第頁共頁歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)(二十篇)歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇一你便把故土戴在頭頂，走到哪里，你都是故土的一朵蘑菇，娘在夢里也能看見你挺直的身影。孩子，戴上這頂斗笠吧，斗笠里有我編進的鳥鳴，走到哪里，你都能聽到故土的聲音，靜靜的夜晚，鳥鳴會滑進你的夢境。孩子，戴上這頂斗笠吧，讓故土的熱土靠近你的心胸，走到哪里，你都能感到故土的溫暖，寒流侵襲的冬夜也會有春意融融。孩子，戴上這頂斗笠吧，讓這朵故土的花兒伴你在鬧市漫步，走到哪里，你都能聞到故土的芬芳，讓這泥土的芳香飛進城市的每扇窗戶。你便把故土的明月戴在頭頂，孩子，它可是娘心頭的亮光啊，讓它照在你的頭頂，成為一盞不熄的燈歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇二我走了，媽媽我走的時候噙一眶淚水沒有回頭沒有敢回頭我知道那不經(jīng)意的回首會讓你的不經(jīng)意的眼神辛酸的笑容將我挽留我知道你臉上一定掛著微笑可你的心在流淚啊，媽媽兒心里明白你只說了句：去吧，孩子倦子歸時，媽媽等你我走了，媽媽我走的時候噙一眶淚水沒有敢回頭當(dāng)我轉(zhuǎn)過門前的那片楓林你看不見我了當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出你看不見我了只是啊，媽媽我再不能抑制，再難止住如線的淚水我回頭了，媽媽我才敢回頭我還是回了頭盡管淚眼看不見黃土但是我知道媽媽，你還在扶門張望你的兒子久久的，不愿回頭多少次夢中哭著，喊著媽媽，我要回家多少次夢中看見，媽媽你用你溫暖的手輕輕地撫摸著我哭泣的傷口哦，媽媽我知道，你一直在我身后帶著鼓勵的目光含著希翼的眼神掛著等待的笑容……我知道了，媽媽你一直站在我身后每當(dāng)午夜夢回總有一個聲音：去吧，孩子倦子歸時，媽媽等你歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇三有人說母愛似海，我要說母愛如天，母愛是深沉的蒼穹，母愛是圣潔的彩虹。從我在母腹中孕育的那一刻，生命中就充滿了愛的燦爛。生死邊緣的母親，摟緊的是呱呱墜地的我。無論生活多么艱辛，即使母親喝的是水，哺育我的卻是甘甜的乳汁，還有那樂觀開朗的情懷。我在母親的懷里數(shù)著星星長大，我從家鄉(xiāng)的草屋中走出小村，母親抹著眼淚送我，滿頭的青絲多了幾許銀發(fā)。每當(dāng)夕陽西下，村頭總有母親守望的身影。春來秋去，母親成了小村永遠的雕塑。歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇四瞬間的魔力，將你我陰陽決離，突然的生死別離，讓我們來不及哭泣，撕裂的大地、家庭的破碎支離…..訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!災(zāi)難,宏大的災(zāi)難就這樣突然間降落到了我和你!頃刻間到處是斷垣殘壁,處處是瓦礫,廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:這么突然地分開,我是多么不依….滿目創(chuàng)痍…….大地還在不停地戰(zhàn)栗……為了你!“不惜一切代價,人民生命是第一!”這是老百姓的脊梁!這是我們的!為了你!迷彩與你生死不離!哪怕眼淚告訴我你的靈魂已經(jīng)安息!為了你!生命在橙色中接力!你一定要堅持!堅持到我看到你!為了你!白衣天使會讓你與死神脫離!你一定要挺住!相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,孩子，不要哭泣沒了學(xué)校還有我們和你在一起,只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!母親，不要哭泣沒有了房子還有我們和你相依只要我們努力!我們還可以重新建起，兄弟姐妹們，不要哭泣，沒了親人,還有我們和你在一起,只要心手相連,我們還有親戚十三億!“舉全國之力!”只要有你!那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機大愛在不斷地傳遞!傳遞!只要有你!不管是比鄰還是相隔萬里，震不斷中華兒女的情和義只要有你!今后的生活我們會有更多的勇氣!因為我們的心永遠在一起!歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇五夜的黑，念的殤清瘦的雨點敲擊冷窗敞開思的門楣夢舞離殤凝眸夜的念想幽幽哀怨眼波流轉(zhuǎn)一片凄涼此岸花，開此岸花葉永世不相見三生石上清淚滴滴晶瑩著前世的眷戀映襯著今生的無奈站在夢的渡口聆聽光陰的歌唱流年如水遙遙無期相見何年夜色濃墨一眼無邊馥郁桂香隨風(fēng)裊裊只是不見了你的容顏光陰無語光陰似箭凋零了誰的嫣然憔悴了誰的容顏菩提樹下花雨凄然夜色蒼茫夢落離殤等待是十里煙波燈火闌珊是你等待是繽紛花語聲聲纏綿是你是你，是你，全是你歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇六生命是什么?我也不好說。我只能說，生命像什么?生命像一棵小樹，她從地下形成，她在地下生根。她在冰雪中____，在早春二月那潮濕的泥土中，英勇快樂地破殼出來。她也許長在平原上，或巖石上，或山崗上，或城墻上只要她抬頭看見了天!啊，看見了天，她便伸出嫩嫩的葉，吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，在大自然中享受。她也許有大樹的遮陰，也許受著大樹的覆壓，而她青春生長的力量，終于使她穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺胸抬頭!她遇著了絢麗多彩的春天，在那風(fēng)和日麗中，開出了滿身的繁花。蜂蝶圍繞著她飄翔喧鬧，小鳥在她枝頭欣賞歌唱。她會聽見黃鶯的清吟，杜鵑的啼血，也許還聽得見梟鳥的怪鳴。在她最茂盛的中年，枝繁葉茂，伸展出她如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草。她結(jié)出累累的果實，來展現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將她的葉子，由綠吹到徘紅。秋陽下，她再顯一番的莊嚴與燦爛。不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅。終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把她的枯木朽枝，吹抖、卷落，她無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴地伸出臂膀接納了她。她一聲不響，靜靜悄悄，從沉著容，落躺在了大地的懷抱。她消融了，歸化了。說不上快樂，也沒有悲哀。也許有一天，她再從地下的果仁中，破殼出來，又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，再來結(jié)出那累累碩果然而，我不敢說來生，我也不敢信來生。歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇七窗外有縷煙自煙囪升起徑直向上生發(fā)帶著扭曲的溫度帶來昨日的悲傷千遍的夢想一如昨日的芬芳本該是一樣的語重心長到頭來卻是赤子的譏謗我以為不會再悲傷我以為不會再心殤奈何有淚劃過臉旁打在破碎的心上有心的人說著無心的話何不把終身的事牽掛噫!形單只影逐流水花自飄零自循尋遙想當(dāng)年傷心事親手為依作嫁衣裳歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇八愛情小丑景舞天透過光陰的鏡頭靜思你我之間的點點滴滴心在紛擾外可始終無法擺脫塵世給的無奈是緣是劫又有誰能說清碎落的角落埋伏著不可磨滅的記憶前世今生誰的手觸碰到不該相逢的流年那些破碎的光陰擱淺了殤情的容顏縈繞在胸口的執(zhí)著是愛情眷戀上添上的傷悲磨滅不了心頭的回憶那溫順的眼神透露著的深情足以傾國傾城紅塵相戀愛不相忘留下的是滿身悲傷風(fēng)華絕代的紅顏易老紅塵的過往也終將成為回憶愛情的遐想太過于天真還是迷戀總想把幸福抓在手中記憶中的美麗注定一去不復(fù)返說好幸福的幸福永遠都只是曇花一現(xiàn)沒有永遠只有瞬間夢隨風(fēng)而去幾度深情觸動心靈眼神里透露出淺淺的憂傷風(fēng)吹皺了誰的思念那點滴的溫暖早已駐入靈魂道出無盡的哀傷莫非愛情是謊話太過投入被癡情遮住了雙眼莫非愛情是圈套深深陷入?yún)s渾然不知的迷戀莫非愛情是假設(shè)太過夢想最后覺察漸行漸遠莫非愛情是離去難分難舍始終無法改變命運喧鬧的城市歡喜和悲傷已經(jīng)過去多年街頭的落葉被風(fēng)掃過粘一縷柔情于指尖飛舞沒有你的世界再美的風(fēng)景都是空寂刻在鎖骨的誓言落落憂傷我始終以小丑的姿勢微笑流淚用指間的溫度溫暖一世蒼涼歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇九五元錢的友誼杜穈有人說：名利場上最先犧牲的是感情看來庸俗的情感該當(dāng)被出賣忽憶昔那夜微風(fēng)泠弦碩碩冰輪明晰而現(xiàn)：午圓月上中天余味兒時五元錢的友誼竟持續(xù)了兩年算下來每天不到一分錢果然感情由金錢計量驀顯淺薄夜未央，釋懷何必為此糾纏不止畢竟有它的價值我用這換回了一首小詩和些許蒼白的文字醒透了大地蒼涼了歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十一切苦難和無助的日子在遙遠的地方就已向我們道別誰也不愿掀開那渾厚的窗誰也不愿回憶那灑滿臟水的地面呵，不識字的母親啊您用荷葉般的愛劃盡了您僅有的一縷清香只為兒女一生都不識字的母親你用您焦額上的那點苦汗滴為兒女換來了浩瀚無邊的大海希望我們不再去守望那塊傷痛的土地用愛去澆灌幸福的家園才溫馨有你的汗滴世界才完美這二十三個字伴隨了我二十三年我想，我將來會理解它的內(nèi)涵無數(shù)次離別求學(xué)時在門口，在長長的馬路邊是您那一句語重心長的話在異鄉(xiāng)的游子思緒萬千歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十一四季的校園多彩的一年又一年轉(zhuǎn)眼間我們長大于是帶著成長的愉快我們默默分開一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望將來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開場是你激起了我對知識的渴望是你助我成材，助我飛翔。你了我贈人以鮮花，手留余香你了我增人以微笑，心留愉悅今天我要將最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑贈予你我最親愛的學(xué)校我心里永遠屹立不倒的豐碑一條大路旁，記得有座小學(xué)堂。清晨傳來讀書聲，瑯瑯：人人都是真棟梁。聽?wèi){風(fēng)雨狂，天南地北自翱翔。而今含淚望故土，茫茫：何日向你訴衷腸?歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十二《媽媽，祝福你》20xx0513媽媽，你為家人辛勞不分白天黑夜，你為兒女奉獻從沒希圖過什么呀。朝陽映紅了你蠟黃的臉，月霞漂白了你烏黑的發(fā)。上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，還要耕作良田，縫制衣裳，風(fēng)里滾，雨中爬，你的青春閃光見芳華。在節(jié)日這天，我獻給媽媽果與花并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，把我的寸草心表達。獻上紅紅的楊梅果，媽媽，祝愿你精精神神把康泰擁有;獻上紅紅的萱草花，媽媽，祝福你開開心心把幸福抵達。祝福你，媽媽!我為你念經(jīng)，做善事，嘗盡苦辣，愿懇求上帝永遠賜給媽媽塵世的幸福!愿我那祈禱的閃電讓媽媽安康長壽快樂無涯!歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十三晚冬的鄉(xiāng)晚冬的鄉(xiāng)展開于鋪滿碎石的路上碎石陷進土里在青磚樓的轉(zhuǎn)角旁一湖的水和水邊枯色的蘆葦還有白楊不遮掩的伸向天空的枝椏遠近都成一幅畫酥酥土沃沃田正月的風(fēng)吹開半冰封的河面一半的粼波一半又安恬漁人撒網(wǎng)撒網(wǎng)又趕魚站在小船上立在鏡子上于江之北便有吾鄉(xiāng)歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十四圣誕樹上開滿了鈴鐺和禮物讓我們一起靜靜等待第一片雪花從天空飄落七色的彩燈閃爍成浪漫的水晶鞋灰姑娘很快就要穿上它去赴王子的盛宴圣誕老人駕著雪橇正從遙遠的耶路撒冷以風(fēng)的速度借來一場北方的雪你看美麗的鹿角上清涼的雪花飄的多么優(yōu)雅禮物早已放進壁爐前的紅襪子里爬出煙囪的圣誕老人卻在四處張望有沒有人知道他把雪橇停在了哪里歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十五陸定一、賈拓夫合編于吳起鎮(zhèn)1935.10十月里來秋風(fēng)涼，中央紅軍遠征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。十一月里來走湖南，宣臨蘭道一齊占，沖破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。十二月里來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都打破，勢如破竹誰敢擋。一月里來梅花香，打進貴州過烏江，連占黔北十?dāng)?shù)縣，紅軍威名天下?lián)P。二月里來到扎西，____改編好整齊，開展川南游擊隊，擴大紅軍三千幾。三月打回貴州省，二次占領(lǐng)遵義城，打坍王家烈八個團，消滅薛吳兩師兵。四月里來向南進，打了貴陽打昆明，巧妙渡過金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。五月里來瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險沉著過，十七個英雄姓名標六月里來天氣熱，夾金山上還積雪，一四兩個方面軍，懋功獲得大會合。七月進入川西北，艱辛奮斗為那個，為了抗日救中國。八月繼續(xù)向前進，草地行軍不怕冷，草地從來無人過，無堅不摧是紅軍。月出發(fā)潘州城，陜甘支隊東北行，臘子口渭河安然過，打了步兵打騎兵。二萬五長征到陜北，南北紅軍大會合，粉碎敵人新“圍剿”，統(tǒng)一人民救中國!歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十六用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語、顫音六種，以下分別說明。一氣音這是指渲染言語中感慨、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強緊張等特殊情境中的氣氛。運用氣音的方法是：吸氣時放慢速度，加強深度，吐字時，除實音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如——“我死了，化作老山上白云悠悠，死，也摟著祖國的山峰不肯放手!”假如用氣音來讀，效果就非常生動。二抽氣這是指渲染言語驟然緊張的氣氛，表現(xiàn)人物異常沖動心情的一種修飾用氣。運用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強的感覺。如——不幸的人啊!你愛凡蘭蒂(抽氣)——愛那個該死家族的女兒!這里運用抽氣技巧，就是要充分表達基度山對那“該死的家族”的痛恨，顯現(xiàn)他那如洶涌波濤似的沖動心情。又如——孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭辯說：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?”這里幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態(tài)表達出來;另外也可表現(xiàn)孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘糟蹋成了一個弱不禁風(fēng)、氣息虛淺的病鬼模樣。三噴口這是指言語者無法控制自己沖動的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。運用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后突然很有力量地噴射而出。運用噴口技巧可大大加強言語的力度，強化感情色彩。如：死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。詩中寫出陸游收復(fù)中原的壯志未酬。這里的停頓之后吸足氣(∧吸氣符號)，然后有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。四托氣這是指在言語過程中，竭力控制某種情感的一種修飾用氣。運用托氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然后漸漸用氣息將言語托出。如——____集合了。婦女們翻開竹籃，分贈著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數(shù)的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們在做這些事情的時候，統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。昨天晚上，戰(zhàn)士們告訴他們說不要哭。里干部們也告訴說，為了不使志愿軍難過，讓他們不要哭(托氣)。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。朗讀到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息漸漸將后面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地表達出朝鮮人民以極大力量控制著自己對志愿軍的隨時將要爆發(fā)的惜別之情。五笑語這是指帶有彈動的一種特殊用氣方法。運用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——啊，1976年，萬眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國慶的國慶啊，不是過節(jié)的過節(jié)。后兩句用帶笑的語調(diào)念出，有助于渲染歡樂的情緒。又如——(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費心機!這是表達蔑視鄙視的感情，發(fā)“哈”時，應(yīng)讓人們聽到對敵人犀利的嘲笑聲。六顫音這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫栗，小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣的方法可表現(xiàn)異常沖動，非常悲哀、委屈、難過等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的根底上內(nèi)在感情的真實流露。如：過了一大會兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無聲悲泣……“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽著說，“那樣，你會好受些……”玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導(dǎo)員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時的言語，要強化強忍著的沖動情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫抖起來，發(fā)出有節(jié)奏短促的顫音;然后呼氣時與上一樣，使呼氣聲也發(fā)出顫抖聲。當(dāng)氣沒有呼盡時，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余氣息發(fā)“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖著吸氣，再說出：“哭吧，哭出聲來吧?！边@種顫音是雙方竭力控制著自己萬分悲哀的心情，每句話都是在飲泣中進展的。需要注意的是，在運用這種技巧時，既要注意情感的表達，也要注意言語的明晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十七人的軀體可以離去，而人不會離去，就象我們不會忘記祖先，忘記母親。母親是身上的被，沒有她會感到寒冷。母親是菜中的鹽，沒有她生活就沒有味道。母親肯定有她的痛楚。那些游走不定的傷痛，常常掛在她的臉上，和望著兒女們的笑交織著。歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十八夜的黑，念的殤清瘦的雨點敲擊冷窗敞開思的門楣夢舞離殤凝眸夜的念想幽幽哀怨眼波流轉(zhuǎn)一片凄涼此岸花，開此岸花葉永世不相見三生石上清淚滴滴晶瑩著前世的眷戀映襯著今生的無奈站在夢的渡口聆聽光陰的歌唱流年如水遙遙無期相見何年夜色濃墨一眼無邊馥郁桂香隨風(fēng)裊裊只是不見了你的容顏光陰無語光陰似箭凋零了誰的嫣然憔悴了誰的容顏菩提樹下花雨凄然夜色蒼茫夢落離殤在光陰無涯的荒野里你、我相遇在這些柔美的文字里溫婉如無限生長的藤蔓漫過你美麗的領(lǐng)域豐盈我干涸的心田遇見是一場美麗的意外仰望蔚藍的天空心生蒼遠抖落一路的塵埃你以翠色連波的柔情攬我入懷霎時紅塵已在千里之外循著心中潺潺的水聲我敞開心靈，伸出雙手將碧綠的水波收斂粼粼碧水瀲滟了你我的雙眼燈下獨坐光陰，竟是如此得靜美流連繾綣在你的小令里輕輕捕捉那絲絲縷縷的墨香傾聽你的心音透過前世浸潤今生熏香一簾幽夢你一直在我的思戀里站成一棵微笑的櫻花樹一路紛紛揚揚飄灑著花雨攜著愛走過日月星辰走過芳菲爛漫的日子等待是十里煙波燈火闌珊是你等待是繽紛花語聲聲纏綿是你是你，是你，全是你歌頌?zāi)笎鄣脑姼枥首x稿小學(xué)篇十九師南風(fēng)輕輕吹送，光陰總是匆匆。六年光陰擦肩而過，教師總是有些不舍。生今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨光陰，一同開啟我們心靈的感恩之旅。一起眺望初中三年的美妙生活。一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純潔的藍天。我已經(jīng)用了六年的光陰，感受你的年滄桑，品讀你的年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?是誰，將我們前行的希