求：了解會計核算基本流程和程序；熟悉、掌握企業會計憑證的內容、分類、填制和審核；

掌握會計賬簿的登記方法、對賬方法及錯賬的更正方法；基本掌握資產負債表、利潤表和現

金流量表的編制方法；培養學生的勞動觀念，加強組織性、紀律性，養成一絲不茍的工作作

風，使學生的綜合素質全面提高；結合論文題目，搜集有關資料，為畢業論文寫作打下基礎。

三、教學目標

(-)教學目標

教學目標具體要求如下：

教學目標1:深化學生對理論知識的理解，培養學生綜合運用所學知識以及分析和解決實際

問題的能力；

教學目標2：加強理論聯系實際，培養學生運用會計理論、會計核算方法和會計管理方法把

會計基本技術運用于企業生產經營管理過程中，培養學生動手實干的能力；

教學目標3：培養學生面對一個具體企業，根據生產特點、管理要求而設置財務機構，配置

財務人員，進行財務人員分工，協調財務關系，組織財務管理等綜合能力；

教學目標4：培養學生調查研究，觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提高學生專業素，

提高學生中英文的交流能力和跨文化的溝通能力；

教學目標5：培養具有創新意識和思維能力，學會專業新理論和新方法，并能科學應用和適

應不斷變化的新環境。

(-)教學目標及其對畢業要求的支撐

畢業要求及其指標點教學目教學目教學目教學目教學目

標1標2標3標4標5

1問題分

如2.2PP

析

6工程與如6.1P

社會如6.2P

8職業規

如8.2P

范

10溝通如10.2PP

12終身學

如12.3P

習

四、教學內容

(-)具體教學內容

1.畢業實踐

(1)教學內容

會計學專業的學生應該結合實習單位的實際情況，了解實習單位會計工作的組織與開展，熟

悉會計工作的流程和方法，熟悉會計的各項職能，熟悉財務管理理論在實際中的運用等等。

本課程的主要實踐內容是：了解企業生產經營的主要環節、原始憑證的填制、取得及審核、

記賬憑證的填制內容及審核標準、記賬方法、資產負債表、利潤表及現金流量表的編制方法、

對會計報表的內容的分析。學生應該在實踐中認識企業在會計和財務管理工作方面的現狀，

發現企業在會計和財務管理工作方面的先進之處與不足之處，提出自己的見解與看法。另外，

學生也可以通過到一個單位的實習，從更大的角度(如特定的行業或特定的群體)分析會計

和財務管理工作的某一方面，分析在新形勢下出現的與會計或財務管理相關的新現象、新問

題，探討問題的原因，并提出相應的解決辦法或應對措施。

(2)教學要求

了解工業企業或商業企業生產經營的主要環節；對企業原始憑證的填制、取得及審核有所了

解；掌握記賬憑證的填制內容及審核標準；掌握記賬方法；基本掌握資產負債表、利潤表及

現金流量表的編制方法；對會計報表的內容能較好的分析；結合論文題目的要求，取得第一

手資料，使畢業論文和畢業實習緊密結合。

(3)對畢業要求的支撐

本知識點的講授和學習，可以支撐“畢業要求2問題分析”中的“指標點22培養會計信息資

料獲取、分析能力，對會計問題的觀察、分析和預決策能力，以及從專業視角分析問題的能

力可以支撐“畢業要求6.工程與社會”中的“指標點6.1：在經濟學與管理學的知識背景下，

掌握手工、電算化會計及審計模擬實踐和軟件方面的相關知識，培養基本的動手能力可

以支撐“畢業要求6.工程與社會”中的“指標點62通過各種實踐課程知識的學習，培養社會

實踐能力可以支撐“畢業要求8職業規范”中的“指標點8.2：掌握與本專業相關的法律知

識與行業相關標準及法規，培養具有經濟管理專業勝任能力可以支撐“畢業要求10溝通”

中的“指標點10.2：培養較強的中英文的交流能力和跨文化的溝通能力”。可以支撐“畢業要

求12終身學習”中的“指標點12.3：培養具有創新意識和思維能力，學會專業新理論和新方

法，并能科學應用和適應不斷變化的新環境”。

(二)選題要求

本次實習的內容主要是為實現以下目標而設定的：培養學生綜合運用所學知識以及分析和解

決實際問題的能力、培養學生運用會計理論、會計核算方法和會計管理方法把會計基本技術

運用于企業生產經營管理過程中，培養學生動手實干的能力、培養學生具有經濟管理專業勝

任能力、提高學生專業素和中英文的交流能力和跨文化的溝通能力、培養具有創新意識和思

維能力，學會專業新理論和新方法，并能科學應用和適應不斷變化的新環境。

（三）時間分配

序內容時間（天）教學

號目標

了解企業經營過程及會計核算流程、幫助實

1習單位填制和審核會計憑證、了解實習單位7

會計賬簿設置及登賬方法

2協助實習單位編制會計報表7

3對實習單位會計報表進行簡單分析7

4結合論文題目搜集第一手資料7

合計28

五、設計/實踐教學方式

會計學專業的學生可以選擇在企業或是其他相關單位實習。在這些企業進行實習時，可以采

用數據搜集、案例分析等方式進行；實習中，應積極思考，把自己看到的、想到的和調查到

的信息和理論知識結合起來，對相關案例進行綜合分析和總結。實習結束后應按照統一的格

式和要求撰寫畢業實習報告。

六、設計/實踐日志、報告要求

實習日記：在實習過程要求學生對每天實習內容、心得記入實習日記中。

實習報告：在實習結束時，學生應提交書面實習報告。實習報告包括對會計畢業實踐全過程

內容的總結、自己對會計畢業實習的體會和收獲、對所發現問題的分析及解決思路，對有關

問題提出合理建議。

七、考核方法與成績評定

1.考核要點

考試方式包括：畢業實習老師的考勤記錄、實習單位對實習學生的實習鑒定情況、實習日志

及實習報告

考核/分值

成績組教學目

評價環（或百考核/評價細則

成標

節分比）

根據學生出勤情況打分，每次

考勤10

平時成10分制評分,滿分100分。

績實習鑒根據單位對學生實習情況的

10

定情況評價打分。

實習日

根據實習日記及報告的完整

考核記及報80

性、規范性，內容充實性評分。

氏一

2.考核內容

考勤、實習鑒定、實習日記及報告

3.成績評定

綜合實踐按優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級評定，具體的評定標準如下：

優秀評定標準：全勤，學生在實習單位表現優秀，實習日記及報告非常完整、規