《我學會了??》說說自己學會了什么本領?在學校里你學會了哪些本領?回憶一下。在家里，我們很多同學都已經學會了做一些家務活，你學會了做什么家務？其他一些生活技能、本領方面的呢?2021/5/92勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間??學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球??學習方面：做實驗、觀察、打字??生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等2021/5/932021/5/942021/5/951、你學本領過程中遇到什么困難？如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數次；為了練書法，你累得胳膊都發疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了?打開記憶之門2021/5/962、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學會這一本領的?體驗細節2021/5/973、還要寫上自己的真實感受。如：學習過程中，面對困難時有了戰勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰勝困難等。這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。智慧啟迪2021/5/98作文寫作有法寶2021/5/99作文寫作步驟1、抓重點，慎審題，抓題眼2021/5/910二、合理安排結構頭不重首段控制在三句話以內脖不細有過渡（承上啟下，介紹故事發生緣由，設置伏筆）腰不粗分段合理，層次清晰尾不大結尾簡潔，呼應開頭，有引申本次寫作重點2021/5/911如體育方面的技能：游泳、打乒乓球；勞動方面的技能：做飯、洗衣服；藝術方面的技能：彈琴、照相；人際交往方面的技巧：打電話、傾聽、理解、和睦相處。學習方面的技能：觀察、制作標本等供你選2021/5/912寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯系寫作歌2021/5/913抓住特點，描寫細致。抓住自己學本領時的語言、動作、神態、心理活動，怎么做的就怎么寫。本次寫作重點2021/5/914我學會了***為什么學（起因）怎么學會的（經過）學會以后的事（結果）順序動作語言神態心理心情……2021/5/915我學會了游泳

因為我怕水，所以我決定去學游泳。（原因：為什么學游泳）今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？……正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習，同時訓練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結果劉教練把我當成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！（經過：我是怎么學會的。）

“世上無難事，只要肯登攀。”十天過去了，我已經掌握了蛙泳和仰泳的基本動作。當媽媽帶我來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！（結果：懂得成功的道理。）

2021/5/916開始洗碗了…..做讓媽媽欣慰的事2021/5/917第一步:倒入洗潔精2021/5/918第二步:擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷2021/5/919第三步：清洗真干凈2021/5/920學會洗碗好開心！2021/5/921低分作文高分作文比一比2021/5/922我很想學拉二胡。可拿起二胡就是不知道該怎么拉。

我于是請教爸爸，爸爸說：“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來。”爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音像鋸木頭一樣。第二次音就好聽一點了。為什么想學拉二胡沒有寫清楚。學的過程過于簡單2021/5/923

我知道二胡是中國古老的民族樂器，便很想學。可拿起二胡就是不知道怎么拉。

我就去請教爸爸，爸爸說：“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像這樣。”爸爸一連拉了幾個音，都十分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準，我急得滿頭大汗。爸爸教導我說：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，咱們先一個音一個音地拉。”我便接過二胡認真地拉了起來……寫出了想學的原因由不會拉到初步會拉，寫得很具體2021/5/924我學會了擦玻璃

星期天，我做完了作業，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。點明了事情發生的時間、地點和起因。2021/5/925主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復地擦準備準確而詳細的動作描寫困難心理活動（想）2021/5/926了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找幾張報紙一定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用廢報紙使勁反復地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（注意使用表示先后順序的詞語。事情的經過寫得很具體，突出了重點。）心理活動（想）學到方法（回想/請問）困難心理活動（決心）2021/5/927我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（抒發自己的情感。）

“擦玻璃”就是這樣。作者非常細致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發現成功的辦法，這些都－一寫來，曲折而又充實。整個勞動過程不是一帆風順的，文章的情節也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此細致了。2021/5/928題目：我學會了（）1.（），我學會了（）。2.剛開始時，我（）。后來，我（），經過（包括經歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主題,學會了什么？中間：按事情發展順序寫，自己是怎么學的。結尾：學會之后的感想、體會。3.我學會了（），通過學習（），我明白了（）。2021/5/929我學會了騎自行車以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好啊！終于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。2021/5/930剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒再騎一會兒，又停一會兒。如此循環，覺得很累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。可是我又不甘心：學騎自行車，一直以來是我的期望，這點苦都有受不了，就學不會騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續練習又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手讓我自己嘗試沒人扶的感覺。我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。

，，，。2021/5/931就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮定。只有這樣，車子才能穩。”聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮定。果然，自行車不再搖晃，穩了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。

2021/5/932經過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學會了騎自行車。在學車的過程中，我還明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。2021/5/933我學會了騎自行車在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學會這項本領。我開始刻苦練習。每天繞小區騎五圈！第一天，爸爸教我學上車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習了幾次，就學會了，媽媽他們都夸我：“真厲害！”第二天，我開始練習拐彎·。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手。可我也不是事事都順利，偏偏在這兒出了點小差錯。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵我，說：“在學好一樣本領之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，加油！多練幾次就會了！”我聽后，更加努力地學、練，終于學會了拐彎。后面，當然是要學會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！

在五天后，我已經練得很不錯了！這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！2021/5/934我學會了煮飯做菜

我曾經學會過許多東西，如同天上的繁星。比如：學會了使用電腦，學會了幫媽媽洗洗米、學會了游泳等等，在學這些本領中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學會做飯。

那是個一個風和日麗的周末，我早早就做完作業，而且中午的時間又到了，家里只有“廚藝高超”的奶奶。我便請教奶奶教我做飯，本以為奶奶不會答應的。誰知，奶奶居然高興地答應了。

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我便開始了做飯“大行動”了。首先，我按照奶奶的吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃的花生油倒進鍋里，只聽見一陣”吱吱”的聲音，十分刺耳。過了一會兒花生油熱了，香味開始慢慢地散發出來了，我連忙笨手笨腳地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我馬上把那調好的雞蛋放進鍋里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我沒有放棄，繼續完成我的“杰作”，把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過了幾分鐘，鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品”裝上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這時，奶奶笑著對我豎起了大拇指。我看了后十分高興，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。

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雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！只要我們認真地去學習每一樣東西，那一定會成功。2021/5/937我學會了游泳

我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學習游泳。

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一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學習游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學習游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。”我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學會游泳。

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一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學游泳可真不是一件容易的事啊！”經過一個多月的認真練習，我終于學會了游泳。雖然我已經不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經常帶著它去泳池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見證了我學習游泳過程中的酸甜苦辣。2021/5/940

現在，我已經成為一個游泳高手，每逢節假日，泳池中總能見到我快樂的身影。2021/5/941

我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節的事。現在吃餃子已經成了家常便飯。可是，以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學的快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。包餃子2021/5/942

我學會了滑滑板

假如你問我會些什么？我會說：“畫畫、下象棋、打乒乓球……”如果你要問我最拿手的是什么？我會毫不猶豫地告訴你——“滑滑板”。那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場上去玩。廣場上人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場面。他們有的站在滑板上一會兒蹲下，一會兒站起，身如飛燕；有的扭動雙腿如彎彎曲曲的長蛇；有的扭動后腿，張開雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；還有的玩起了各種新花樣，真讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙跑回家讓爸爸也給我買了一個滑板。它長約80厘米，淡紫色的版面上有個米老鼠的圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個自由旋轉的滑輪，只要你輕輕一轉，就會發出五顏六色的光，真是太漂亮了！抱著滑板我飛快地來到廣場練習滑滑板。起初，我以為滑滑板很容易，因為我看見別的小朋友滑滑板的時候，只要踩上去，身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，還準備來個瀟灑的動作呢！可誰知踩上去還沒站穩，就摔了個四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉。心想：這玩意滑起來還真有難度。2021/5/943

這時，滑板高手——普澤看到了我，他迅速滑到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“好朋友，你也來學滑滑板？”我激動地說：“普澤，你教我滑滑板行嗎？”他一拍胸脯，胸有成竹地說：“好啊，包在我身上，我保證你兩小時內就學會。”我喜上眉梢，連聲道謝。他告訴我玩滑板的要領和技巧：前后要平衡，后腳要搖動滑板，然后用身體控制它，才能前進，想往哪邊轉，就用腳和身體來控制方向。我把這些要領牢牢記在心中。再次踏上滑板，我邊按照普澤給我說的滑滑板要領邊模仿他的樣子小心翼翼地劃著。經過幾次反復的練習，我掌握了滑板的技巧，在身體不平衡快摔下來時，我迅速扭動右腳，身體就保持平衡了。不一會兒，我覺得自己也是高手了，滑板下的兩個小輪在我飛轉時也發出彩色的光，像兩個火輪一樣，人在滑板上那種像風一樣的感覺真好。

這次，我不僅學會了滑滑板，而且也明白了一個深刻的道理：萬事開頭難，只要肯堅持不懈，持之以恒，我們就能獲得前所未有的成功。2021/5/944

我雖然只是三年級的學生，但已經學會了不少本領。如滑滑板、打羽毛球、打籃球……每到周末，我寫完作業就會去籃球場滑滑板。想起我剛開始學滑板的時候我可吃了不少苦頭。剛上一年級，我看見小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開始學的