黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)重點中學2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．野營篝火時通常將木材架空，其目的是()A．方便添加木材B．升高木材的溫度C．降低木材的著火點D．使木材與空氣充分接觸2．珍受生命，關注生活。以下做法不正確的是A．油鍋起火時用鍋蓋蓋滅B．冬季吃炭火鍋時打開門窗C．甲醛溶液浸泡海產品用來保鮮D．適量補充維生素C能預防壞血病3．如圖所示，放置1～2周時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升4．下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（）A．尼龍繩子 B．汽車輪胎 C．陶瓷花盤 D．塑料水杯5．下列是我省第一批國家級非物質文化遺產，其過程中主要發(fā)生化學變化的是（）A．安慶黃梅戲 B．徽州石頭雕刻C．界首彩陶燒制 D．鳳陽花鼓燈6．用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質，所用藥品錯誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）7．下列實驗操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．往試管里送入固體粉末C．檢驗氧氣 D．吸取液體藥品8．下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是A．2CO+O22CO2化合反應B．2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應C．2H2O2H2↑+O2↑分解反應D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O復分解反應9．下圖表示某化學反應的微觀過程，有關該反應的說法正確的是A．該反應屬于復分解反應B．甲物質中氮、氫元素的質量比為1：3C．反應前后分子種類和數(shù)目不變D．參加反應甲、乙物質的分子個數(shù)比為4：510．一定條件下，某反應前后各物質的質量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正確的是物質甲乙丙丁構成物質的微粒？反應前的質量（g）166401T時刻的質量（g）4m1m2m3反應后的質量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每個丙分子由四個原子構成C．16:64=4：m1 D．生成丙與丁的物質的量之比為1:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗室需要配制50g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟如下：（1）計算：所需固體氫氧化鈉的質量為_______g；（2）稱量：使用托盤天平稱量時，氫氧化鈉應放在_______中稱量；（3）量取：主要用到的玻璃儀器是滴管和________；（4）________操作過程中用玻璃棒攪拌使其加速溶解。（5）在量取水的過程中，某同學仰視讀數(shù)，其他操作均正確，會溶液中溶質質量分數(shù)________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)，化學小組同學取10g該硫酸溶液，向其中加入25.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反應，過濾后稱得濾液的質量為32.87g。請計算：反應后生成沉淀的質量是______g。該硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。_____（計算結果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下表列出了在不同溫度下的溶解度：溫度溶解度（1）在時，硝酸鉀的溶解度是_____。時，向水中加入，充分攪拌，未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_____。時，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液屬于_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質的質量分數(shù)為的溶液，需要該溶液的質量為_____。14．室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質量而變化的曲線如圖所示：由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應是______（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應。從A到C的過程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無變化”）；C點溶液的溶質是_____（填化學式）。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應的化學方程式為______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學實驗小組發(fā)現(xiàn)，實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體，于是對白色粉末可能的成分進行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。(1)寫出氫氧化鈉變質的化學方程式。____(2)白色粉末還有可能含有哪些物質，請寫出你的猜想。_____(3)設計實驗驗證你的猜想。_____16．實驗是科學探究的重要途徑。如圖是實驗室中制取氣體常用到的儀器，請回答下列問題：①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式：_____。②實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____；若用E裝置采用排水法來收集乙炔，請簡述操作步驟______。某化學興趣小組設計了如圖所示的微型實驗。①在制氣管中加入碳酸鈣，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學方程式表示其反應原理______。②當制氣管中的反應停止后，試管中溶液倒吸進制氣管中，請解釋產生上述現(xiàn)象可能的原因________。③如何檢驗試管中剩余溶液還有氫氧化鈉？請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論_________。乙炔（C2H2）是一種重要的化工原料，常用碳化鈣（CaC2）與水反應制取乙炔，同時生成氫氧化鈣。若要制取7.8g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質量是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A、將木材架空是為了增大木柴與氧氣的接觸面積，不是為了方便添加木柴，錯誤；B、將木材架空不能升高木柴的溫度，錯誤；C、木柴的著火點不能降低，錯誤；D、使木柴與空氣充分接觸，促進木柴燃燒，正確。故選D。2、C【解題分析】

A、油鍋起火時，要蓋上鍋蓋，使油與空氣或氧氣隔絕，從而達到滅火目的。A正確；B、木炭不完全燃燒會產生一氧化碳，關嚴門窗會發(fā)生一氧化碳中毒。B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，不能用甲醛溶液浸泡海產品。C錯誤；D、補充維生素C可以預防壞血病。D正確。故選C。3、D【解題分析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現(xiàn)銹蝕，鐵絲表現(xiàn)出現(xiàn)紅褐色鐵銹．故A錯誤．B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上升．故B錯誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故C錯誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管，故D正確．故選D．【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結合，解答時注意兩處知識的全面應用．4、C【解題分析】

A、尼龍繩子是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項錯誤。B、汽車輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項錯誤。C、陶瓷花盤是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項正確。D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、安慶黃梅戲只是演戲，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、徽州石頭雕刻只是雕刻成不同形狀，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、界首彩陶燒制過程中包含著物質與氧氣發(fā)生的氧化反應，屬于化學變化，符合題意；D、鳳陽花鼓燈是用鼓做燈，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【題目點撥】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。6、A【解題分析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應，但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應，但能與碳酸鉀反應，生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應，但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A。【題目點撥】用化學方法除去某物質中少量雜質時，所用物質不能與主要物質反應，且要能與雜質反應生成和主要物質不同狀態(tài)的物質。7、D【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗氧氣時，應將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故選D。【題目點撥】濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。8、B【解題分析】試題分析：根據(jù)圖可知，該反應涉及三種物質，反應物為兩種，一種屬于單質，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質和化合物，屬于置換反應，且各物質間的粒子個數(shù)比2:1:2：1。故選B考點：置換反應特點。9、D【解題分析】

由化學反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為。【題目詳解】A、反應的化學方程式為，該反應不是兩種化合物相互交換成分的反應，不屬于復分解反應，故A不正確；B、甲物質是氨氣，化學式為，氮、氫元素的質量比為，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，故C不正確；D、反應的化學方程式為，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)之比是為，故D正確。故選D。10、C【解題分析】

反應前后甲、乙的質量減少，為反應物，丁的質量增加，為生成物，丙的質量增加，為生成物。【題目詳解】A、根據(jù)質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，，，故A不正確；B、，，反應前后甲、乙的質量減少，為反應物，丁的質量增加，為生成物，丙的質量增加，為生成物，不能確定每個丙分子一種個數(shù)，故B不正確；C、參加反應的物質的質量比相同，，則，故C正確；D、，，生成丙與丁的物質的量之比為，故D不正確。故選C。【題目點撥】根據(jù)質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2燒杯量筒溶解減小【解題分析】

（1）溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)=50g×4%=2g；（2）氫氧化鈉易潮解，且有腐蝕性，需要放在燒杯內稱量；（3）量取液體時，需要用到量筒，利用滴管滴加最后水的量，以量取到所需水的體積；（4）溶解氫氧化鈉時，需要玻璃棒攪拌，加速溶解；（5）仰視讀數(shù)時，實際量取液體體積偏大，溶劑質量增大，所以溶質質量分數(shù)減小。【題目點撥】配置一定質量分數(shù)的溶液步驟：計算、稱量、溶解、貼標簽貯存；稱量時使用托盤天平，注意遵循“左物右碼”的原則；使用量筒量取液體進行讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處相平。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.339.8%【解題分析】

解：（1）根據(jù)質量守恒定律，生成沉淀的質量為：10g+25.2g-32.87g=2.33g；（2）設硫酸的溶質質量分數(shù)為x，解得x=9.8%答：（1）反應后生成沉淀的質量是2.33g；（2）該硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)9.8%。【題目點撥】根據(jù)化學方程式的計算，關鍵是找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加水至固體全部溶解（合理給分）不飽和【解題分析】

（1）根據(jù)表格信息可知，60時，硝酸鉀的溶解度是110g；（2）要使全部溶解，可以添加溶劑，或者升高溫度；（3）時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，即在該溫度下，100g水中溶解31.6g硝酸鉀固體剛好達到飽和狀態(tài)，所以50g水中溶解15.8g硝酸鉀剛好達到飽和狀態(tài)，所以，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液屬于不飽和溶液；質量分數(shù)為的溶液中含硝酸鉀的質量為3%×150g=4.5g，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液的溶質質量分數(shù)為×100%=20%，需要該溶液的質量為=22.5g。14、放熱增大NaCl、NaOH有紅褐色沉淀生成Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4【解題分析】

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應是放熱反應。向鹽酸中加氫氧化鈉，發(fā)生反應生成氯化鈉和水，繼續(xù)滴加氫氧化鈉過量，從A到C的過程中溶液的pH逐漸增大；（2）C點時氫氧化鈉過量，溶液的溶質是NaCl、NaOH。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，氫氧化鈉與硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，觀察到的現(xiàn)象為有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O氫氧化鈉和碳酸鈉取少量白色粉末與燒杯中，加入適量水使固體全部溶解；然后加入過量的氯化鈣溶液，若有白色沉淀產生，說明原溶液中有碳酸鈉；過濾后向濾液中再滴入幾滴酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，說明溶液顯堿性，則原溶液中一定有氫氧化鈉。【解題分析】

(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應產生碳酸鈉和水的化學方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O；(2)白色粉末還有可能同時含有氫氧化鈉和碳酸鈉；(3)取少量白色粉末與燒杯中，加入適量水使固體全部溶解；然后加入過量的氯化鈣溶液，若有白色沉淀產生，說明原溶液中有碳酸鈉；過濾后向濾液中再滴入幾滴酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，說明溶液顯堿性，則原溶液中一定有氫氧化