職業生涯人物訪談姓名：1.生涯人物的選取竹笛是眾多民族樂器中真正“土生土長”的民族樂器，而中國竹笛的演變也是中華文明的縮影。今天我要采訪的是一名竹笛教師——肖惠文，希望從他身上獲取更多的竹笛教育行業相關知識。2.生涯人物簡介受訪人姓名：肖惠文受訪人職業：竹笛教師所在單位：青島澤園文化藝術學校訪談方式：線上訪談訪談時間：2022年6月27日3.訪談過程簡介問題：請問你什么時候開始學習竹笛的呢？答：五六歲的時候，我看到外公吹竹笛，挺感興趣的，就嘗試著吹一些簡單的曲目，那便是我的啟蒙了。問題：請問你在學習竹笛的過程中遇到怎樣的困難呢？答：從高中開始，我每天練習吹竹笛兩個小時，但我沒覺得枯燥，更從來沒有想過中途放棄。我的父母一直在盡力支持我，為了給我省出學竹笛的錢，父親還把煙戒了。我很珍惜這個來之不易的機會。問題：請問你在當初擇業的途中，有想過其他的職業嗎？答：我以前也有成為竹笛演奏家的夢想，但后來我覺得教學生也是很有意思的，于是我對教育產生了興趣。問題：你覺得這份職業實現了你自己人生理想嗎？答：我覺得推廣竹笛文化是我真正想做的事情，作為一名竹笛老師的過程中實現了我的人生價值。問題：請問你這份工作薪資怎么樣呢？答：不算高吧，平均每月4千到5千的樣子。問題：你覺得現在所處的行業發展前景如何呢？答：現代社會是國際交流日益頻繁的信息社會，國內的藝術氛圍尤為濃郁，為各地的竹笛藝術家提供了良好的交流平臺，使他們能夠以更為寬廣的視野獲得共同進步。我所處的教育行業也深受社會人士的廣泛關注，現代家長對于孩子藝術方面的培養非常重視，竹笛教師這一職業行業發展前景很不錯，問題：對于未來你有什么樣的打算呢？答：我想讓孩子們認識美，感受美，業余生活豐富且感到開心。我教他們吹竹笛，不是說想讓他們達到多么專業的程度，而是給他們未來可能的音樂道路一點啟蒙，只要他們有自己喜歡的曲子，能夠吹奏出來，就足夠了。問題：就你了解到的我學習的音樂表演（竹笛方向）專業將來可以從事什么職業呢？答：可以做一名竹笛演奏家，也可以選擇進入音樂機構或者去文工團進行表演工作。問題：請問如何才能做好一名竹笛教師呢？答：首先要掌握一定的竹笛專業知識，其次要對班級學生有一個大致的了解，對待每一名學生要根據他自身的條件進行教學，最后每節課程內容盡量要做到有趣，生動，這樣學生們才愿意去學，去做，才會跟進你的教學步伐。問題：如果將來我想要從事該行業，需要做些什么呢？答：在大學要學習好專業知識，考取一切能夠考取的證書，這對你將來參加工作都有幫助，想要做一名竹笛教師，除去專業知識外，也需要一定的授課教學這方面的能力，要具備作為一名竹笛教師該有的職業素養。4.對該職業的分析做為一名竹笛教師，要具備一定的溝通能力，其次是細心、耐心的教導好每一位學生，熱愛教育，有較好的敬業和團隊合作精神、工作責任心，有創新能力，積極進取。5.自身的認識變化通過與肖老師的溝通，我對于該行業有了一個大致的了解，對于我以后想要從事一名竹笛教師的職業目標更加確定了。6.對自己職業發展的幫助我對未來從事教師行業十分有信心，并將在教師這條道路上始終保持我的積極