陜西省師范大附屬中學2024屆中考生物適應性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

陜西省師范大附屬中學2024屆中考生物適應性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發芽的情況是A.乙先發芽 B.甲先發芽 C.同時發芽 D.都不發芽2、現代生物技術是目前科學家解決科學難題的關鍵技術,下列成果不是利用轉基因技術的是()A.利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉B.利用大腸桿菌生產胰島素C.利用太空飛船培育太空椒D.利用普通土豆培育肉土豆3、含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是A.葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞吸水B.葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞吸水C.葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞失水D.葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞失水4、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量(克∕100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是(

)A.A組

B.B組

C.C組

D.D組5、生物分類的等級從小到大依次是()A.界、門、綱、目、科、屬、種B.界、門、亞門、綱、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D.種、屬、科、目、綱、門、界6、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A.能進行呼吸 B.需要營養 C.能排出體內的廢物 D.能生殖7、大力發展現代生物技術是實現經濟和技術跨越式發展的關鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程,以下正確的是A.煙草的遺傳物質沒有發生變化,這種變異不可遺傳B.抗蟲煙草是利用克隆技術培育的,屬于無性生殖C.這種技術不能實現不同生物優良性狀的重新組合D.抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀8、下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是A.“工程菌”――轉基因技術B.制酸奶――乳酸發酵C.“多莉”羊的誕生――克隆技術D.快速培育無病毒植株――無土栽培9、神經系統結構和功能的基本單位、神經調節的基本方式依次是()A.神經元、反射弧 B.神經元、反射C.神經中樞、神經細胞 D.神經、神經細胞10、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長成一個新個體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養B.扦插C.嫁接D.有性生殖11、下列動物中,屬于海南特有珍稀哺乳動物的是()A.黑冠長臂猿 B.白鰭豚 C.朱鹮 D.大鯢12、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”。此時.若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復跳動。急捶的部位應該是前胸中部()。A.偏左下方 B.偏左上方 C.偏右上方 D.偏右下方13、下列對表中探究動物繞道取食實驗結果的分析,不正確的是()動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數51284A.動物的繞道取食是一種學習行為B.丙的學習能力最強C.動物的行為與遺傳物質無關D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數越少14、人們常說:“眼觀六路,耳聽八方”,這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有關敘述錯誤的是()A.近視眼可配戴凹透鏡加以矯正B.人的視覺是在視網膜上形成的C.耳分為外耳、中耳和內耳三部分D.耳蝸內有聽覺感受器,能感受聲波刺激15、酵母菌與細菌相比,在結構上的主要不同是()A.單細胞B.不含葉綠素C.不具鞭毛D.有成形的細胞核16、肝炎病毒、炭疽桿菌、青霉、乳酸菌的營養方式分別是()A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.異養、自養、腐生、寄生C.寄生、寄生、腐生、腐生 D.腐生、自養、腐生、寄生17、如圖是血液循環示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細血管.下列說法正確的是()A.若乙位于腎臟,血液流經乙后尿素含量下降B.血液流經甲后氧含量減少C.血管1是肺靜脈,血管3是上腔靜脈D.血管2、4中的血液是動脈血18、濰坊歷來重視環境保護,修建了白浪河濕地公園、浞河公園等,給市民提供了休閑娛樂的場所,也為野生生物提供了棲息地,鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多。這體現了()A.生態系統的多樣性 B.生活環境的多樣性 C.物種的多樣性 D.遺傳的多樣性19、下列敘述中,表示遺傳(基因)多樣性的是()A.中國有高等植物3萬余種B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余種D.連城種植的地瓜品種有10余種20、下列關于人類進化階段的敘述中,正確的是()A.南方古猿→能人→直立人→智人 B.南方古猿→能人→智人→直立人C.南方古猿→智人→直立人→能人 D.南方古猿→直立人→能人→智人21、如表是體檢后化驗單的一些數據.下列有關該表數據的分析中,錯誤的是()檢驗項目測量結果參考區間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA.血紅蛋白的化驗結果說明此人貧血,平時飲食中應多吃含鐵量高的食物B.尿蛋白質的化驗結果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現障礙C.游離甲狀腺激素的化驗結果說明此人甲狀腺激素分泌過多,可能患有甲亢D.空腹血葡萄糖的化驗結果說明此人胰島素可能分泌不足22、悉尼奧運會期間,人們利用蚯蚓處理垃圾,這是利用了蚯蚓的哪種生理功能(

)A.運動

B.食性

C.呼吸

D.晝伏夜出23、科學家為了研究野生大熊貓在自然狀態下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺攝像機,記錄大熊貓的行為,這種研究方法屬于A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.文獻法24、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結構,都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構成生物體,而⑤是構成植物體的最基本單位25、人的眼球結構中,能根據光線強弱調整大小的是()A.角膜B.鞏膜C.視網膜D.瞳孔26、下列結構中,與小腸的吸收功能無關的是()A.小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛B.小腸內有腸腺,能分泌多種消化酶C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛D.小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管27、圖示為大豆種子萌發一直到成熟過程中有機物的變化曲線,下列說法不正確的是:A.植物進行光合作用是從B點開始的B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D.BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用28、在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應該采取的措施是()①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④盡量利用早晚移栽A.②④ B.①②④ C.②③ D.①③④29、顯微鏡觀察人血涂片時看到如圖所示,其中有運輸功能的是()?A.①② B.③④ C.①④? D.②③30、每年的世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關注。下列關于艾滋病的說法不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、靜脈注射毒品等C.目前預防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強的傳染性,我們要遠離艾滋病患者,不和他們說話、握手31、將白鼠胚胎的細胞核移入灰鼠的去核卵內,在體外發育成胚胎,再植入黑鼠的子宮內繼續發育,所產下的小鼠的毛色為()A.黑色B.灰色C.白色D.黑白相間32、圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是()A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同B.甲能夠形成結締組織,乙能夠形成營養組織C.由各種系統組合成的生物體是由乙構成的D.由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體33、為探究光合作用,某同學設計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究()A.光合作用是否產生氧氣B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳34、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的,由動物體內遺傳物質所決定的行為()A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途B.貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C.蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏35、下列昆蟲的發育過程與蝴蝶發育過程不同的是A.家蠶B.蟋蟀C.果蠅D.蜜蜂36、閱讀材料和學習的生物知識回答問題:材料一:蚜蟲,又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲。在春季和夏季,蚜蟲群中大多數或全部為雌性。這時,雌性蚜蟲所產的卵不經過受精也能發育形成胚胎,經過4天左右若蟲即可發育為成蟲,成蟲在適合的溫度下一天就可以產生10多只若蟲,可持續繁殖2﹣3個月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產生數以億計的蚜蟲。到了秋季,光照周期和溫度發生變化,食物數量減少,在蚜蟲體內調控機制的作用下,雌性蚜蟲開始產出雄性若蟲。雄性和雌性進行交尾后產卵。這些卵在度過冬季后,可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中,帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物(常常為不同類型植物)上開始繁殖新的種群。材料二:生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物,對其生殖和發育的有關知識進行了探索。春、夏兩季,蚜蟲進行_____生殖,在秋季,蚜蟲進行_____生殖。有翅蚜蟲若蟲,具有遷飛能力。這種現象對蚜蟲個體生存的意義是_____。影響蚜蟲出現多樣的生殖方式和胚胎發育類型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程中的相似之處,則M為_____。a.有性生殖b.無性生殖c.體內受精d.體外受精e.胎生f.卵生材料二圖乙是鳥卵結構示意圖,能發育成雛鳥的結構是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過_____(填寫圖中代號)進行物質交換的?!斑M化樹”又稱“系統樹”、“譜系樹”,簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一物種。兩個分支相交處為節點,每個節點代表各分支的共同祖先,請你根據“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關系,將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應序號的位置上。①是_____,③是_____。37、分析資料,回答問題:資料一武夷山自然保護區以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護區內的動植物資源豐富,其中高等植物有267科1028屬2466種,野生脊椎動物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有兩萬種。資料二保護區內被列為重點保護的珍稀動物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。資料中體現了生物多樣性中的____________多樣性。生物分類單位中,最基本的單位是______。三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動物進化系統樹”中的生物類群①,它們是________動物。生物類群②特有的生殖方式是________。保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是_____________。38、下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據所學知識回答下列問題:(1)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養成分是______________。(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是_________,淀粉在小腸內被消化成_______后進入血液。(3)圖中,氣體b是___________,它在人體血液中主要以____________形式運輸。(4)二氧化碳產生的部位是___________,當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調節作用的神經中樞在________。(5)如某人尿液時發現了較多紅細胞,可能是圖中A_________作用異常所致。39、如圖所示,圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請據圖分析回答問題:(1)肺循環的起點是圖甲中的[]________;D與②之間有防止血液倒流的________.(2)若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細血管網,那么血管⑦內流的是________血.(3)若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連,則血管⑦內流的是________血,血管⑦內的血液將通過圖甲中的血管[]________流回心臟的左心房,完成血液循環中的________循環.(4)如圖丙所示氣體a是________.丙圖利于氣體交換的結構是肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平________細胞構成.40、“好大一棵樹,綠色的祝?!边@句話包含一些生物學知識,請你結合如圖,利用相關的知識回答下列問題:(1)寫出大樹進行的三種生理活動的名稱:A、B、C。(2)大樹根系的吸水主要由區來完成,葉片散失水分的通道是。(3)1公頃樹木,每天吸收為150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣.這是大樹的(填寫字母)活動的結果.因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的平衡.

參考答案1、C【解題分析】因為滿足了種子萌發的條件,種子會同時萌發,土壤是否肥沃不影響種子的萌發。2、C【解題分析】將蘇云金桿菌的抗蟲基因導入到棉花中培育出抗蟲棉屬于轉基因技術,A不符合題意;

科學家把控制合成人胰島素的基因轉入大腸桿菌內,并利用大腸桿菌大量生產人胰島素。因此利用大腸桿菌生產胰島素生產胰島素應用了轉基因技術,B不符合題意;

太空椒是遺傳物質改變引起的變異,不是應用了轉基因技術,C符合題意;

科學家將豆科植物的蛋白基因轉移到馬鈴薯細胞中而培育出了“肉土豆”,是應用了轉基因技術,D不符合題意。3、A【解題分析】

植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,細胞失水時細胞膜質和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水?!绢}目詳解】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水,細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞吸水,A正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。4、B【解題分析】考點:血液的成分和主要功能,尿液的形成。分析:回答此題的關鍵是要明確一、尿的成分;二、人體內正常的血糖濃度是多少。解答:尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,尿液與原尿相比不含有葡萄糖,原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質。因此可以判斷A代表蛋白質,B代表葡萄糖。由于胰島素的調節作用,人體內血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B5、D【解題分析】

為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!绢}目詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。因此,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界。故選:D。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識,屬于基礎性的題目。6、C【解題分析】

生物的特征有:生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激做出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【題目詳解】“芳林新葉催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現象說明生物體具有的特征是能排出體內產生的廢物。故選C?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。7、D【解題分析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫藥、食品等方面?!绢}目詳解】由轉基因技術的概念分析,煙草的這種變異屬于可遺傳變異,這種技術實現了不同種生物優良性狀的重新組合,A、C錯誤、抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中,使普通煙草也能產生殺死該蟲的毒素,表現出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草,屬于轉基因技術。生物的基因改變,生物的性狀就發生改變,這一事實說明生物的性狀是由基因控制的,B錯誤,D正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用,理解生物的性狀是由基因控制的。8、D【解題分析】

(1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。

(2)發酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術。

(3)克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。

(4)無土栽培是指根據植物生長所需要的無機鹽的種類和數量,按照一定的比例配制成營養液來栽培植物的方法。組織培養指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。因是無菌操作,可以培養無病毒植株。【題目詳解】A、“工程菌”培育是利用轉基因技術獲得的。B、酸奶是利用乳酸菌發酵獲得的,因此采用的是發酵技術。C、“多莉”羊的誕生是利用的克隆技術。D、快速培養無病毒植株利用的是組織培養技術,不是無土栽培技術。故選D9、B【解題分析】

考點定位:神經元的結構和功能;人體神經調節的基本方式--反射?!绢}目詳解】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,結構和功能的基本單位是神經元。神經系統的結構和功能的基本單位是神經細胞,又叫神經元,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經調節的基本方式是反射,反射需要一定的神經結構,完成反射的神經結構是反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分.故選B10、B【解題分析】植物的組織培養指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體,A不符合題意;

扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖,B符合題意;

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,C不符合題意;

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程,D不符合題意。11、A【解題分析】

我國特有的珍稀動植物:金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷(中生代動物的“活化石”)、銀杉(植物中的“活化石”“大熊貓”)、珙桐?!绢}目詳解】A.黑冠長臂猿現僅見于云南、海南島,呈零星分布,現存量400~500頭已瀕于滅絕,為我國珍惜的哺乳動物,符合題意。B.白暨豚為國家一級珍稀保護動物,是一種淡水鯨類白鱀豚科動物,僅產于中國長江中下流域,不符合題意。C.朱鹮屬于珍稀鳥類,不是哺乳動物,不符合題意。D.大鯢屬于兩棲動物,不是哺乳動物,不符合題意。故選:A。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關的資料。12、A【解題分析】

心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區錘擊”的措施進行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統的觀點是“心泵機制”,即在胸外按壓時,心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心【題目詳解】采用“胸外心臟按壓”和“心前區錘擊”的措施對心臟驟停的病人進行搶救,關鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的位置如圖所示:即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應是胸腔偏左下方。

故選:A。13、C【解題分析】

動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。不同的動物,學習能力是不同的。動物越高等,學習能力越強。【題目詳解】動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。不同的動物,學習能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為,一般來說,動物越高等,形態結構越復雜,學習行為就越復雜,嘗試與錯誤的次數越少。反之,動物越低等,形態結構越簡單,學習行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數就越多。丙學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最少,所以丙最高等;甲學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最多,所以甲最低等。因此選項C動物行為與遺傳物質無關的說法錯誤。選:C【題目點撥】解答此題的關鍵是理解先天性行為和學習行為,明確不同的動物在學習某種行為時,動物越高等,學習能力越強。14、B【解題分析】

眼是視覺器官、耳是聽覺器官,人體從外界獲取的信息大部分來自于眼和耳,視覺與聽覺的形成是與眼和耳的結構和功能有關的?!绢}目詳解】如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正,A正確;人的聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的,耳蝸內有聽覺感受器,可以把振動轉化為神經沖動,B錯誤;耳由外耳、中耳和內耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,內耳包括半規管、前庭和耳蝸,C正確;內耳包括半規管、前庭和耳蝸,半規管能感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關,耳蝸內有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經沖動,D正確?!绢}目點撥】理解眼和耳的結構以及聽覺和視覺的形成是解答的關鍵。15、D【解題分析】題考查的是細菌和真菌的區別,可結合著細菌和真菌的結構示意圖掌握,細菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成型的細胞核,真菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核,所以真菌和細菌在結構上最大的區別就是真菌有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核,酵母菌屬于真菌,因此酵母菌與細菌在結構上主要的區別是酵母菌有成形的細胞核。16、C【解題分析】

細菌和真菌的營養方式既有營腐生生活的也有營寄生生活的,病毒的營養方式只有寄生。【題目詳解】肝炎病毒只有寄生在人的體內才能生活和繁殖,故營養方式為寄生;炭疽桿菌為細菌,靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖,故營養方式為寄生;青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物,故營養方式為腐生;乳酸菌能將糖分解為酸,故營養方式為腐生;C正確。故選:C。【題目點撥】注意區別一些常見微生物的生活方式。17、A【解題分析】

(1)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

(2)肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

(3)圖中,1肺靜脈、2肺動脈、3上下腔靜脈、4主動脈,甲是肺部毛細血管,乙是組織細胞外毛細血管?!绢}目詳解】腎臟是形成尿液的主要器官,因此若乙位于腎臟,血液流經乙后尿素含量下降,A正確;

血液循環路線如圖所示:

從圖中看出,血液流經甲肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,因此氧含量增加而不是減少,B錯誤;

血管1是肺靜脈,血管3是上下腔靜脈而不是上腔靜脈,C錯誤;

血管2(肺動脈)中的血液是靜脈血而不是動脈血,D錯誤?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑、血液循環和正確識圖。18、C【解題分析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次?!绢}目詳解】生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性。題干中指出:鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多,這體現生物種類(物種)的多樣性,可見C符合題意。故選:C。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。19、D【解題分析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。【題目詳解】中國有高等植物3萬余種表示的是生物種類的多樣性,A錯誤;

福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生態系統的多樣性,B錯誤;

梅花山有珍稀植物40余種,表示的是物種的多樣性,C錯誤;

連城種植地瓜品種有10余種表示的是遺傳的多樣系,D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。20、A【解題分析】

人類起源森林古猿,古人類在發展過程中,經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段?!绢}目詳解】人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學會了用火;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚。A正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。21、B【解題分析】

當血液流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質經腎小球濾過到腎小囊腔內形成原尿.當原尿流經腎小管時,其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機鹽等都被腎小管重吸收進入毛細血管中,剩下的廢物(如:尿素、部分無機鹽和水分等)由腎小管流出,形成尿液.【題目詳解】A、貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少,而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質,貧血患者應當多吃含鐵和蛋白質豐富的食物.據表中數據可見:此人血紅蛋白較少,說明此人貧血,平時飲食中應多吃含鐵量高的食物,A正確;

B、據分析可見:如果尿液中有蛋白質、血細胞,是腎小球出現問題,尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現病變.B錯誤;

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導致的,據表中數據可見:此人游離甲狀腺激素過多,可能患有甲亢,C正確;

D、據表中數據可見:此人空腹血葡萄糖較高,原因是胰島素可能分泌不足,D正確.【題目點撥】解答此題的關鍵是理解掌握尿的形成過程.22、B【解題分析】試題分析:蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養分。因此能利用蚯蚓處理垃圾??键c:蚯蚓的生活習性。23、A【解題分析】

科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和文獻法等。觀察法就是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,實地觀察動物的各種行為。實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論。比較法是指根據一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處,通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內在聯系,認識事物的本質。文獻法就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料,從中選取信息,以達到某種調查研究的目的?!绢}目詳解】科學家為了研究野生大熊貓在自然狀態下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺攝像機,記錄大熊貓的行為,這種研究方法符合觀察法,A正確;B、C、D錯誤?!绢}目點撥】要熟練掌握各種科學探究方法的定義。24、A【解題分析】試題分析:分析圖例:①是細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核;②是酵母菌,為單細胞真菌,有成形的細胞核;③是病毒,無細胞結構;④是草履蟲,為單細胞動物;⑤是植物細胞,具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核,①細菌也是原核細胞,本選項錯誤;①通常進行的是分裂生殖,③是病毒,無細胞結構,由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;②可用來制面包和釀酒,①不可用來制面包和酒,④是草履蟲,以細菌和單細胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用.C正確;①②④是單細胞生物,由細胞直接構成生物體,而⑤細胞只是構成植物體的基本單位,故D正確??键c:菌、真菌等其他生物的分類。25、D【解題分析】在眼球的結構中,晶狀體透明、有彈性,似雙凸透鏡,對光線有折射作用,相當于照相機的鏡頭;瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線,當外界光線較強時,瞳孔是變小的;當外界光線較弱時,瞳孔是變大的,因此人的眼球結構中,能根據光線強弱調整大小的是瞳孔。26、B【解題分析】

小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,與此相適應,小腸有著與其功能相適應的結構特點?!绢}目詳解】小腸約長約5~6m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養物質的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.這些特點都有利于營養物質的吸收;小腸內有腸腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應的。故選:B。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道小腸的結構特點。27、C【解題分析】

圖表示大豆種子萌發及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化是:大豆種子萌發過程中有機物會減少,幼苗長成植物體過程中有機物會增多,所以圖中曲線應該是先降低后升高?!绢}目詳解】A、據圖可知,AB段植物的種子沒有葉片,不能進行光合作用,只進行呼吸作用,從B點開始長出幼葉,在光照下開始進行光合作用,故A正確;B、種子萌發時,呼吸作用旺盛,將儲藏在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解,所以種子萌發時,有機物的含量逐漸減少,即圖中AB段,由于AB段沒有葉,所以不能進行光合作用,AB段時呼吸作用大于光合作用,故B正確;C、BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用,但是并不是光合作用始終大于呼吸作用,如夜間不能進行光合作用,故C錯誤;D、大豆長成幼苗后,在BC段既進行光合作用又進行呼吸作用,故D正確?!绢}目點撥】掌握種子萌發過程中有機物的變化即可解答。28、B【解題分析】考點:呼吸作用與光合作用的區別和聯系;根毛的分布位置和功能;綠色植物的蒸騰作用.分析:本題考查的是植物的蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內散發到植物體外的過程.解答:解:在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應盡量的降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來提高成活率:由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,②移栽時去掉部分枝和葉;盡量在④傍晚或是陰天移栽;移栽的幼苗還需進行遮蔭;①帶土移栽等.故正確選項為:B點評:植物的蒸騰作用是考查的重點,多以選擇題或是實驗題的形式出現,難度一般.29、D【解題分析】

血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;圖示為顯微鏡下看到的人血涂片,①是血小板、②是紅細胞、③是血漿、④是白細胞?!绢}目詳解】①血小板具有促進止血和凝血的作用;②紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用;③血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等;④白細胞具有保護和防御,吞噬病菌的作用;所以有運輸功能的是②③,D正確。【題目點撥】熟練掌握血液的成分這一基礎知識.關鍵是要明確血液的組成和各部分功能。30、D【解題分析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,按其英文字音(AIDS)譯為“艾滋病”。艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒,這組病毒被統稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,危害極大?!绢}目詳解】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,其病原體“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,AB正確;不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,減輕他們的心理負擔,也是預防與控制艾滋病的重要方面。目前預防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV,D錯誤?!绢}目點撥】此題考查了艾滋病的相關知識.了解其危害、預防并正確對待艾滋患者。31、C【解題分析】生物的遺傳物質在細胞核中,所以小鼠的毛色與提供細胞核的白鼠一樣。32、C【解題分析】

植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

由圖可知,甲細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體,所以甲為植物細胞;乙為動物細胞?!绢}目詳解】甲是植物細胞,乙是動物細胞,植物細胞、動物細胞的細胞分裂過程如圖:從圖中看出,甲和乙的細胞分裂方式并不完全相同,A錯誤;

B、甲能形成保護組織、輸導組織、營養組織、機械組織和分生組織而不能形成結締組織,結締組織是動物的基本組織之一,B錯誤;甲為植物細胞,由植物細胞分化形成的組織,沒有結締組織,動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統這一結構,所以由各種系統組合成的生物體是由乙構成的,C正確;

D、由甲構成的生物體(植物)中,只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體,D錯誤。【題目點撥】解題的關鍵是理解掌握動植物細胞結構的區別。33、D【解題分析】光合作用的原料是水和二氧化碳,產物是氧氣和淀粉。乙瓶內的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶內外的葉片是一組對照實驗,瓶外的葉片是實驗組,瓶內的葉片是對照組,變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。34、D【解題分析】

根據行為獲得的途徑,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是生來就有的,而學習行為是通過后天的學習逐漸表現出來的。

【題目詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學習行為,都是由環境決定的,A不符合題意;貓捉老鼠、鸚鵡學舌都是學習行為,都是由環境決定的;尺蠖擬態是先天性行為是由遺傳物質決定的,B不符合題意;蜘蛛結網、公雞報曉都是先天性行為是由遺傳物質決定的;驚弓之鳥是學習行為,是由環境決定的,C不符合題意;螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質決定的,D符合題意?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道區分先天性行為和學校行為。35、B【解題分析】家蠶、果蠅、蜜蜂的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,屬于完全變態發育;蟋蟀的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育。蝴蝶的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,屬于完全變態發育,因此與蝴蝶不相同的是蟋蟀,B正確。36、無性有性利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存遺傳因素和環境因素a、f③胚盤1蝴蝶蟾蜍【解題分析】

生殖過程中經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生后代的生殖方式屬于無性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖,它的生殖方式屬于無性生殖。完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟。鳥的發育過程:受精卵→胚胎→雛雞→成雞。兩棲類動物的特征是生活在水中,用鰓呼吸,經變態發育,成體青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。子宮是胎兒發育的場所,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。根據無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物→原始棘皮動物動物;脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類?!绢}目詳解】(1)在春季和夏季,蚜蟲群中大多數或全部為雌性,這時雌性蚜蟲所產的卵不經過受精也能發育形成胚胎,經過4天左右若蟲即可發育為成蟲,這個過程沒有經過了兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖;秋季,雄性和雌性進行交尾后產卵繁殖后代,這個過程有兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖。(2)有翅蚜蟲若蟲,具有遷飛能力,利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存。(3)影響蚜蟲出現多樣的生殖方式和胚胎發育類型的有遺傳因素和環境因素。(4)圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程中的相似之處,他們都屬于有性生殖、卵生。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程中的相似之處,則M為a、f。(5)圖乙是鳥卵結構示意圖,能發育成雛鳥的結構是③胚盤,胚盤中含有遺傳物質,是胚胎發育的起點。(6)子宮是胎兒發育的場所,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。因此,圖丙是人體胎兒與母體的聯系示意圖,胎兒所獲得的營養需經過2臍帶和1胎盤從母體獲得。(7)家鴿屬于鳥類、蝴蝶屬于節肢動物、蟾蜍屬于兩棲類,根據無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物→原始棘皮動物動物;脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。分析可知,①蝴蝶、③蟾蜍。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲、兩棲類動物、鳥類和哺乳動物的發育過程、發育特點,動物進化的歷程。37、生物種類種兩棲胎生建立自然保護區【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。哺乳動物的特征是胎生、哺乳,體溫恒定等。生物多樣性的保護是就地保護,易地保護和加強法制宣傳教育。【題目詳解】(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。資料一中,保護區內的動植物資源豐富,其中高等植物有267科1028屬2466種,野生脊椎動物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有兩萬種以上,體現了生物多樣性中的生物種類多樣性。(2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。(3)脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。因此,三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動物進化系統樹”中的生物類群①,它們是兩棲類動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,變溫動物。(4)生物類群②哺乳類動物具有胎生、哺乳的特征,絕大多數動物的胚胎在母體內發育,通過胎盤從母體獲得營養,并由此排出廢物,成熟后從母體產出。(5)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護。因此,保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是建立自然保護區。【題目點撥】該題主要考查生物多樣性的概念及保護、生物分類單位、生物進化以及爬行類、哺乳類的主要特征等知識點。解答此題的關鍵是熟練掌握我國在保護生物多樣性的內涵,保護生物多樣性采取的措施,以及各知識點間的聯系。38、水、無機鹽、維生素口腔葡萄糖氧氣氧合血紅蛋白線粒體腦干腎小球的過濾作用【解題分析】分析:(1)淀粉在口腔能進行初步消化,蛋白質在胃內被初步消化,然后進入小腸,在小腸內淀粉被消化為葡萄糖,蛋白質被消化為氨基酸,小腸是消化和吸收的主要場所。(2)圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環、尿的形成等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,b是氧氣,c是二氧化碳,Ⅰ是原尿,A腎小球,B腎小管,Ⅱ是尿液。解答:(1)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經過消化才能被人體吸收;維生素、水和無機鹽是小分子物質,不經過消化就能被吸收。(2)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消

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